Formare Chi Forma: Guida, Valutazione E Simulazione Nella Didattica
Evento FAD · di Universita' Vita-Salute San Raffaele · online · 27 lug 2026
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Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 2
- 1 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 2 ore
- Inizio
- 27 lug 2026
- Dove
- Online
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo FAD Asincrona è offerto da Universita' Vita-Salute San Raffaele e assegna 2 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 13 - Metodologia e tecniche di comunicazione, anche in relazione allo sviluppo dei programmi nazionali e regionali di prevenzione primaria.
Un percorso dedicato a chi affianca studenti, tirocinanti o colleghi in formazione nei contesti sanitari: si lavora su come organizzare le esperienze pratiche, osservare le prestazioni, restituire indicazioni utili e usare esercitazioni simulate per sviluppare abilità tecniche e relazionali. È particolarmente utile a tutor e supervisori clinici, coordinatori e professionisti coinvolti nella formazione sul campo, perché aiuta a rendere più chiari gli obiettivi, seguire i progressi e correggere gli errori in modo costruttivo. La FAD asincrona dura 2 ore, è gratuita e assegna 2 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Scheda rapida
- Provider
- Universita' Vita-Salute San Raffaele2 corsi in calendario
- Tipologia
- Formazione a distanza, asincronaCorsi e videocorsi online su piattaforma e-learning (LMS)
- Crediti ECM
- 22 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
- Tutte Le Professioni
- Dove
- Online
- Quando
- dal 27 lug 2026 al 13 lug 2027
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 4 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 1100
- Altro
- formazione aziendale
- ID evento
- 491705edizione 1
Programma
- Formare chi forma: guida, valutazione e simulazione nella didattica (00:07:09) (S. Partelli)
- Pianificare un tirocinio coerente e misurabile (00:13:38) (S. Partelli)
- Garantire sicurezza, inclusione e guida formativa (00:12:07) (S. Partelli)
- Fondamenti della didattica clinica e apprendimento esperienziale (00:09:33) (S. Damanti)
- Technical e Soft skills (00:07:51) (S. Damanti)
- I principi chiave del buon tutoring (00:09:57) (S. Damanti)
- Valutazione e feedback nel tutoraggio clinico (00:12:30) (F. Ratti)
- Professionalità riflessiva e leadership educativa (00:11:02) (F. Ratti)
- La simulazione in medicina: metodologia e progettazione (00:20:38) (G. Monti)
- L'efficacia della simulazione (00:16:01) (G. Monti)
- Il ruolo del tutor nella simulazione (00:24:48) (G. Monti)
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 13 · Metodologia e tecniche di comunicazione, anche in relazione allo sviluppo dei programmi nazionali e regionali di prevenzione primariaObiettivi di processo
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
- Stefano Partelli
- DOCENTI
- Sarah DamantiGiacomo MontiFrancesca Ratti
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
Il presente Corso, articolato in quattro moduli formativi, si propone di fornire ai professionisti sanitari conoscenze teoriche, metodologiche e strumenti operativi essenziali a trasformare l'esperienza clinica quotidiana in opportunità educative di elevato valore formativo. I partecipanti acquisiranno competenze finalizzate alla pianificazione, conduzione e supervisione dei percorsi di tirocinio e delle attività pratiche, con particolare attenzione alla promozione di un apprendimento attivo e riflessivo. Il percorso formativo contempla altresì lo sviluppo di capacità nella gestione del feedback, nella comunicazione educativa e nell'impiego della simulazione clinica, intesa quale strumento per il potenziamento delle competenze professionali in un contesto sicuro e controllato. Obiettivo Agenas: di processo – miglioramento dei processi formativi e della supervisione educativa dei professionisti sanitari (Obiettivo 13 – Metodologia e tecniche di comunicazione).
Obiettivi del corso
Acquisizione di competenze nella pianificazione, conduzione e supervisione del tirocinio clinico; applicazione di metodologie di tutoring, valutazione e feedback; utilizzo della simulazione clinica, del briefing e del debriefing come strumenti per lo sviluppo delle competenze tecnico-professionali e trasversali dei professionisti sanitari.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Formare Chi Forma» assegna 2 crediti ECM a fronte di 2 ore di formazione (1 crediti l'ora, sotto la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- Online: «Formare Chi Forma» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità asincrona — si segue quando si vuole, entro la finestra di erogazione.
- Fino a quando è disponibile?
- L'edizione è erogabile dal 27 lug 2026 al 13 lug 2027: entro quella finestra puoi completare il corso quando preferisci.
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Formare Chi Forma» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Formare Chi Forma» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Formare Chi Forma» è erogato da Universita' Vita-Salute San Raffaele, provider ECM accreditato Agenas con id 7146.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Questo corso è già FAD e gratuito: la scelta dipende solo da quanti crediti ti servono e dai temi trattati.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 2 crediti sono l'1,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
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- C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
- No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Universita' Vita-Salute San Raffaele?
- Sì, non c'è limite per provider. Universita' Vita-Salute San Raffaele ha 2 corsi in calendario (100% gratuiti, in media 16,3 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69
- A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00
- Obiettivo n. 13 (tecniche di comunicazione e prevenzione primaria): lo dichiara lo 0,1% del catalogo, con il 48,6% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.