Metodo Sam (Sense And Mind): Corpo, Imagery E Metacognizione Nella Riabilitazione Neuropsicologica” – Modulo Base

Evento BLENDED · di Universita' Cattolica Del Sacro Cuore · Milano · 25 set 2026

Evento già iniziato

Questo evento è cominciato il 25 settembre 2026 e non è più possibile iscriversi.

Crediti ECM
50
1 all'ora
Costo
€550,00
€11,00/credito
Durata
50 ore
Inizio
25 set 2026
Dove
Istituto Sacro Cuore
Via Buonarroti 30, Milano (MI)

In sintesi

A cura della redazione di Trova ECM

Questo corso ECM di tipo Blended (FAD+RES) è offerto da Universita' Cattolica Del Sacro Cuore e assegna 50 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.

Il corso affronta i disturbi di organizzazione dello spazio corporeo e dello spazio d’azione condiviso, che possono rendere difficili gesti quotidiani, l’uso delle immagini mentali e la scrittura. Il metodo presentato lavora su corpo, emozioni e spazio attraverso attività di movimento ritmico e integrazione multimodale, applicate a casi di età evolutiva e di danno cerebrale acquisito. È indicato per fisioterapisti, logopedisti, terapisti occupazionali, neuropsichiatri infantili, psicologi e altri operatori della riabilitazione che lavorano in gruppo interprofessionale. Chi partecipa acquisisce un modello teorico e strumenti osservativi da usare in seduta; il percorso blended alterna videoconferenze e giornate in presenza, con quota di 550 euro e 50 crediti ECM.

Scheda rapida

Provider
Universita' Cattolica Del Sacro Cuore39 corsi in calendario
Tipologia
Blended (a distanza + residenziale)Corsi su costruzione e applicazione di percorsi diagnostico-terapeutici
Crediti ECM
5050 ore
Costo
€550,00€11,00/credito
Per chi
  • Medico Chirurgo · 3 discipline
    • Medicina Fisica E Riabilitazione
    • Neurologia
    • Neuropsichiatria Infantile
  • Psicologo · 2 discipline
    • Psicoterapia
    • Psicologia
  • Fisioterapista
  • Educatore Professionale
  • Logopedista
  • Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica
  • Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva
  • Terapista Occupazionale
  • Medico Chirurgo · 1 disciplina
    • Psicoterapia
  • Educatore Professionale · 1 disciplina
    • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • Fisioterapista · 1 disciplina
    • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • Logopedista · 1 disciplina
    • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica · 1 disciplina
    • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva · 1 disciplina
    • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
  • Terapista Occupazionale · 1 disciplina
    • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Dove
Istituto Sacro CuoreVia Buonarroti 30, Milano (MI)
Quando
dal 25 set 2026 al 28 nov 2026
Rilevanza
Internazionale
Verifica finale
test online
Faculty
7 docenti · 1 responsabile scientifico
Posti
30
ID evento
492853edizione 1

Programma

Giornata 1 – 25 settembre 2026

25/09/2026 · Formazione a distanza sincrona in videoconferenza

  • 13:15–13:30 Registrazione dei partecipanti
  • 13:30–15:30 Il corpo al centro: embodied cognition e metacognizione (Alessandro Antonietti) — Lezione magistrale – presentazione on-line in sincrono con interazione con il docente. Sostituti: Annalisa Risoli
  • 15:30–17:00 Metodo SaM: il modello teorico (Annalisa Risoli) — Lezione teorica – presentazione on-line in sincrono con interazione con il docente. Sostituti: Marina Rossi
  • 17:00–18:00 Attività Base e Attività di Integrazione Multimodale (Annalisa Risoli) — Lezione teorica – presentazione on-line in presenza con interazione con il docente. Lo spazio noicentrico e lo spazio personale; L’organizzazione temporale. Sostituti: Marina Rossi

Giornata 2 – 26 settembre 2026

26/09/2026 · Formazione a distanza sincrona in videoconferenza

  • 08:30–10:30 Lo spazio noicentrico. I ritmi puntuali e la respirazione (Annalisa Risoli) — Attività Base sullo spazio personale: i movimenti ritmici - prima parte (MR valutazione). Sostituti: Marta Sironi
  • 10:30–10:45 Pausa
  • 10:45–12:45 Attività Base sullo spazio personale: i movimenti ritmici - seconda parte (MR cingolo e arto superiore) (Annalisa Risoli) — Sostituti: Marta Sironi
  • 12:45–13:45 Pausa pranzo
  • 13:45–14:45 Attività Base sullo spazio personale: i movimenti ritmici – terza parte (MR cingolo e arto inferiore) (Annalisa Risoli) — Sostituti: Marta Sironi
  • 14:45–15:45 I portali sensoriali e l’integrazione sensorimotoria multimodale con i movimenti ritmici (Annalisa Risoli) — Le applicazioni dei movimenti ritmici. Sostituti: Marta Sironi
  • 15:45–16:00 Pausa
  • 16:00–18:00 Attività di Integrazione multimodale sullo spazio personale: i confini e le coordinate intrinseche (Annalisa Risoli) — Sostituti: Marta Sironi

Giornata 3 –16 ottobre 2026

16/10/2026 · Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano

  • 13:30 Le funzioni cognitive ed esecutive nella programmazione del movimento volontario. Lo spazio personale e peripersonale – prima parte (Leonardo Fogassi) — Lezione magistrale: presentazione in presenza con interazione con il docente. Sostituti: Annalisa Risoli
  • 14:30–16 Le funzioni cognitive ed esecutive nella programmazione del movimento volontario. Lo spazio personale e peripersonale – seconda parte (Leonardo Fogassi) — Lezione magistrale: presentazione in presenza con interazione con il docente. Sostituti: Annalisa Risoli
  • 16:00–18:00 Le funzioni cognitive ed esecutive nella programmazione del movimento volontario. Lo spazio personale e peripersonale – terza parte (Leonardo Fogassi) — Lezione magistrale: presentazione in presenza con interazione con il docente. Sostituti: Annalisa Risoli

Giornata 4 –17 ottobre 2026

17/10/2026 · Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano

  • 08:30–10:30 Attività Base per lo spazio personale: l’asse longitudinale in dinamica (Annalisa Risoli) — Laboratorio esperienziale: esecuzione diretta e role playing, presentazione di video tutorial. La struttura delle attività proposte nell’incontro precedente; Attività di Integrazione Multimodale per lo spazio personale: asse longitudinale in dinamica. Sostituti: Marta Sironi
  • 10:30–10:45 Pausa
  • 10:45–12:45 Attività Base per lo spazio peripersonale: Movimenti ritmici spazio peripersonale (Annalisa Risoli) — Esplorazione emispazi peripersonali; La prima valutazione: presentazione delle schede. Sostituti: Marta Sironi
  • 12:45–13:45 Pausa pranzo
  • 13:45–15:45 L’intervento riabilitativo sullo spazio personale, Asse in statica e in dinamica e d emispazi (Marta Sironi) — Laboratorio esperienziale: esecuzione diretta con dimostrazione in tempo reale in presenza. Sostituti: Annalisa Risoli
  • 15:45–16:00 Pausa
  • 16:00–18:00 Attività di Integrazione Multimodale per lo spazio peripersonale: la manipolazione con strumenti lasciando tracce (Annalisa Risoli) — Laboratorio esperienziale: esecuzione diretta e role playing, presentazione di video tutorial. Sostituti: Marta Sironi

Giornata 5 –6 novembre 2026

06/11/2026 · Formazione a distanza sincrona in videoconferenza

  • 13:30–16:00 La struttura delle attività proposte nell’incontro precedente (Annalisa Risoli) — Lezione teorica – presentazione on-line in presenza con interazione con il docente. L’Embodied Cognition e il metodo SaM; L’azione e il metodo SaM; Lo spazio peripersonale. Sostituti: Marina Rossi
  • 16:00–18:00 Le immagini mentali (Annalisa Risoli) — Lezione teorica – presentazione on-line con interazione con il docente. L’intervento riabilitativo “process oriented”; Lo spazio extrapersonale lontano. Sostituti: Marina Rossi

Giornata 6 – 7 novembre 2026

07/11/2026 · Formazione a distanza sincrona in videoconferenza

  • 08:30–10:30 Attività di Integrazione Multimodale sullo spazio peripersonale: manipolazione di materiali (Annalisa Risoli) — Sostituti: Marta Sironi
  • 10:30–10:45 Pausa
  • 10:45–12:45 Attività di Integrazione Multimodale sullo spazio peripersonale: manipolazione di oggetti e integrazione sensori-motoria (Annalisa Risoli) — Sostituti: Marta Sironi
  • 12:45–13:45 Pausa pranzo
  • 13:45–15:45 La prima valutazione (Annalisa Risoli) — Attività in piccolo gruppo: gruppi di lavoro con successiva discussione in plenaria. Sostituti: Marta Sironi
  • 15:45–16:00 Pausa
  • 16:00–18:00 La seduta riabilitativa (Annalisa Risoli) — Attività in piccolo gruppo: gruppi di lavoro a distanza supervisionati (con creazione di stanze), con successiva discussione in plenaria. Sostituti: Marta Sironi

Giornata 7 –27 novembre 2025

27/11/2025 · Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano

  • 13:30–16:00 Gli obiettivi a breve termine e la scelta delle attività (Annalisa Risoli) — Attività in piccolo gruppo: gruppi di lavoro con successiva discussione in plenaria. Sostituti: Marina Rossi
  • 16:00–18:00 La memoria visuospaziale (Camillo Marra) — Lezione teorica – presentazione in presenza con interazione con il docente. Sostituti: Annalisa Risoli

Giornata 8 – 28 novembre 2026

28/11/2026 · Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano

  • 08:30–09:30 La struttura delle attività proposte nell’incontro precedente (Annalisa Risoli) — Laboratorio esperienziale: esecuzione diretta e role playing. Manipolazione di materiali in coppia; Lo spazio extrapersonale lontano: le Attività Base. Sostituti: Marta Sironi
  • 09:30–10:30 Lo spazio extrapersonale lontano: le Attività di Integrazione Multimodale prima parte (Annalisa Risoli) — Laboratorio esperienziale: esecuzione diretta e role playing, presentazione di video tutorial. Sostituti: Marta Sironi
  • 10:30–10:45 Pausa
  • 10:45–12:45 Lo spazio extrapersonale lontano: le Attività di Integrazione Multimodale seconda parte (Annalisa Risoli) — Laboratorio esperienziale: esecuzione diretta e role playing, presentazione di video tutorial. Sostituti: Marta Sironi
  • 12:45–13:45 Pausa pranzo
  • 13:45–15:45 L’intervento riabilitativo sullo spazio peripersonale ed extrapersonale (Marta Sironi) — Laboratorio esperienziale: esecuzione diretta con dimostrazione in tempo reale. Sostituti: Annalisa Risoli
  • 15:45–16:00 Pausa
  • 16:00–18:00 Come strutturare gli interventi riabilitativi (Annalisa Risoli) — Attività in piccolo gruppo: gruppi di lavoro con successiva discussione in plenaria. Sostituti: Marta Sironi
  • 18:00–18:30 Valutazione dell’apprendimento (Annalisa Risoli)

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 3 · Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di curaObiettivi di processo
Metodologie didattiche
confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde"), dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti, esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche, lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto
Verifica della presenza
Firma Di Presenza
Verifica dell'apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)

Dettagli per tipologia

Dettagli RES

Inizio
16/10/2026
Fine
28/11/2026
Durata (ore)
25
Tipo evento
Corsi su costruzione e applicazione di percorsi diagnostico-terapeutici
Rilevanza
Internazionale
Interattivo
No
Luogo
ISTITUTO SACRO CUORE, VIA BUONARROTI 30, MILANO, MILANO, MILANO, LOMBARDIA

Dettagli FAD

Inizio
25/09/2026
Fine
07/11/2026
Durata (ore)
25
Tipo evento
Corsi in diretta su piattaforma dedicata (aula virtuale, webinar)
Tutor
CORSI IN DIRETTA SU PIATTAFORMA MULTIMEDIALE DEDICATA (AULA VIRTUALE, WEBINAR) - FAD SINCRONA

Responsabili e docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
Alessandro Antonietti
DOCENTI
Leonardo FogassiAnnalisa RisoliMarina RossiMarta SironiCamillo Marra
TUTOR
Nazareno Farruggio

Razionale scientifico

Dal programma del provider.

I disturbi di organizzazione e integrazione di tutte le informazioni (propriocettive, tattili, visive, ecc..) sullo spazio del nostro corpo e lo spazio che ci circonda, nonché le difficoltà di gestione dello spazio noi-centrico o spazio di azione condiviso, che è fondamentale per le relazioni interpersonali, provocano ricadute evidenti e spesso fortemente invalidanti nella vita quotidiana dei soggetti da essi interessati, sia in età evolutiva che adulta. Le aree coinvolte possono essere plurime e impedire anche semplici azioni: la cura di sé, la pianificazione delle attività giornaliere, l’individuazione degli elementi rilevanti della situazione e il loro utilizzo funzionale per la buona riuscita di un compito. In molti casi diviene difficoltoso il corretto uso delle immagini mentali, che permette di orientarci negli spazi fisici e anche negli spazi cognitivi, quali ad esempio lo spazio della rappresentazione mentale di un problema matematico. La strutturazione di gesti complessi, necessaria per la scrittura, o la elaborazione di dati per la comprensione di un testo, sono altri esempi di funzioni rese carenti da un conclamato disturbo di tipo spaziale.

L’intervento riabilitativo con il Metodo SaM (Sense and Mind) consente di agire in modo specifico su questi disturbi, costruendo (in età evolutiva), ricostruendo (in adulti con danno acquisito) e modellando lo spazio in cui il corpo, la mente e le emozioni si muovono, essendo il medium riconosciuto per tutte le attività di qualunque livello di complessità.

Il riabilitatore acquisisce, attraverso il primo modulo del corso, il modello teorico alla base del Metodo SaM, gli strumenti osservativi e operativi per lavorare direttamente sul deficit sia in età evolutiva che adulta. Fondamentale è lo studio degli ultimi sviluppi delle neuroscienze e, in particolare, la teoria dell’embodied cognition, del movimento volontario e dei neuroni specchio, sul quale si costruiscono le attività specifiche del Metodo SaM, con una ottica sempre “process oriented”.

Durante il corso vengono discussi casi clinici: soggetti in età evolutiva e adulta con problematiche di organizzazione spazio-temporale, in particolare da disturbo di coordinazione motoria con disprassia evolutiva (DCD), eminegligenza ed esiti diversi di grave cerebrolesione acquisita (GCA). Il corpo docente consta di professori universitari riconosciuti per il loro contributo scientifico nell’ambito delle neuroscienze, della psicologia cognitiva e della neuropsicologia (Prof. Alessandro Antonietti, Prof. Leonardo Fogassi, prof. Camillo Marra) e di riabilitatori che hanno fatto della loro peculiare professionalità un fattore di sviluppo e integrazione scientifico-operativa nell’intervento riabilitativo (Dott.ssa Annalisa Risoli, medico chirurgo specialista in medicina fisica e riabilitazione, esperta in riabilitazione neuropsicologica, Dott.ssa Marina Rossi, fisioterapista, Marta Sironi, terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva). Il corso è indirizzato a coloro che operano, a vario titolo, in ambito riabilitativo, e intende favorire l’integrazione e il lavoro in gruppo interprofessionale.

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Metodo Sam (Sense And Mind)» assegna 50 crediti ECM a fronte di 50 ore di formazione (1 crediti l'ora).
Si svolge online o in presenza?
Entrambe: «Metodo Sam (Sense And Mind)» è un evento blended, che alterna una parte a distanza e una in presenza (Milano (Lombardia)).
Quando si svolge?
«Metodo Sam (Sense And Mind)» si svolge dal 25 set 2026 al 28 nov 2026 a Milano (Lombardia).
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Metodo Sam (Sense And Mind)» è accreditato per Medico Chirurgo, Psicologo, Fisioterapista e altre 12 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Metodo Sam (Sense And Mind)» costa €550,00, pari a €11,00 per credito ECM.
Chi eroga il corso?
«Metodo Sam (Sense And Mind)» è erogato da Universita' Cattolica Del Sacro Cuore, provider ECM accreditato Agenas con id 2463.
€11,00/credito è un buon prezzo?
La migliore alternativa sullo stesso obiettivo costa €1,00/credito: confronta prima di iscriverti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
50 crediti sono il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
A cosa serve un credito di area di processo?
Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
Posso sommare più corsi di Universita' Cattolica Del Sacro Cuore?
Sì, non c'è limite per provider. Universita' Cattolica Del Sacro Cuore ha 39 corsi in calendario (54% gratuiti, in media 18,8 crediti l'uno).

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Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 01/11/2026. Questo corso costa € 11,00 per credito.

  • Educatore Professionale: 1.301 edizioni a catalogo, 42% gratuite, credito mediano € 10,00+10% rispetto alla mediana
  • Fisioterapista: 3.653 edizioni a catalogo, 42,2% gratuite, credito mediano € 18,00−38,9% rispetto alla mediana
  • Logopedista: 1.680 edizioni a catalogo, 39,6% gratuite, credito mediano € 12,82−14,2% rispetto alla mediana
  • Blended: 1,9% del catalogo, 72% gratuite, credito mediano € 19,10−42,4% rispetto alla mediana
  • Si svolge in Lombardia: 4.524 edizioni con sede nel territorio, 66,9% gratuite, credito mediano € 24,44.
  • Obiettivo n. 3 (documentazione clinica e percorsi assistenziali): lo dichiara il 24% del catalogo, con il 74,7% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 12 discipline; la mediana del catalogo è 7.

Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi

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Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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