Tecniche Cognitive Di Psicoterapia – Seconda Edizione

Il volume rappresenta un'impresa di grande profondità e utilità per gli psicoterapeuti di ogni livello di esperienza e che provengono da indirizzi e impostazioni teoriche differenti. In un panorama terapeutico in continua evoluzione, caratterizzato dal proliferare di una molteplicità di approcci e tecniche, l'autore ha saputo offrire una rassegna completa delle tecniche più aggiornate e efficaci, ricavate da differenti approcci terapeutici recenti riuscendo a integrarle con la ricerca scientifica più recente; ha saputo soprattutto aggiungere numerose esemplificazioni cliniche che facilitano la comprensione e la successiva applicazione delle tecniche descritte.

Dalla lettura di questo volume emerge con chiarezza l'importanza delle tecniche come elementi fondamentali dell'approccio cognitivista; tuttavia, le tecniche vengono tratteggiate anche come strumenti propaedeutici per un sapiente uso della relazione terapeutica. La tecnica, infatti, non è concepita soltanto come uno strumento fine a sé stesso, ma anche come un mezzo per comprendere e lavorare con il paziente in modo efficace, tenendo conto dei suoi bisogni e delle sue caratteristiche individuali. L'autore sottolinea come le tecniche possano essere utili anche quando falliscono come strumento pratico nell'aiutare il paziente a superare le sue difficoltà, perché in ogni caso aiutano a facilitare la comprensione dei suoi schemi disfunzionali. Un altro concetto proposto dall'autore, in pieno accordo con il principio del tailoring, è relativo al fatto che è fondamentale adattare le tecniche ai bisogni e alle esigenze specifiche del paziente e alle dinamiche della relazione terapeutica piuttosto che tendere all'adattamento del paziente alle tecniche proposte.

La particolarità di questo manuale risiede nella sua capacità di rivolgersi sia ai giovani terapeuti, che possono trovare in esso una rassegna completa ed esaustiva delle tecniche cognitiviste, sia ai terapeuti esperti, che possono scoprire nuovi stimoli, favorendo riflessioni sulla loro pratica quotidiana.