Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt

Evento FAD · di Ecmlogos · online · 23 lug 2026

Evento terminato

Questo evento si è concluso il 25 luglio 2026.

Crediti ECM
28,5
1,5 all'ora
Costo
€900,00
€31,58/credito
Durata
19 ore
Inizio
23 lug 2026
Dove
Online

In sintesi

Questo corso ECM di tipo FAD Sincrona è offerto da Ecmlogos e assegna 28,5 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.

Workshop FAD sincrona sulla tecnica PROMPT, sistema tattile-cinestesico-propriocettivo per il trattamento dei disordini motori dello speech. Rivolto a logopedisti. Si svolge in videoconferenza (aula virtuale) il 23-25 luglio 2026.

Scheda rapida

Provider
Ecmlogos14 corsi in calendario
Tipologia
Formazione a distanza, sincronaCorsi in diretta su piattaforma dedicata (aula virtuale, webinar)
Crediti ECM
28,519 ore
Costo
€900,00€31,58/credito
Per chi
  • Logopedista · 1 disciplina
    • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Dove
Online
Quando
dal 23 lug 2026 al 25 lug 2026
Verifica finale
test online
Faculty
1 docente · 1 responsabile scientifico
Posti
30
ID evento
491894edizione 1

Programma

Giovedì 23 luglio 2026

23 luglio 2026 · Aula virtuale videoconferenza (piattaforma Sala Virtuale)

  • 8:30–9:00 SESSIONE I — Registrazione partecipanti
  • 9:00–9:30 SESSIONE I — Benvenuto: Obiettivi del workshop, presentazione del manuale, presentazione dei partecipanti. Il PROMPT è e non è... - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
  • 9:30–10:45 SESSIONE I — Panoramica del Framework concettuale e visione di video - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
  • 9:30–10:45 SESSIONE I — Il Dominio Fisico-Sensoriale: concetti chiave - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
  • 10:45–11:00 SESSIONE I — BREAK
  • 11:00–11:45 SESSIONE II — La valutazione PROMPT - Panoramica della System Analysis Observation e della Motor Speech Hierarchy - Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in seduta plenaria in aula virtuale
  • 11:45–12:30 SESSIONE II — Osservazione, analisi e valutazione dello speech di un primo caso clinico - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
  • 12:30–13:30 SESSIONE II — LUNCH
  • 13:30–14:00 SESSIONE III — La tecnica del PROMPT: principi di applicazione. Livelli di PROMPT. I livelli di PROMPT: panoramica - Lezione magistrale in aula virtuale
  • 14:00–15:00 SESSIONE III — I Parameter PROMPT - I partecipanti si eserciteranno in coppia nell'uso dei prompt in seguito alla presentazione e dimostrazione della docente - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (45')
  • 15:00–15:15 SESSIONE III — break
  • 15:15–16:30 SESSIONE IV — I Livelli di PROMPT: i Surface PROMPT. La fricativa sorda /h/, le bilabiali /p/, /b/, /m/, le vocali /i/, /e/, /a/, /ɔ/ - I partecipanti si eserciteranno in coppia nell'uso dei prompt in seguito alla presentazione e dimostrazione della docente - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (30') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (45')
  • 16:30 SESSIONE IV — Chiusura dei lavori

Venerdì 24 luglio 2026

24 luglio 2026 · Aula virtuale videoconferenza (piattaforma Sala Virtuale)

  • 9:00–9:15 SESSIONE I — Ripasso della 1° giornata: i Parameter e i Surface PROMPT - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti in videoconferenza in aula virtuale
  • 9:15–10:00 SESSIONE I — I livelli di PROMPT: I Surface PROMPT. Le labiodentali /f/ e /v/, le vocali arrotondate /o/ e /u/, le linguo-alveolari /t/, /d/, /n/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in aula virtuale (30')
  • 10:00–10:45 SESSIONE I — I livelli di PROMPT: I Surface PROMPT: La vocale /é/, dittonghi e trittonghi, /j/ e /w/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
  • 10:45–11:00 SESSIONE I — BREAK
  • 11:00–11:30 SESSIONE II — Livelli di PROMPT. I Surface PROMPT: La liquida /l/, le sibilanti /s/ e /z/, le fricative /sh/ e /zh/, la liquida palatale /gl/, la nasale /gn/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (10') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (20')
  • 11:30–11:45 SESSIONE II — Foglio di Lavoro 1 - i Surface PROMPT: Risoluzione di problemi con i Surface PROMPT - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
  • 11:45–12:20 SESSIONE II — Livelli di PROMPT: I Surface PROMPT: Le affricate /tsh/, /dzh/, /ts/ e /dz/, la vibrata /r/, le velari /k/, /g/ e /n/ posteriore - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (20')
  • 12:20–12:30 SESSIONE II — Video del Sistema Dinamico: come appare dall'interno - Effetti del PROMPTing attraverso uno studio con Raggi X - Discussione in videoconferenza in aula virtuale
  • 12:30–13:30 SESSIONE II — LUNCH
  • 13:30–14:30 SESSIONE III — Livelli di PROMPT: I Complex PROMPT: Le consonanti /s/, /z/, /sh/, /zh/ e le vocali - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
  • 14:30–14:45 SESSIONE III — Foglio di Lavoro 2: i Complex PROMPT - Risoluzione di Problemi con i Complex PROMPT - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
  • 14:45–15:00 SESSIONE III — BREAK
  • 15:00–16:00 SESSIONE IV — Revisione Globale dei Domini: Il Dominio Cognitivo-Linguistico: concetti chiave; Il Dominio Socio-Emozionale: concetti chiave - Serie di relazioni su tema preordinato
  • 16:00–16:30 SESSIONE IV — Usi del PROMPT: Sviluppare un focus interattivo. Utilizzo dei PROMPT: Sviluppare il mappaggio associativo. Sviluppare il controllo dei sub sistemi dello speech - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
  • 16:30 SESSIONE IV — Chiusura dei lavori

Sabato 25 luglio 2026

25 luglio 2026 · Aula virtuale videoconferenza (piattaforma Sala Virtuale)

  • 9:00–9:15 SESSIONE I — Ripasso e analisi di quesiti dei partecipanti - Presentazione e discussione di problemi o di casi clinici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale
  • 9:15–9:45 SESSIONE I — Le sinergie funzionali: studi cinematici
  • 9:45–10:30 SESSIONE I — Livelli di PROMPT: I Syllable PROMPT - Lezione integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo in videoconferenza in aula virtuale (15') ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30')
  • 10:30–10:45 SESSIONE I — Altri studi cinematici - Foglio di Lavoro 3: i Piani di Movimento - Considerazioni sul movimento articolatorio nello sviluppo e in età adulta - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
  • 10:45–11:00 SESSIONE I — BREAK
  • 11:00–12:15 SESSIONE II — Pianificazione del trattamento con video di un primo caso clinico - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo (30') e Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale (45')
  • 12:15–12:30 SESSIONE II — Foglio di Lavoro 4: foglio di lavoro sulle attività per il trattamento - Risoluzione di problemi: selezionare obiettivi, fonemi, lessico ed attività per il trattamento - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
  • 12:30–13:30 SESSIONE II — LUNCH
  • 13:30–15:15 SESSIONE III — Osservazione, analisi e pianificazione del trattamento con un secondo caso clinico - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo (45') e Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale (1 ora)
  • 15:15–15:30 SESSIONE III — BREAK
  • 15:30–16:15 SESSIONE IV — Descrizione sulle future possibilità di studio del PROMPT: corsi PROMPT, supervisioni e risorse sul sito web - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale (45')
  • 16:15–16:30 SESSIONE IV — Discussione finale - dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore in videoconferenza in aula virtuale
  • 16:30 SESSIONE IV — Chiusura del corso

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 18 · Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genereObiettivi tecnico-professionali
Verifica dell'apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)

Responsabili e docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO
Irina Podda
DOCENTE
Sabrina Giannino

Razionale scientifico

Dal programma del provider.

Il PROMPT (PROMPTs for Restructuring Oral Muscular Phonetic Target) è un sistema tattile-cinestesico-propriocettivo specifico per il trattamento dei disordini motori dello speech.

Il workshop prevede l'insegnamento dei quattro livelli di PROMPT (cioè dei cue tattili-cinestesici-propriocettivi), dell'approccio alla valutazione tramite la Motor Speech Hierarchy e la System Analysis Observation, dei criteri per la selezione degli obiettivi, dei link ai fonemi motori, del lessico e delle attività per la programmazione della seduta logopedica.

Il workshop ha prevalente carattere pratico e mira a fornire strumenti concreti per la valutazione e il trattamento secondo il sistema PROMPT. Alla fine del workshop i partecipanti saranno in grado di utilizzare e comprendere le finalità dei quattro livelli di PROMPT previsti dalla tecnica, di effettuare la valutazione delle competenze verbali motorie secondo l'approccio PROMPT e di programmare la seduta logopedica.

Obiettivi del corso

Il prompt (prompts for restructuring oral muscular phonetic target) è un sistema tattile-cinestesico-propriocettivo specifico per il trattamento dei disordini motori dello speech. Il workshop prevede l’insegnamento dei quattro livelli di prompt (cioè dei cue tattili- cinestesici-propriocettivi), dell’approccio alla valutazione tramite la motor speech hierarchy e la system analysis observation, dei criteri per la selezione degli obiettivi, dei link ai fonemi motori, del lessico e delle attività per la programmazione della seduta logopedica.

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» assegna 28,5 crediti ECM a fronte di 19 ore di formazione (1,5 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
Si svolge online o in presenza?
Online: «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità sincrona — si partecipa in diretta nelle date previste.
Fino a quando è disponibile?
L'edizione è erogabile dal 23 lug 2026 al 25 lug 2026: entro quella finestra puoi seguire le sessioni in diretta.
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» è accreditato per Logopedista, nelle discipline Logopedista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» costa €900,00, pari a €31,58 per credito ECM.
Chi eroga il corso?
«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» è erogato da Ecmlogos, provider ECM accreditato Agenas con id 4554.
€31,58/credito è un buon prezzo?
Sullo stesso obiettivo esistono corsi gratuiti per logopedista (vedi la tabella delle alternative): paga questo solo se il tema o la sede ti interessano davvero.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
28,5 crediti sono il 19% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
Posso sommare più corsi di Ecmlogos?
Sì, non c'è limite per provider. Ecmlogos ha 14 corsi in calendario (3% gratuiti, in media 17,1 crediti l'uno).

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ECM in numeri

Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 31,58 per credito.

  • Logopedista: 1.502 edizioni a catalogo, 37,7% gratuite, credito mediano € 12,50+152,6% rispetto alla mediana
  • A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00+215,8% rispetto alla mediana
  • Obiettivo n. 18 (contenuti tecnico-professionali specifici): lo dichiara il 21,6% del catalogo, con il 48,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 2 discipline; la mediana del catalogo è 7.

Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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