Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le Dipendenze
Evento FAD · di Universita' Telematica Ecampus · online · 1 dic 2026
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 24
- 1,5 all'ora
- Costo
- €240,00
- €10,00/credito
- Durata
- 16 ore
- Inizio
- 1 dic 2026
- tra 54 giorni
- Dove
- Online
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo FAD Sincrona è offerto da Universita' Telematica Ecampus e assegna 24 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 37 - Metodologie, tecniche e procedimenti di misura e indagini analitiche, diagnostiche e di screening, anche in ambito ambientale, del territorio e del patrimonio artistico e culturale. Raccolta, processamento ed elaborazione dei dati e dell’informazione.
Il corso affronta come usare prove scientifiche e informazioni raccolte sul campo per orientare il lavoro nei servizi che seguono persone con dipendenze: dalla scelta degli indicatori alla raccolta ordinata dei dati, fino alla lettura dei risultati e alla loro presentazione in report utili. È particolarmente adatto a équipe di SerD e comunità, professionisti della salute mentale e della riabilitazione che devono monitorare percorsi, valutare interventi o migliorare l’organizzazione dell’assistenza. Nella pratica aiuta a selezionare strumenti affidabili, leggere semplici analisi e trasformare i numeri in decisioni condivisibili. Si svolge online in modalità sincrona, costa 240 euro e rilascia 24 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Scheda rapida
- Provider
- Universita' Telematica Ecampus27 corsi in calendario
- Tipologia
- Formazione a distanza, sincronaCorsi in diretta su piattaforma dedicata (aula virtuale, webinar)
- Crediti ECM
- 2416 ore
- Costo
- €240,00€10,00/credito
- Per chi
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Psichiatria
- Educatore Professionale
Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Psicologo · 1 disciplina
- Psicoterapia
Educatore Professionale · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Neurologia
Terapista Occupazionale · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Psicologo · 1 disciplina
- Psicologia
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Psicoterapia
- Infermiere
- Terapista Occupazionale
- Dove
- Online
- Quando
- dal 1 dic 2026 al 2 dic 2026
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 1 docente · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 25
- ID evento
- 495366edizione 1
Programma
Programma
01/12/2026
- 09:00–09:45 Introduzione alle pratiche evidence-based nei servizi per le dipendenze (Pasca Paola) — Panoramica delle pratiche evidence-based e del loro ruolo nei contesti clinici. Inquadramento delle principali fonti di evidenza e loro utilizzo nei servizi.
- 09:45–10:30 Il ruolo dei dati nei contesti clinici e organizzativi — Funzione dei dati nei processi decisionali clinici e nella gestione dei servizi. Differenza tra dati clinici, organizzativi e di esito.
- 10:30–11:30 Tipologie di dati nei servizi: clinici, organizzativi, di esito — Descrizione delle principali tipologie di dati utilizzate nei servizi per le dipendenze. Esempi di indicatori clinici e organizzativi.
- 11:30–12:15 Criticità nella raccolta dei dati nei contesti reali — Principali difficoltà nella raccolta dei dati nei servizi (completezza, qualità, bias). Strategie per migliorare l’affidabilità delle informazioni.
- 12:15–13:00 Discussione e confronto con i partecipanti — Condivisione di esperienze e criticità emerse nei contesti lavorativi dei partecipanti. Discussione guidata sui temi trattati.
- 13:00–14:00 Pausa pranzo
- 14:00–14:45 Definizione degli obiettivi di raccolta dati nei servizi (Pasca Paola) — Individuazione degli obiettivi clinici e organizzativi alla base della raccolta dati. Collegamento tra bisogni del servizio e costrutti da rilevare.
- 14:45–15:30 Scelta e utilizzo di strumenti validati — Importanza dell’utilizzo di strumenti scientificamente validi e coerenti con gli obiettivi. Differenza tra strumenti strutturati e raccolte dati non sistematiche.
- 15:30–16:30 Adattamento e utilizzo degli strumenti nei contesti reali — Modalità di utilizzo degli strumenti di raccolta dati nei servizi per le dipendenze. Adattamento ai contesti operativi e integrazione nella pratica clinica.
- 16:30–17:15 Errori comuni nell’uso degli strumenti di valutazione — Errori frequenti nella scelta e nell’utilizzo degli strumenti. Implicazioni sulla qualità dei dati raccolti e sugli esiti.
- 17:15–18:00 Discussione e confronto — Riflessione sull’utilizzo degli strumenti di valutazione nei contesti operativi. Analisi di criticità e possibili strategie di miglioramento.
Programma
02/12/2026
- 09:00–09:45 Raccolta dati sistematica nei contesti reali (Pasca Paola) — Importanza della raccolta dati su tutta la popolazione afferente al servizio. Costruzione di basi dati nel tempo a supporto delle attività cliniche e organizzative.
- 09:45–10:30 Organizzazione e gestione dei dati — Modalità di organizzazione dei dati raccolti e costruzione di dataset utilizzabili. Introduzione a pratiche di base per garantire qualità e coerenza dei dati.
- 10:30–11:30 Analisi descrittive di base — Principali tecniche descrittive per l’analisi dei dati nei servizi (frequenze, medie, distribuzioni). Applicazione a contesti clinici.
- 11:30–12:15 Lettura e interpretazione dei risultati — Interpretazione dei dati in funzione degli obiettivi del servizio. Individuazione di pattern e criticità nei dati raccolti.
- 12:15–13:00 Discussione e confronto — Confronto su esempi di dati e modalità di utilizzo nei servizi. Analisi di criticità nella gestione e interpretazione dei dati.
- 13:00–14:00 Pausa pranzo
- 14:00–14:45 Restituzione dei risultati delle analisi dei dati nei contesti clinici — Modalità di restituzione dei dati a utenti e operatori. Utilizzo dei risultati per supportare il percorso clinico e il lavoro dell’équipe.
- 14:45–15:30 Costruzione e restituzione di report individuali — Struttura e contenuti dei report rivolti ai pazienti. Modalità di restituzione dei dati a supporto del percorso clinico.
- 15:30–16:30 Costruzione di report di servizio e di progetto — Struttura e contenuti dei report a livello di servizio. Utilizzo dei dati aggregati per la lettura dei processi e degli esiti nei contesti operativi.
- 16:30–17:15 Caso applicativo: dalla raccolta dati alla restituzione — Ripresa di un esempio applicativo presentato nei moduli precedenti per illustrare il passaggio dalla raccolta e analisi dei dati alla costruzione di report individuali e di servizio.
- 17:15–18:00 Discussione finale e integrazione dei contenuti — Sintesi dei principali passaggi affrontati nel corso (strumenti, raccolta, analisi e restituzione dei dati) e confronto sull’applicabilità nei contesti operativi.
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 37 · Metodologie, tecniche e procedimenti di misura e indagini analitiche, diagnostiche e di screening, anche in ambito ambientale, del territorio e del patrimonio artistico e culturale. Raccolta, processamento ed elaborazione dei dati e dell’informazioneObiettivi tecnico-professionali
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
- Paola Pasca
Obiettivi del corso
1. Comprendere i principi delle pratiche evidence-based e il ruolo dei dati nei servizi per le dipendenze. 2. Progettare sistemi di raccolta dati e identificare indicatori clinici e organizzativi. 3. Utilizzare strumenti di base per l’analisi e l’interpretazione dei dati
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» assegna 24 crediti ECM a fronte di 16 ore di formazione (1,5 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- Online: «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità sincrona — si partecipa in diretta nelle date previste.
- Fino a quando è disponibile?
- L'edizione è erogabile dal 1 dic 2026 al 2 dic 2026: entro quella finestra puoi seguire le sessioni in diretta.
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» è accreditato per Medico Chirurgo, Educatore Professionale, Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica e altre 8 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» costa €240,00, pari a €10,00 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «Pratiche Evidence-Based E Uso Dei Dati Nei Servizi Per Le…» è erogato da Universita' Telematica Ecampus, provider ECM accreditato Agenas con id 5837.
- €10,00/credito è un buon prezzo?
- Non abbiamo alternative dirette sullo stesso obiettivo con cui confrontarlo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 24 crediti sono il 16% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
- No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
- A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
- È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
- Posso sommare più corsi di Universita' Telematica Ecampus?
- Sì, non c'è limite per provider. Universita' Telematica Ecampus ha 27 corsi in calendario (13% gratuiti, in media 15 crediti l'uno).
ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 10,00 per credito.
- Educatore Professionale: 1.124 edizioni a catalogo, 40,6% gratuite, credito mediano € 10,00in linea con la mediana
- Infermiere: 6.439 edizioni a catalogo, 64,6% gratuite, credito mediano € 14,36−30,4% rispetto alla mediana
- Medico Chirurgo: 22.964 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 22,00−54,5% rispetto alla mediana
- A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00in linea con la mediana
- Obiettivo n. 37 (misure, indagini analitiche e screening): lo dichiara lo 0,1% del catalogo, con il 48% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 9 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.