Pianificare E Realizzare Le Attività Valutative Rivolte Al Riconoscimento Dei Crediti Formativi
Evento RES · di Solco S.R.L. Servizi Per L'organizzazione Del Lavoro E La Creazione Dell'occupazione · Roma · 13 feb 2026
Evento terminato
Questo evento si è concluso il 6 marzo 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 15,6
- 1,3 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 12 ore
- Inizio
- 13 feb 2026
- Dove
- Hc Training S.R.L.
- Via Vallerotonda, 13, Roma (RM)
In sintesi
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Solco S.R.L. Servizi Per L'organizzazione Del Lavoro E La Creazione Dell'occupazione e assegna 15,6 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 2 - Linee guida - protocolli - procedure.
Evento RES di 12 ore in presenza a Roma, per psicologo. Vale come obiettivo 2 (sistema). Nessun costo di iscrizione.
Scheda rapida
- Provider
- Solco S.R.L. Servizi Per L'organizzazione Del Lavoro E La Creazione Dell'occupazione2 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCorso di aggiornamento
- Crediti ECM
- 15,612 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
Psicologo · 1 disciplina
- Psicologia
- Dove
- Hc Training S.R.L.Via Vallerotonda, 13, Roma (RM)
- Quando
- dal 13 feb 2026 al 6 mar 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- prevista
- Faculty
- 1 docente · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 2
- ID evento
- 476272edizione 1
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 2 · Linee guida - protocolli - procedureObiettivi di sistema
- Metodologie didattiche
- lezioni magistrali
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Esame Orale
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO
- Roberto Virgili
- DOCENTE
- Stefano Mesisca
Obiettivi del corso
Progettazione formativa per competenze, rivolta alla capitalizzazione degli apprendimenti ed alla individualizzazione dei percorsi; metodi e tecniche di disegno di prove valutative di natura apprezzativa (audizione, colloquio tecnico, prova) e – ove del caso – misurativa.
Rogettazione formativa per competenze, rivolta alla capitalizzazione degli apprendimenti ed alla individualizzazione dei percorsi; metodi e tecniche di disegno di prove valutative di natura apprezzativa (audizione, colloquio tecnico, prova) e – ove del caso – misurativa.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Pianificare E Realizzare Le Attività Valutative Rivolte Al…» assegna 15,6 crediti ECM a fronte di 12 ore di formazione (1,3 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Pianificare E Realizzare Le Attività Valutative Rivolte Al…» è un evento residenziale (RES), a Roma (Lazio).
- Quando si svolge?
- «Pianificare E Realizzare Le Attività Valutative Rivolte Al…» si svolge dal 13 feb 2026 al 6 mar 2026 a Roma (Lazio).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Pianificare E Realizzare Le Attività Valutative Rivolte Al…» è accreditato per Psicologo, nelle discipline Psicologia. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Pianificare E Realizzare Le Attività Valutative Rivolte Al…» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Pianificare E Realizzare Le Attività Valutative Rivolte Al…» è erogato da Solco S.R.L. Servizi Per L'organizzazione Del Lavoro E La Creazione Dell'occupazione, provider ECM accreditato Agenas con id 2511.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 5 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per psicologo (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Roma: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 15,6 crediti sono il 10,4% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di sistema?
- Gli obiettivi di sistema sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Solco S.R.L. Servizi Per L'organizzazione Del Lavoro E La Creazione Dell'occupazione?
- Sì, non c'è limite per provider. Solco S.R.L. Servizi Per L'organizzazione Del Lavoro E La Creazione Dell'occupazione ha 2 corsi in calendario (100% gratuiti, in media 17,8 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Psicologo: 3.671 edizioni a catalogo, 46,3% gratuite, credito mediano € 12,50
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
- Si svolge in Lazio: 4.308 edizioni con sede nel territorio, 71% gratuite, credito mediano € 24,55.
- Obiettivo n. 2 (linee guida, protocolli, procedure): lo dichiara il 20,4% del catalogo, con il 68,6% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Formazione Volume 1: Metodi Narrativi, Immaginativi E Simbolici
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Valutare Per Riabilitare, Strumenti E Metodologie
Si lavora su come scegliere e interpretare gli strumenti di valutazione impiegati nei percorsi riabilitativi, esaminando ciò che supporta la letteratura e la loro utilità nelle decisioni assistenziali. Il tema è particolarmente rilevante per chi opera in riabilitazione, neuropsichiatria infantile e servizi multiprofessionali, dove la valutazione orienta obiettivi e interventi. La discussione e il lavoro in gruppo aiutano a portare criteri più solidi nella pratica quotidiana e a formulare proposte operative. La partecipazione è gratuita e l’evento residenziale riconosce 7,9 crediti ECM.
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Un percorso dedicato a chi affianca studenti, tirocinanti o colleghi in formazione nei contesti sanitari: si lavora su come organizzare le esperienze pratiche, osservare le prestazioni, restituire indicazioni utili e usare esercitazioni simulate per sviluppare abilità tecniche e relazionali. È particolarmente utile a tutor e supervisori clinici, coordinatori e professionisti coinvolti nella formazione sul campo, perché aiuta a rendere più chiari gli obiettivi, seguire i progressi e correggere gli errori in modo costruttivo. La FAD asincrona dura 2 ore, è gratuita e assegna 2 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Il Percorso Di Presa In Carico: Valutazione E Avviamento Aglistrumentie Strategie Efficaci Per Apprendere
Il corso affronta come accompagnare studenti con disturbi specifici dell’apprendimento e le loro famiglie dopo la diagnosi: dalla lettura dei bisogni alla scelta e all’introduzione progressiva di strumenti digitali e compensativi, fino all’impostazione di un metodo di studio più funzionale. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi e si confronta con DSA, orientamento familiare e collaborazione con la scuola. Al termine si dispone di indicazioni operative per sostenere l’accettazione della diagnosi, informare sui diritti e costruire interventi condivisi nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 9 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali; quota di partecipazione 110 euro.
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Il corso affronta come accompagnare bambini e adolescenti nella gestione dei compiti e nella costruzione di un metodo di studio più efficace: dalla pianificazione delle attività alla scelta di tecniche adatte, considerando difficoltà di apprendimento, caratteristiche individuali e collaborazione tra le figure di supporto. È particolarmente utile a psicologi, educatori e logopedisti impegnati in servizi scolastici, riabilitativi o nel tutoraggio, perché aiuta a leggere gli ostacoli dell’alunno, definire un intervento mirato e tradurlo in indicazioni operative per la quotidianità. Si svolge online in modalità e-learning, costa 39 euro e rilascia 7,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Diagnosi Dei Disturbi Specifici Dell’Apprendimento Scolastico
Il corso affronta come riconoscere e valutare i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione alle abilità di lettura, scrittura e calcolo e alla scelta degli strumenti più adatti per descrivere il profilo del bambino o del ragazzo. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, neuropsicomotricisti, neuropsichiatri infantili, educatori e professionisti dei servizi riabilitativi e scolastici coinvolti nell’inquadramento o nel recupero delle difficoltà. Nella pratica aiuta a leggere i risultati delle prove, impostare una valutazione coerente e orientare gli interventi. FAD con materiali cartacei, 25 ore, 25 crediti ECM, costo 85 euro; obiettivo formativo di processo.
I Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Diagnosi E Strategie Di Intervento
Il corso affronta i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a come riconoscerli, valutarli attraverso funzioni cognitive e strumenti standardizzati, distinguere condizioni simili e individuare eventuali difficoltà associate. Vengono presentati i principali meccanismi cognitivi e neurobiologici coinvolti, insieme a indicazioni per impostare interventi terapeutici e supporti più adeguati. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi a contatto con bambini e ragazzi con difficoltà di lettura, scrittura o calcolo, per rendere più coerenti osservazione, comunicazione e presa in carico. FAD asincrona da 10 ore, al costo di 99 euro, con 10 crediti ECM e obiettivo formativo sulle linee guida, i protocolli e le procedure.
Gestione Clinica E Organizzativa Di Percorsi Riabilitativi Territoriale E In Strutture Res. Di Pz. Con Dipendenza Patol:Inserimenti,Esiti,Dimissione
Il corso affronta come costruire e verificare i percorsi di cura per persone con dipendenze patologiche, dall’inserimento in struttura fino alla dimissione e al sostegno nella cronicità. Il metodo è l’audit, applicato a casi concreti con professionisti di servizi diversi, così da esaminare insieme aspetti clinici e organizzativi. Si rivolge a medici, psicologi, infermieri, terapisti ed educatori che lavorano nei servizi pubblici o nel privato sociale accreditato. Chi partecipa ne ricava strumenti per rivedere procedure e progetti riabilitativi con un confronto basato sulle evidenze. Il percorso è gratuito, vale 24 crediti e si svolge in otto incontri tra maggio e novembre 2026.
Contributi Pubblici Per Professionisti E Imprese
Il corso mostra come orientarsi tra fondi interprofessionali, Fondo Sociale Europeo, PNRR e FESR per sostenere la formazione e gli investimenti delle imprese. È particolarmente utile agli psicologi che lavorano con aziende, enti o progetti formativi e vogliono contribuire non solo come docenti, ma anche alla costruzione, organizzazione e gestione di interventi finanziati. Al termine si acquisiscono strumenti per individuare opportunità, leggere i meccanismi dei contributi e impostare proposte professionali più solide. FAD asincrona online, 5 ore, 5 crediti ECM, obiettivo: linee guida, protocolli e procedure.
Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Diagnosi E Trattamento
Corso online dedicato al riconoscimento e alla gestione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, tra cui dislessia, disgrafia e discalculia. Approfondisce come impostare la valutazione, distinguere le diverse difficoltà e orientare il percorso di intervento, con attenzione al lavoro integrato tra psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, neurologi e logopedisti. È utile soprattutto a chi opera nei servizi per l’infanzia, nella valutazione clinica o nella riabilitazione, per rendere più omogenei esame, comunicazione della diagnosi e trattamento. La FAD asincrona prevede 150 ore, costa 970 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Esperto In Progettazione E Conduzione Di Programmi Di Training Cognitivo
Percorso dedicato alla valutazione e al potenziamento delle abilità cognitive: si approfondiscono memoria, attenzione, linguaggio, orientamento e altre funzioni mentali, collegandole al funzionamento cerebrale e alla costruzione di interventi individualizzati. È particolarmente utile per chi lavora in neuropsicologia, neurologia, psicologia, riabilitazione e nei servizi per persone con difficoltà cognitive o in condizioni di fragilità. Al termine si acquisiscono strumenti per leggere un profilo cognitivo, scegliere attività adeguate, organizzare le sedute e verificarne l’andamento, anche attraverso casi clinici. Formazione residenziale di 60 ore, con 50 crediti ECM, al costo di 2.100 euro.
Test Di Valutazione Dei Disturbi Specifici Dell’Apprendimento, Dalla Valutazione Multidisciplinare Al Piano Didattico Personalizzato (Pdp)
Percorso dedicato a come riconoscere e descrivere i disturbi specifici dell’apprendimento, distinguendoli da difficoltà attentive, problemi nelle funzioni esecutive e altre condizioni del neurosviluppo. Si lavora sulla collaborazione tra psicologo, neuropsichiatra infantile e logopedista, sulla valutazione di bambini, adolescenti e adulti, sull’ADHD anche associato ai DSA e sulla costruzione di indicazioni personalizzate per scuola e famiglia. Utile soprattutto nei servizi clinici, negli studi che svolgono diagnosi e nei contesti di raccordo con insegnanti e genitori, per rendere più ordinati esame, comunicazione degli esiti e intervento sulle abilità. FAD sincrona, 56 ore, 50 crediti ECM, costo 840 euro; obiettivo tecnico-professionale.
La Teleriabilitazione Attraverso L’Uso Della Piattaforma On Line Ridinet
Il corso illustra come organizzare interventi riabilitativi a distanza con Ridinet, piattaforma digitale pensata soprattutto per le difficoltà di lettura, scrittura, rapidità di denominazione, abilità numeriche e comprensione dei testi. È utile in particolare a chi lavora con bambini e adolescenti con disturbi specifici dell’apprendimento e deve coordinare attività in presenza e da remoto, adattandole al profilo individuale e verificandone l’andamento. Al termine si acquisiscono criteri operativi per impostare esercizi online, seguire i risultati e mantenere la continuità del percorso anche fuori dallo studio. FAD e-learning, 10 ore, 110 euro, 10 crediti ECM; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi riabilitativi.
Tecniche Riabilitative Per Lettura, Numeri E Ortografia
Il corso presenta il Metodo Lenuor e propone attività operative per intervenire sulle difficoltà di lettura, scrittura ortografica e calcolo associate ai disturbi specifici dell’apprendimento, inclusi dislessia, disortografia e discalculia. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione neuropsicologica, nei servizi sanitari, nella valutazione o nel supporto educativo e clinico di bambini e ragazzi con queste difficoltà. La formazione aiuta a riconoscere i principali ostacoli e a scegliere esercizi e strategie da applicare nel lavoro quotidiano, con l’obiettivo di acquisire il ruolo di operatore del metodo. Si svolge online in modalità e-learning, costa 120 euro e rilascia 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema, su linee guida, protocolli e procedure.
Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Strumenti E Tecniche Per Per L'intervento
Percorso online dedicato ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a dislessia, disgrafia e discalculia, dalla raccolta delle informazioni alla valutazione clinica, alla definizione del percorso di supporto e riabilitazione. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti e medici che lavorano con bambini e ragazzi in età scolare, ma anche con adolescenti e adulti, nei servizi sanitari, nei contesti educativi o nella pratica privata. La formazione aiuta a riconoscere le difficoltà, orientare l’inquadramento diagnostico e scegliere interventi più coerenti con i bisogni della persona. FAD e-learning, 50 ore e 50 crediti ECM, obiettivo tecnico-professionale.
Imparare A Studiare. Motivazione Allo Studio E Stili Di Apprendimento
Il corso affronta i fattori che influenzano lo studio, dalla motivazione alle modalità personali di elaborare e ricordare le informazioni, e presenta tecniche, questionari e strumenti digitali per individuare un metodo efficace. È particolarmente utile a psicologi, educatori e logopedisti che lavorano con bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche o di apprendimento, perché aiuta a valutare i bisogni e a costruire interventi individualizzati, applicabili anche nel confronto con famiglie e scuola. La FAD e-learning dura 6 ore, costa 49 euro e rilascia 9 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
La Misura E La Cura: Prassi, Responsabilità E Lavoro Di Rete
Il corso affronta come un mandato penale o una prescrizione del giudice possa diventare la base di un progetto educativo e terapeutico concreto dentro una comunità, con esempi di misure alternative alla detenzione, messa alla prova e sorveglianza speciale e con un riferimento alla riforma Cartabia. Il tema centrale è capire come tenere insieme il vincolo giudiziario e il percorso di cambiamento della persona, senza leggere la misura solo come un limite. Il confronto riguarda le prassi di due territori emiliani, Modena e Reggio Emilia. È pensato soprattutto per educatori professionali e psicologi che lavorano in comunità terapeutiche e nei servizi che seguono persone sottoposte a esecuzione penale esterna, ma anche per chi coordina l'équipe e deve dialogare con uffici e tribunali.
Formazione Volume 3: Metodi Didattici, Casistici E Tecnologici
Un percorso dedicato a come progettare attività formative in sanità usando strumenti diversi dalla sola lezione: discussione guidata, analisi di situazioni cliniche, sfide basate su problemi, giochi seri e video interattivi immersivi. È utile soprattutto a chi organizza o conduce formazione per operatori sanitari, tutor, coordinatori e professionisti coinvolti nell’aggiornamento dei colleghi. Al termine si possono scegliere metodi più adatti agli obiettivi, rendere le sessioni partecipate e applicare casi e simulazioni nella pratica didattica. FAD e-learning, 20 ore, 30 crediti ECM, costo 108 euro; obiettivo di processo nell’area della comunicazione e della prevenzione.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.