Apprendimenti In Bambini Con Disabilità Intellettiva: Dai Processi Alle Strategie
Evento RES · di Academy Srl · Milano · 15 gen 2026
Evento terminato
Questo evento si è concluso il 29 giugno 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 13
- 1 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 13 ore
- Inizio
- 15 gen 2026
- Dove
- Fondazione Tog
- Via Livigno, 1, Milano (MI)
In sintesi
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Academy Srl e assegna 13 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Corso residenziale RES di 13 crediti ECM (4 incontri, Milano – Fondazione TOG) sui processi neuropsicologici dell'apprendimento in bambini con disabilità intellettiva: funzioni esecutive, letto-scrittura, matematica e comprensione del testo.
Scheda rapida
- Provider
- Academy Srl18 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCongresso, simposio, conferenza o seminario
- Crediti ECM
- 1313 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Medicina Fisica E Riabilitazione
- Educatore Professionale
- Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva
Fisioterapista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 2 discipline
- Neuropsichiatria Infantile
- Pediatria
Psicologo · 1 disciplina
- Psicoterapia
Educatore Professionale · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 4 discipline
- Genetica Medica
- Neurologia
- Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
- Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
Psicologo · 1 disciplina
- Psicologia
Logopedista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Malattie Metaboliche E Diabetologia
Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
- Dove
- Fondazione TogVia Livigno, 1, Milano (MI)
- Quando
- dal 15 gen 2026 al 29 giu 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 19 docenti · 3 responsabili scientifici
- Posti
- 80
- ID evento
- 472827edizione 1
Programma
15 gennaio 2026 – Le funzioni esecutive
- 13:20-13:30 Presentazione degli obiettivi del corso e introduzione ai lavori
- 13:30-14:00 Il progetto TOG Scuola (C. Frangi)
- 14:00-14:40 Storia e definizione delle funzioni esecutive (G. Marzocchi)
- 14:40-15:20 Oltre il Quoziente Intellettivo: dall'interpretazione clinica della WISC-V alla valutazione delle funzioni esecutive (S. Bulgheroni)
- 15:20-16:00 Supportare i bambini nella pianificazione: dalla riabilitazione con metodo Feuerstein ai processi di apprendimento (P. Melchiori)
- 16:00-16:40 Il ruolo delle funzioni esecutive negli apprendimenti scolastici (P. Zanchi)
- 16:40-17:10 Favorire l'attenzione nel contesto scolastico (C. Conti)
18 marzo 2026 – Letto-scrittura
- 13:50-14:00 Introduzione ai lavori
- 14:00-14:40 Processi di base nello sviluppo delle abilità di letto-scrittura (D. Traficante)
- 14:40-15:20 Il ruolo degli aspetti visivi nella letto-scrittura: attenzioni da avere e indicazioni operative (S. Signorini)
- 15:20-16:00 Strategie operative da attivare e analizzare quando lettura e scrittura faticano ad avviarsi (S. Previtali, E. Carravieri)
- 16:00-16:30 Esiti del disturbo del linguaggio nei processi di apprendimento: dal lessico alla produzione scritta (M. Zanotti, E. Carravieri)
- 16:30-17:00 Gli aspetti grafo-motori: come supportare le difficoltà grafiche in ambito scolastico (G. Maggi)
28 aprile 2026 – La matematica
- 13:50-14:00 Introduzione ai lavori
- 14:00-14:40 Processi di base nello sviluppo delle abilità matematiche (L. Girelli)
- 14:40-15:20 La didattica della matematica (R. Falcade)
- 15:20-16:00 Strategie didattiche per chi non accede al senso del numero (E. Carravieri)
- 16:00-16:30 Come adattare la proposta dei problemi a bambini con gravi compromissioni nell'area matematica (C. Frangi)
- 16:30-17:00 Strumenti compensativi per le difficoltà matematiche (V. Galletti)
29 giugno 2026 – Comprensione del testo
- 13:50-14:00 Introduzione ai lavori
- 14:00-14:40 I processi cognitivi di base nelle attività di comprensione del testo (C. Cornoldi)
- 14:40-15:20 L'accessibilità del testo: differenze formali e di contenuto nei testi (T. Manfredi, C. Frangi)
- 15:20-16:00 Adattamento dei testi con l'IA (D. Meo)
- 16:00-16:30 Adattamento dei testi con la CAA (S. Previtali)
- 16:30-17:00 Dal testo allo studio (A. Tolla, E. Carravieri)
- 17:00-17:10 Chiusura dei lavori
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 3 · Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di curaObiettivi di processo
- Metodologie didattiche
- serie di relazioni su tema preordinato
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla Online
Responsabili e docenti
- RESPONSABILI SCIENTIFICI, RELATORI
- Chiara ContiCarolina Frangi
- RESPONSABILE SCIENTIFICO
- Daria Riva
- RELATORI
- Sara BulgheroniEleonora CarravieriCesare CornoldiRossana FalcadeVania GallettiLuisa GirelliTommaso ManfrediGian Marco MarzocchiPaola MelchioriSerena PrevitaliSabrina SignoriniAgnelica TollaDaniela TraficantePaola ZanchiMarika Adele ZanottiDamiano MeoAngelica Tolla
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
Il corso Apprendimenti in bambini con disabilità intellettiva: dai processi alle strategie è un percorso formativo rivolto ai professionisti sanitari ed educativi che operano in collaborazione con il contesto scolastico. Il corso nasce dall'esigenza di approfondire i principali processi neuropsicologici alla base dell'apprendimento, con particolare riferimento ai bambini e alle bambine con disabilità intellettiva.
L'obiettivo formativo è favorire la comprensione dei meccanismi cognitivi che sostengono i percorsi di apprendimento e delle criticità che possono emergere nei contesti educativi, promuovendo l'individuazione di strategie operative e strumenti di intervento applicabili nella pratica didattica quotidiana, in un'ottica basata sulle evidenze scientifiche.
Il programma si articola in quattro incontri dedicati all'analisi delle funzioni esecutive, allo sviluppo delle competenze di letto-scrittura, all'acquisizione delle abilità matematiche e ai processi coinvolti nella comprensione del testo e nello studio, con l'obiettivo di integrare i contenuti teorici con le ricadute operative nei contesti scolastici ed educativi.
Obiettivi del corso
Approfondire i principali processi neuropsicologici alla base dell’apprendimento, con particolare riferimento ai bambini e alle bambine con disabilità intellettiva
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Apprendimenti In Bambini Con Disabilità Intellettiva» assegna 13 crediti ECM a fronte di 13 ore di formazione (1 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Apprendimenti In Bambini Con Disabilità Intellettiva» è un evento residenziale (RES), a Milano (Lombardia).
- Quando si svolge?
- «Apprendimenti In Bambini Con Disabilità Intellettiva» si svolge dal 15 gen 2026 al 29 giu 2026 a Milano (Lombardia).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Apprendimenti In Bambini Con Disabilità Intellettiva» è accreditato per Medico Chirurgo, Educatore Professionale, Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva e altre 9 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Apprendimenti In Bambini Con Disabilità Intellettiva» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Apprendimenti In Bambini Con Disabilità Intellettiva» è erogato da Academy Srl, provider ECM accreditato Agenas con id 707.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 5 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per educatore professionale (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Milano: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 13 crediti sono l'8,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Academy Srl?
- Sì, non c'è limite per provider. Academy Srl ha 18 corsi in calendario (88% gratuiti, in media 10,4 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Educatore Professionale: 1.124 edizioni a catalogo, 40,6% gratuite, credito mediano € 10,00
- Fisioterapista: 3.328 edizioni a catalogo, 40,8% gratuite, credito mediano € 17,79
- Logopedista: 1.502 edizioni a catalogo, 37,7% gratuite, credito mediano € 12,50
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
- Si svolge in Lombardia: 4.174 edizioni con sede nel territorio, 67,7% gratuite, credito mediano € 24,50.
- Obiettivo n. 3 (documentazione clinica e percorsi assistenziali): lo dichiara il 24,3% del catalogo, con il 75,1% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 15 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.