Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt

Evento FAD · di Ecmlogos · online · 5 ago 2026

Evento terminato

Questo evento si è concluso il 8 agosto 2026.

Crediti ECM
28,5
1,5 all'ora
Costo
€900,00
€31,58/credito
Durata
19 ore
Inizio
5 ago 2026
Dove
Online

In sintesi

Questo corso ECM di tipo FAD Sincrona è offerto da Ecmlogos e assegna 28,5 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.

Workshop FAD in videoconferenza per logopedisti sulla tecnica PROMPT (sistema tattile-cinestesico-propriocettivo per disordini motori dello speech): quattro livelli PROMPT, valutazione e programmazione della seduta logopedica.

Scheda rapida

Provider
Ecmlogos14 corsi in calendario
Tipologia
Formazione a distanza, sincronaCorsi in diretta su piattaforma dedicata (aula virtuale, webinar)
Crediti ECM
28,519 ore
Costo
€900,00€31,58/credito
Per chi
  • Logopedista · 1 disciplina
    • Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Dove
Online
Quando
dal 5 ago 2026 al 8 ago 2026
Verifica finale
test online
Faculty
1 docente · 1 responsabile scientifico
Posti
30
ID evento
488536edizione 1

Programma

Mercoledì 6 agosto 2026

Mercoledì 6 agosto 2026 · Aula virtuale videoconferenza

  • 8.15–8.30 Registrazione partecipanti
  • 8.30–9.00 SESSIONE I — Benvenuto: Obiettivi del workshop, presentazione del manuale, presentazione dei partecipanti. - Il PROMPT è e non è... - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo (Dott.ssa Irina Podda)
  • 9.00–9.15 SESSIONE I — Panoramica del Framework concettuale e visione di video - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
  • 9.15–10.15 SESSIONE I — Il Dominio Fisico-Sensoriale: concetti chiave - Lezione magistrale in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
  • 10.15–10.30 SESSIONE I — BREAK
  • 10.30–11.15 SESSIONE II — La valutazione PROMPT - Panoramica della System Analysis Observation e della Motor Speech Hierarchy - Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in seduta plenaria in aula virtuale
  • 11.15–12.00 SESSIONE II — Osservazione, analisi e valutazione dello speech di un primo caso clinico - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
  • 12.00–13.00 LUNCH
  • 13.00–13.30 SESSIONE III — La tecnica del PROMPT: principi di applicazione Livelli di PROMPT. I livelli di PROMPT: panoramica - Lezione magistrale in aula virtuale
  • 13.30–14.30 SESSIONE III — I Parameter PROMPT - I partecipanti si eserciteranno in coppia nell'uso dei prompt in seguito alla presentazione e dimostrazione della docente - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (45 min)
  • 14.30–14.45 break
  • 14.45–16.00 SESSIONE IV — I Livelli di PROMPT: i Surface PROMPT. La fricativa sorda /h/, le bilabiali /p/, /b/, /m/, le vocali /i/, /e/, /a/, /ɔ/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (30 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (45 min).
  • 16.00 Chiusura dei lavori

Giovedì 6 agosto 2026

Giovedì 6 agosto 2026 · Aula virtuale videoconferenza

  • 8.30–8.45 SESSIONE I — Ripasso della 1° giornata: i Parameter e i Surface PROMPT. - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti in videoconferenza in aula virtuale (Dott.ssa Irina Podda)
  • 8.45–9.30 SESSIONE I — I livelli di PROMPT: I Surface PROMPT. Le labiodentali /f/ e /v/, le vocali arrotondate /o/ e /u/, le linguo-alveolari /t/, /d/, /n/. - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in aula virtuale (30 min).
  • 9.30–10.15 SESSIONE I — I livelli di PROMPT: I Surface PROMPT: La vocale /é/, dittonghi e trittonghi, /j/ e /w/. - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30 min)
  • 10.15–10.30 BREAK
  • 10.30–11.00 SESSIONE II — Livelli di PROMPT. I Surface PROMPT: La liquida /l/, le sibilanti /s/ e /z/, le fricative /sh/ e /zh/, la liquida palatale /gl/, la nasale /gn/ - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (10 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (20 min)
  • 11.00–11.15 SESSIONE II — Foglio di Lavoro 1 - i Surface PROMPT: Risoluzione di problemi con i Surface PROMPT - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale.
  • 11.15–11.50 SESSIONE II — Livelli di PROMPT: I Surface PROMPT: Le affricate /tsh/, /dzh/, /ts/ e /dz/, la vibrata /r/, le velari /k/, /g/ e /n/ posteriore. - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (20 min).
  • 11.50–12.00 SESSIONE II — Video del Sistema Dinamico: come appare dall'interno - Effetti del PROMPTing attraverso uno studio con Raggi X - Discussione in videoconferenza in aula virtuale
  • 12.00–13.00 LUNCH
  • 13.00–14.00 SESSIONE III — Livelli di PROMPT: I Complex PROMPT: Le consonanti /s/, /z/, /sh/, /zh/ e le vocali - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30 min).
  • 14.00–14.15 SESSIONE III — Foglio di Lavoro 2: i Complex PROMPT - Risoluzione di Problemi con i Complex PROMPT - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30 min).
  • 14.15–14.30 BREAK
  • 14.30–15.30 SESSIONE IV — Revisione Globale dei Domini - Il Dominio Cognitivo-Linguistico: concetti chiave - Il Dominio Socio-Emozionale: concetti chiave - Serie di relazioni su tema preordinato
  • 15.30–16.00 SESSIONE IV — Usi del PROMPT: Sviluppare un focus interattivo. Utilizzo dei PROMPT: Sviluppare il mappaggio associativo. Sviluppare il controllo dei sub sistemi dello speech - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo
  • 16.00 Chiusura dei lavori

Venerdì 6 agosto 2026

Venerdì 6 agosto 2026 · Aula virtuale videoconferenza

  • 8.30–8.45 SESSIONE I — Ripasso e analisi di quesiti dei partecipanti - Presentazione e discussione di problemi o di casi clinici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale (Dott.ssa Irina Podda)
  • 8.45–9.15 SESSIONE I — Le sinergie funzionali: studi cinematici
  • 9.15–10.00 SESSIONE I — Livelli di PROMPT: I Syllable PROMPT - Lezione integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo, ecc in videoconferenza in aula virtuale (15 min) ed esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale (30 min)
  • 10.00–10.15 SESSIONE I — Altri studi cinematici - Foglio di Lavoro 3: i Piani di Movimento - Considerazioni sul movimento articolatorio nello sviluppo e in eta adulta - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
  • 10.15–10.30 BREAK
  • 10.30–11.45 SESSIONE II — Pianificazione del trattamento con video di un primo caso clinico. - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo (30 min) e Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale (45 min)
  • 11.45–12.00 SESSIONE II — Foglio di Lavoro 4: foglio di lavoro sulle attivita per il trattamento - Risoluzione di problemi: selezionare obiettivi, fonemi, lessico ed attivita per il trattamento - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attivita pratiche o tecniche in videoconferenza in aula virtuale
  • 12.00–13.00 LUNCH
  • 13.00–14.45 SESSIONE III — Osservazione, analisi e pianificazione del trattamento con un secondo caso clinico. - Lezione magistrale integrata con filmati, questionari, casi didattici, flash di stimolo (45 min) e Presentazione e discussione di problemi o di casi didattici in grande gruppo in videoconferenza in aula virtuale (1 ora)
  • 14.45–15.00 BREAK
  • 15.00–15.45 SESSIONE IV — Descrizione sulle future possibilita di studio del PROMPT: corsi PROMPT, supervisioni e risorse sul sito web. - Lezione magistrale in videoconferenza in aula virtuale (45 min)
  • 15.45–16.00 SESSIONE IV — Discussione finale - dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore in videoconferenza in aula virtuale
  • 16.00 Chiusura del corso

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 18 · Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genereObiettivi tecnico-professionali
Verifica dell'apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)

Responsabili e docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
Irina Podda

Obiettivi del corso

Il prompt (prompts for restructuring oral muscular phonetic target) è un sistema tattile-cinestesico-propriocettivo specifico per il trattamento dei disordini motori dello speech. Il workshop prevede l’insegnamento dei quattro livelli di prompt (cioè dei cue tattili- cinestesici-propriocettivi), dell’approccio alla valutazione tramite la motor speech hierarchy e la system analysis observation, dei criteri per la selezione degli obiettivi, dei link ai fonemi motori, del lessico e delle attività per la programmazione della seduta logopedica.

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» assegna 28,5 crediti ECM a fronte di 19 ore di formazione (1,5 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
Si svolge online o in presenza?
Online: «Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità sincrona — si partecipa in diretta nelle date previste.
Fino a quando è disponibile?
L'edizione è erogabile dal 5 ago 2026 al 8 ago 2026: entro quella finestra puoi seguire le sessioni in diretta.
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» è accreditato per Logopedista, nelle discipline Logopedista, Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» costa €900,00, pari a €31,58 per credito ECM.
Chi eroga il corso?
«Workshop Di Introduzione Alla Tecnica Del Prompt» è erogato da Ecmlogos, provider ECM accreditato Agenas con id 4554.
€31,58/credito è un buon prezzo?
Sullo stesso obiettivo esistono corsi gratuiti per logopedista (vedi la tabella delle alternative): paga questo solo se il tema o la sede ti interessano davvero.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
28,5 crediti sono il 19% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
Posso sommare più corsi di Ecmlogos?
Sì, non c'è limite per provider. Ecmlogos ha 14 corsi in calendario (3% gratuiti, in media 17,1 crediti l'uno).

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ECM in numeri

Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 31,58 per credito.

  • Logopedista: 1.502 edizioni a catalogo, 37,7% gratuite, credito mediano € 12,50+152,6% rispetto alla mediana
  • A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00+215,8% rispetto alla mediana
  • Obiettivo n. 18 (contenuti tecnico-professionali specifici): lo dichiara il 21,6% del catalogo, con il 48,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 2 discipline; la mediana del catalogo è 7.

Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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