Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Consorzio Med3 e assegna 22,1 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 8 - Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale.

Dettagli Formazione

Obiettivo Formativo

8 - Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale

Area Obiettivo

Obiettivi formativi di processo

Metodologie Didattiche

serie di relazioni su tema preordinato, confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde"), lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto

Verifica Presenza

Firma Di Presenza

Verifica Apprendimento

Esame Orale

Professioni e Discipline

Professioni

Assistente sanitario, Dietista, Educatore professionale, Fisioterapista, Infermiere, Infermiere pediatrico, Logopedista, Medico chirurgo, Psicologo, Terapista occupazionale

Discipline

Allergologia ed immunologia clinica, Anatomia patologica, Anestesia e rianimazione, Angiologia, Assistente sanitario, Audiologia e foniatria, Biochimica clinica, Cardiochirurgia, Cardiologia, Chirurgia generale, Chirurgia maxillo-facciale, Chirurgia pediatrica, Chirurgia plastica e ricostruttiva, Chirurgia toracica, Chirurgia vascolare, Continuità assistenziale, Cure palliative, Dermatologia e venereologia, Dietista, Direzione medica di presidio ospedaliero, Educatore professionale, Ematologia, Endocrinologia, Epidemiologia, Farmacologia e tossicologia clinica, Fisioterapista, Gastroenterologia, Genetica medica, Geriatria, Ginecologia e ostetricia, Igiene degli alimenti e della nutrizione, Igiene, epidemiologia e sanità pubblica, Infermiere, Infermiere pediatrico, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento, Laboratorio di genetica medica, Logopedista, Malattie dell'apparato respiratorio, Malattie infettive, Malattie metaboliche e diabetologia, Medicina D'emergenza-Urgenza, Medicina aeronautica e spaziale, Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro, Medicina dello sport, Medicina di Comunità e delle Cure Primarie, Medicina fisica e riabilitazione, Medicina generale (medici di famiglia), Medicina interna, Medicina legale, Medicina nucleare, Medicina subacquea e iperbarica, Medicina termale, Medicina trasfusionale, Microbiologia e virologia, Nefrologia, Neonatologia, Neurochirurgia, Neurofisiopatologia, Neurologia, Neuropsichiatria infantile, Neuroradiologia, Oftalmologia, Oncologia, Organizzazione dei servizi sanitari di base, Ortopedia e traumatologia, Otorinolaringoiatria, Patologia clinica (laboratorio di analisi chimico-cliniche e microbiologia), Pediatria, Pediatria (pediatri di libera scelta), Psichiatria, Psicologia, Psicoterapia, Radiodiagnostica, Radioterapia, Reumatologia, Scienza dell'alimentazione e dietetica, Terapista occupazionale, Urologia

Dettagli Formazione

Obiettivo Formativo

8 - Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale

Area Obiettivo

Obiettivi formativi di processo

Metodologie Didattiche

Verifica Presenza

Firma Di Presenza

Verifica Apprendimento

Esame Orale

Professioni e Discipline

Professioni

Assistente sanitario, Dietista, Educatore professionale, Fisioterapista, Infermiere, Infermiere pediatrico, Logopedista, Medico chirurgo, Psicologo, Terapista occupazionale

Discipline

Razionale scientifico

Il programma della Scuola di Ricerca in Cure Palliative Pediatriche (CPP), è un progetto nato all'interno del Comitato per le CPP della Società Italiana di Cure palliative. Esso mira a sviluppare conoscenze sui metodi di ricerca e capacità di ricerca, promuovendo future collaborazioni e networking tra professionisti sanitari multidisciplinari che lavorano in cure palliative pediatriche e neonatali. Le lezioni e le discussioni sono condotte da faculty professoriale consolidata.

Il corso è rivolto a tutti i clinici e ricercatori (medici, infermieri, psicologi, assistenti sociali e altri professionisti sanitari come fisioterapisti, logopedisti...), interessati alla ricerca clinica e alla pratica basata sulle evidenze in cure palliative pediatriche e neonatali.

Programma del corso

1° Giorno – 9 settembre 2026

09/09/2026 · Istituto Universitario Salesiano San Marco, Via dei Salesiani 15, Venezia

14.00–14.15 Registrazione
14.15–14.45 Welcome e Introduzione al Corso (Anna Zanin)
14.45–15.30 Dalla domanda clinica alla ricerca, implementazione e pubblicazione: una tabella di marcia (Jos Latour)
15.30–16.15 Etica della ricerca: storia, valori e nuove sfide (Silvia Tusino)
16.15–16.45 Coffee break e networking
16.45–17.30 Individuare correttamente la domanda di ricerca e adattarla alla metodologia (Orsola Gawronski)
17.30–18.00 Progettare una ricerca etica: i principi fondamentali (Silvia Tusino)

2° Giorno – 10 settembre 2026

10/09/2026 · Istituto Universitario Salesiano San Marco, Via dei Salesiani 15, Venezia

8.30–9.00 Pianificazione, coinvolgimento di pazienti e famiglie e corretta comunicazione di questi dati (PPIE) (Anna Zanin)
9.00–9.45 Quale tipo di revisione della letteratura dovrei scegliere e in cosa differiscono? (Roberta De Caro)
9.45–11.15 Sviluppo della domanda, creazione di una strategia di ricerca, screening dei documenti e gestione dei riferimenti (Orsola Gawronski, Roberta De Caro)
11.15–11.45 Coffee break e networking
11.45–12.30 Lavoro di Gruppo per definizione dei temi (Gruppo A; Gruppo B) (Roberta Decaro, Orsola Gawronski, Jos Latour, Anna Zanin)
12.30–13.00 Debriefing (Anna Zanin)
13.00–14.00 Lunch
14.00–15.00 Aspetti da considerare quando si pianifica uno studio QUALITATIVO e QUANTITATIVO (Honoria Ocagli, Marta Gaboardi)
15.00–15.30 Coffee break e networking
15.30–17.30 Lavoro di gruppo (Honoria Ocagli, Marta Gaboardi)
17.30–18.00 Combinazione di dati qualitativi e quantitativi: utilizzo di un approccio a metodi misti (Orsola Gawronski, Jos Latour, Honoria Ocagli, Marta Gaboardi, Anna Zanin)
18.00–18.15 Come preparare il tuo pitch di studio di 3 minuti (Jos Latour)
19.00–20.30 Cena e Networking

3° Giorno – 11 settembre 2026

11/09/2026 · Istituto Universitario Salesiano San Marco, Via dei Salesiani 15, Venezia

8.30–9.30 Preparazione dei pitch (Anna Zanin, Orsola Gawronski, Jos Latour)
9.30–10.15 Fundraising – why, how and top tips (Sergi Navarro)
10.15–11.00 Preparing your manuscript (Anna Zanin, Orsola Gawronski, Jos Latour)
11.00–11.30 Coffee break e networking
11.30–12.30 Presentazione dei pitch (Anna Zanin)
12.30–13.30 Lunch
13.30–16.00 Writing for publication – preparazione del manoscritto (Anna Zanin, Orsola Gawronski, Jos Latour, Roberta De Caro)
16.00–16.45 Responding to reviewers' feedback: why papers get rejected – an editor's perspective (Jos Latour)
16.45–17.00 Test ECM

Corsi specialistici

Corsi per argomento

Corsi per professione

Corsi gratis per professione

Corsi FAD per professione

Corsi RES per professione

Corsi FSC per professione

Corsi per disciplina

Corsi gratis per disciplina

Corsi per regione

Corsi gratis per regione

Corsi per città

Corsi gratis per città

Corsi per crediti

Corsi gratis per crediti

La Scuola Di Ricerca Sicp Dedicata Alle Cure Palliative Pediatriche

Dettagli Formazione

Responsabili e Docenti

Professioni e Discipline

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Responsabili e Docenti

Professioni e Discipline

In sintesi

Razionale scientifico

Programma del corso

1° Giorno – 9 settembre 2026

2° Giorno – 10 settembre 2026

3° Giorno – 11 settembre 2026

Come iscriversi

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