Percorso Executive Di Alta Formazione In Digital And Future Health: Nuove Competenze E Nuove Expertise Per Il Diabetologo Digitale-3 Appuntamento Res
Evento RES · di Associazione Medici Diabetologi · Milano · 16 apr 2026
Evento terminato
Questo evento si è concluso il 18 aprile 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 20
- 1 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 20 ore
- Inizio
- 16 apr 2026
- Dove
- Polimi Graduate School Of Management C/o Campus Bovisa
- Via Lambruschini, 4, Milano (MI)
In sintesi
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Associazione Medici Diabetologi e assegna 20 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 1 - Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP).
Evento RES di 20 ore in presenza a Milano, per medico chirurgo (6 discipline ammesse). Vale come obiettivo 1 (sistema). Nessun costo di iscrizione.
Scheda rapida
- Provider
- Associazione Medici Diabetologi8 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCongresso, simposio, conferenza o seminario
- Crediti ECM
- 2020 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
Medico Chirurgo · 6 discipline
- Geriatria
- Endocrinologia
- Scienza Dell'alimentazione E Dietetica
- Medicina Interna
- Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
- Malattie Metaboliche E Diabetologia
- Dove
- Polimi Graduate School Of Management C/o Campus BovisaVia Lambruschini, 4, Milano (MI)
- Quando
- dal 16 apr 2026 al 18 apr 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 17 docenti · 2 responsabili scientifici
- Posti
- 35
- Sponsor
- Con il contributo non vincolante di NOVO NORDISK, MOVI, ABBOTT, DEXCOM
- Partner
- DYNAMICOM EDUCATION SRL, SOCIETA BENEFIT AMD SRL SB
- ID evento
- 478045edizione 1
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 1 · Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP)Obiettivi di sistema
- Metodologie didattiche
- lezioni magistrali, serie di relazioni su tema preordinato
- Verifica della presenza
- Sistema Elettronico A Badges
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla Online
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO
- Annalisa Ginacaterini
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, RELATORE
- Emanuele Lettieri
- RELATORI
- Andrea BoarettoRiccardo CandidoSalvatore De CosmoEmanuele della ValleGraziano di CianniAnnalisa GiancateriniLaura GrassiHakan KaraosmanRiccardo MangiaracinaNicoletta MusacchioMaria Antonietta PellegriniMaria PinelliGiuseppina RussoChiara SgarbossaStefano ZaneroRita Zilich
Obiettivi del corso
I PDTA tradizionali sono strumenti validati, ma la radicale trasformazione del digitale è inderogabile. Questa sessione si ispira al mondo degli hackers e alla loro abilità nel sovvertire l’ordine delle strutture logiche attivando le persone a re-agire con soluzioni strategiche e innovative (ingegneria sociale). Gli hacker etici trasgrediscono in modo utile: non distruggono ma smontano, rivelano le vulnerabilità, esplorano ciò che è nascosto, riassemblano. Uno degli aspetti più importanti che tutti gli hackers condividono è l’innato bisogno di risolvere enigmi e di sapere sempre cosa c’è sotto la superficie di un sistema. Ogni hacker vuole essere in grado di fare cose che gli altri non possono fare in quel momento.
Amano la sfida intellettuale cercando di superare creativamente i limiti imposti dai sistemi esistenti così da ottenere risultati nuovi e intelligenti. L'obiettivo non è solo fare meglio, ma fare diversamente, per sistemi più giusti, adattivi e intelligenti. Nel modulo, i partecipanti diventano ethical health hackers ricevono una missione: trovare i bug nascosti nel l’attuale sistema di cura e riscrivere l’architettura di un percorso digitale. Prima di smontare, bisogna sapere cosa si sta smontando, perché e dove si vuole arrivare. Hack the PDTA: dal verbo to hack, nel suo significato di comporre insieme vari programmi/blocchi senza rispettare/aderire ai metodi o alle procedure ufficiali e tradizionali. Una nuova declinazione di trasgressione. Riprogettare la cura dall’origine, come se il digitale fosse la condizione di partenza, non un’aggiunta. Progettare il PDTA del futuro tra algoritmi, empatia aumentata e mondi ibridi.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Percorso Executive Di Alta Formazione In Digital And Future…» assegna 20 crediti ECM a fronte di 20 ore di formazione (1 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Percorso Executive Di Alta Formazione In Digital And Future…» è un evento residenziale (RES), a Milano (Lombardia).
- Quando si svolge?
- «Percorso Executive Di Alta Formazione In Digital And Future…» si svolge dal 16 apr 2026 al 18 apr 2026 a Milano (Lombardia).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Percorso Executive Di Alta Formazione In Digital And Future…» è accreditato per Medico Chirurgo, nelle discipline Geriatria, Endocrinologia, Scienza Dell'alimentazione E Dietetica, Medicina Interna, Medicina Generale (Medici Di Famiglia) e altre 1. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Percorso Executive Di Alta Formazione In Digital And Future…» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Percorso Executive Di Alta Formazione In Digital And Future…» è erogato da Associazione Medici Diabetologi, provider ECM accreditato Agenas con id 572.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 4 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per medico chirurgo (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Milano: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 20 crediti sono il 13,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di sistema?
- Gli obiettivi di sistema sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Associazione Medici Diabetologi?
- Sì, non c'è limite per provider. Associazione Medici Diabetologi ha 8 corsi in calendario (100% gratuiti, in media 5,7 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Medico Chirurgo: 22.964 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 22,00
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
- Si svolge in Lombardia: 4.174 edizioni con sede nel territorio, 67,7% gratuite, credito mediano € 24,50.
- Obiettivo n. 1 (ebm, ebn, ebp nella pratica): lo dichiara il 10,4% del catalogo, con il 69,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 6 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Il corso ragiona su come l'esposizione a smartphone, tablet e televisione incida sullo sviluppo dei bambini nei primi anni di vita, partendo da attenzione, linguaggio e memoria. Affronta poi i segnali di un uso problematico di internet negli adolescenti, il ruolo dell'intelligenza artificiale nella crescita dei minori, la prevenzione del cyberbullismo attraverso l'educazione emotiva e il valore della lettura in famiglia come alternativa agli schermi. Un filone dedicato al rapporto con i genitori, tra patti digitali e gestione dei colloqui, chiude il percorso. È pensato per pediatri, psicologi ed educatori che lavorano con famiglie e servizi per l'infanzia. Chi partecipa ricava strumenti pratici da usare nei colloqui e nelle attività di prevenzione quotidiana.
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Il corso affronta l’uso dei sensori per seguire la glicemia e degli strumenti digitali che aiutano a prevederne l’andamento, oltre alle ricadute delle decisioni supportate dall’intelligenza artificiale e dei nuovi metodi di educazione terapeutica. È particolarmente utile a chi segue persone con diabete in ambito diabetologico, internistico e assistenziale, perché offre spunti per leggere i dati, valutare le tecnologie e inserirle nel dialogo con il paziente. Si svolge in presenza e riconosce 4 crediti ECM.
Hi-Tech & Human-Care: Quale Sinergia Nei Reparti Di Medicina
Il corso mette a fuoco come strumenti digitali, monitoraggio a distanza e nuove soluzioni organizzative possano cambiare il lavoro di cura, senza perdere di vista ascolto, etica e rapporto con la persona assistita. È utile soprattutto a chi opera nei reparti di medicina e nell’assistenza infermieristica, dove l’adozione delle tecnologie richiede di ripensare sia i processi sia la relazione con pazienti e famiglie. La partecipazione offre spunti per valutare come integrare innovazione e attenzione umana nelle attività quotidiane; l’evento è gratuito e riconosce 10,9 crediti ECM.
Digitalizzazione Dei Processi Aziendali
Un percorso sui cambiamenti che le tecnologie portano nel lavoro sanitario: dall’uso della documentazione elettronica e dei programmi gestionali allo scambio di informazioni tra sistemi, con attenzione a dati sensibili, intelligenza artificiale, grandi archivi informativi e assistenza a distanza. È utile in particolare a chi opera in strutture sanitarie, servizi territoriali e organizzazioni coinvolte nella gestione clinica o amministrativa, per orientarsi nelle scelte digitali, ridurre i rischi e lavorare con strumenti più integrati. Si svolge in FAD asincrona, costa 100 euro e assegna 45 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Ai E Deontologia Delle Professioni Sanitarie. Tecnologie Emergenti Nella Sanità: Opportunità E Rischi
Il corso parte dalle definizioni di trasformazione digitale, intelligenza artificiale, salute e bioetica, per poi passare alle teorie morali che valutano il comportamento del professionista sanitario quando il paziente, la collettività e i sistemi automatizzati interagiscono tra loro. Una parte è dedicata alla neurobioetica e alle teorie cyborg, con uno sguardo finale sul futuro delle professioni sanitarie. È pensato soprattutto per chi lavora nella sanità pubblica e deve decidere come usare strumenti algoritmici senza perdere di vista la responsabilità verso il paziente. Chi segue il corso ne ricava un metodo per leggere criticamente rischi e vantaggi delle tecnologie nella pratica quotidiana. Si tratta di un corso FAD online con 4 crediti ECM.
Cyber-Security Awareness
Il corso affronta minacce digitali che possono presentarsi nella posta elettronica, nelle reti pubbliche, nei dispositivi rimovibili e nelle comunicazioni via telefono, oltre ai rischi legati a password, identità e lavoro da remoto. È utile a chi opera in qualunque ambito sanitario e usa quotidianamente strumenti e dati digitali, soprattutto per riconoscere richieste sospette e ridurre comportamenti che espongono sé stessi o l’organizzazione agli attacchi. La formazione si svolge online in modalità e-learning ed è gratuita; attribuisce 6 crediti ECM.
Sanità Digitale, Gestione Clinica Integrata E Competenze Trasversali Per La Qualità E Sicurezza Delle Cure
Il corso parla di come il Fascicolo Sanitario Elettronico raccoglie e rende consultabili i documenti sanitari di un cittadino prodotti in strutture pubbliche e private, e di come questi dati dialogano tra sistemi regionali. Conviene soprattutto a chi lavora in ambito clinico-assistenziale, in organizzazione sanitaria o nella gestione dei dati, perché permette di seguire il paziente lungo il percorso di cura senza frammentazioni. Chi partecipa impara a leggere il quadro normativo, a riconoscere i problemi di privacy legati ai dati sensibili e a capire dove la telemedicina e l’autonomia del paziente entrano in gioco. Il corso è fruibile online in modalità asincrona e rilascia crediti ECM.
Sinergie In Diabetologia: Tecnologie, Telemedicina E Intelligenza Artificiale Per Un Approccio Sartoriale Al Paziente
Il corso affronta il modo in cui la glicemia capillare e i sensori di monitoraggio continuo possono lavorare insieme nella gestione quotidiana del diabete, con attenzione a come scegliere e spiegare gli strumenti in base al livello di autonomia di ciascun paziente. Si parla anche di intelligenza artificiale applicata ai dati glicemici, di app e piattaforme per la telemedicina e del ruolo dei dispositivi di test rapido nei nuovi percorsi tra ospedale e territorio. È pensato soprattutto per chi lavora negli ambulatori diabetologici, in particolare infermieri e medici della diabetologia, che ogni giorno seguono persone con esigenze molto diverse.
Cybersecurity Awareness E Risvolti Digitali Nel Lavoro Organizzativo Tra Sanità Digitale E Uso Dell’Intelligenza Artificiale
Il corso affronta i rischi legati all’uso quotidiano di email, sistemi informativi, fascicolo sanitario elettronico e strumenti di intelligenza artificiale, con attenzione a dati sanitari, privacy, riconoscimento delle minacce e responsabilità nell’innovazione digitale. È utile sia a chi lavora nell’assistenza sia a personale amministrativo e organizzativo, soprattutto in strutture che gestiscono informazioni sensibili e servizi connessi. Al termine si acquisiscono criteri pratici per prevenire errori, proteggere gli accessi, trattare correttamente i dati e valutare l’impiego dell’IA. Si svolge in presenza, è gratuito e rilascia 20 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Sanita' Digitale
Il corso parla di come strumenti digitali, telemedicina, big data, intelligenza artificiale e omiche stiano entrando nel lavoro quotidiano di chi si occupa di salute. Affronta anche aspetti pratici come l'uso del computer per organizzare riunioni online, la comunicazione sanitaria e la creazione di contenuti digitali. È pensato per tutte le professioni sanitarie, in particolare per chi lavora in laboratorio, in diagnostica per immagini, in ambito oncologico, pediatrico o di prevenzione, e per chi deve aggiornarsi su come la tecnologia cambia la pratica clinica. Chi partecipa ottiene una panoramica concreta e operativa sull'innovazione digitale applicata alla sanità, utile per orientarsi tra opportunità e limiti. Il corso è erogato in modalità FAD e attribuisce crediti ECM.
Leadership E Mindset Aziendale Verso La Transizione Digitale
Il corso parla di come un ente del Terzo Settore può affrontare la digitalizzazione senza farsi guidare solo dalla tecnologia: si lavora sulla lettura dei processi, sul ruolo di chi guida e sulla capacità di portare con sé il personale. È pensato soprattutto per chi occupa ruoli di governance o di direzione in associazioni, cooperative e fondazioni, e per i manager che devono pianificare e seguire il cambiamento. Chi partecipa ricava un metodo per valutare la maturità digitale della propria organizzazione, collegare obiettivi e strumenti e monitorare i risultati. Il corso è fruibile in modalità FAD, a un costo di 25,00 euro, e rilascia 20 crediti ECM nell'area della documentazione clinica.
Gli Strumenti Strategici Per La Formazione In Sanità Digitale
Il percorso riguarda come costruire e rafforzare le competenze digitali nei servizi sanitari, partendo dai programmi nazionali di educazione digitale fino alle iniziative avviate in Toscana. Il contenuto interessa soprattutto chi lavora nell'organizzazione dei servizi, nella formazione interna o nell'uso quotidiano di strumenti digitali in ambito clinico e amministrativo, ma è aperto a tutte le professioni sanitarie. Chi partecipa ottiene un quadro d'insieme sulle strategie disponibili e su come inserirle nel proprio lavoro di tutti i giorni, con verifica finale tramite test. La partecipazione è gratuita e il corso vale crediti ECM.
Cybersecurity Per Professionisti Sanitari
Il corso affronta i rischi digitali che possono compromettere attività sanitarie e dati dei pazienti: messaggi fraudolenti, programmi dannosi, credenziali deboli, smartphone, servizi online e apparecchiature mediche collegate alla rete. È utile in qualunque ambiente assistenziale, ambulatoriale o organizzativo in cui si utilizzino cartelle elettroniche, telemedicina e dispositivi connessi. Al termine saprete adottare comportamenti più sicuri, individuare tempestivamente segnali sospetti e gestire meglio informazioni sensibili e strumenti tecnologici nella pratica quotidiana. FAD e-learning di 5 ore, disponibile nel 2026, al costo di 19 euro; riconosce 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Sanità Digitale: Strumenti, Processi E Competenze Per La Pratica Clinico- Assistenziale
Il corso spiega come le tecnologie digitali entrano nel lavoro quotidiano di reparto e di territorio: dai sistemi che fanno circolare le informazioni cliniche tra professionisti alle piattaforme di telemedicina e al monitoraggio a distanza dei pazienti cronici, fino ai limiti legati ai dati, alla privacy e alla sicurezza informatica. È indicato a chi lavora in strutture ospedaliere, territoriali o socio-assistenziali e deve usare questi strumenti ogni giorno. Chi partecipa ricava una lettura più chiara di come organizzare la documentazione clinica e la comunicazione in équipe. Il corso è in modalità FAD su piattaforma e-learning, vale 50 crediti ECM e costa 150 euro.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.