Creare Un Linguaggio Unificato E Obiettivi Condivisi All’Interno Dell’Equipe: Il Verbal Behavior Milenstone Assessment (Vb-Mapp) Come Strumento Di Ass
29,9 Crediti ECMGratisRES
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da E-Com Srl e assegna 29,9 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Obiettivo
Obiettivo Del Corso È Quello Di Condividere Criteri Osservativi Tra Le Varie Figure Professionali Eallinearne Gli Obiettivi Riabilitativi, Partendo Dal Presupposto Che Lo Sviluppo Del Linguaggio E Della Comunicazione Vanno Letti In Una Prospettiva Funzionale E Contestuale, In Cui Il Comportamento Verbale Emerge Dall’Interazione Tra Competenze Individuali E Ambiente.
Nello Specifico, Presenteremo Il Modello Del Comportamento Verbale Di Skinner (Verbal Behavior, 1957) - Che Definisce Il Linguaggio Come Comportamento Appreso E Mantenuto Dalle Sue Funzioni Comunicative - E In Questa Cornice Teorica Presenteremo Il Verbal Behavior Milenstone Assessment Vb-Mapp (Sundberg, 2008), Come Utile Strumento Di Assessment E Progettazione Condivisa In Equipe Professionali Che Si Occupano Di Bambini Con Autismo O Disturbi Dello Sviluppo.