Simulazione Clinica E Gestione Del Paziente Cronico Complesso In Medicina Generale
Evento RES · di Scuola Piemontese Di Medicina Generale "Massimo Ferrua" · Novara · 30 gen 2027
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Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 7
- 1 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 7 ore
- Inizio
- 30 gen 2027
- tra 114 giorni
- Dove
- Centro Int. di Didattica Inn. e di Simulazione in Medicina e Prof. Sanit. (simnova), Uni Piem Orient
- Via Lanino 1 - Novara, Novara (NO)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Scuola Piemontese Di Medicina Generale "Massimo Ferrua" e assegna 7 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 1 - Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP).
Si lavora sulla presa in carico di persone anziane con più patologie e terapie, affrontando problemi come diabete, pressione alta, cadute, dolore e uso di farmaci sedativi. Le attività interessano soprattutto chi segue pazienti fragili sul territorio e deve conciliare scelte terapeutiche, condizioni familiari e rischi domestici. Attraverso scenari ambulatoriali, domiciliari e di gruppo, potete esercitare la revisione delle cure, la comunicazione con pazienti e caregiver e decisioni condivise, per riportare nella pratica quotidiana piani più sicuri e realistici. La partecipazione è gratuita e si svolge in presenza; sono riconosciuti 7 crediti ECM.
Scheda rapida
- Provider
- Scuola Piemontese Di Medicina Generale "Massimo Ferrua"19 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCorso di aggiornamento
- Crediti ECM
- 77 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
- Dove
- Centro Int. di Didattica Inn. e di Simulazione in Medicina e Prof. Sanit. (simnova), Uni Piem OrientVia Lanino 1 - Novara, Novara (NO)
- Quando
- 30 gen 2027
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- questionario
- Faculty
- 6 docenti · 2 responsabili scientifici
- Posti
- 30
- Sponsor
- Con il contributo non vincolante di DA DEFINIRE
- ID evento
- 491006edizione 1
Programma
30/01/2027
Centro Interdipartimentale di Didattica Innovativa e di Simulazione in Medicina e Professioni Sanitarie (SIMNOVA), Università del Piemonte Orientale – Via Lanino 1, Novara (NO)
- 09:00–09:15 Accoglienza e registrazione dei partecipanti
- 09:15–10:15 Sessione introduttiva – Lezione frontale – Interventi della Faculty SIMNOVA e del Dr. Andrea Pizzini (Daniele Angioni, Michela Bernardini, Aurora Falcone, Alice Monzani, Andrea Pizzini, Antonio Scalogna) — Introduzione alla simulazione clinica nella formazione medica (15 min); Trasferimento dei modelli formativi dall’emergenza alla medicina territoriale (15 min); Il ruolo della scuola piemontese nella simulazione clinica (15 min); Ice-breaking per formazione gruppi (15 min): 3 gruppi da 10 partecipanti
- 10:15–11:00 Prima Rotazione (Daniele Angioni, Michela Bernardini, Aurora Falcone, Alice Monzani, Andrea Pizzini, Antonio Scalogna)
- 11:00–11:30 Coffee break
- 11:30–12:15 Seconda Rotazione (Daniele Angioni, Michela Bernardini, Aurora Falcone, Alice Monzani, Andrea Pizzini, Antonio Scalogna)
- 12:15–13:00 Terza Rotazione (Daniele Angioni, Michela Bernardini, Aurora Falcone, Alice Monzani, Andrea Pizzini, Antonio Scalogna)
- 13:00–14:00 Pausa Pranzo
- 14:00–15:00 Sessione plenaria — Simulazione riunione AFT: tema divisivo su piano ferie, copertura ambulatoriale e continuità assistenziale dei pazienti cronici fragili. (Daniele Angioni, Michela Bernardini, Aurora Falcone, Alice Monzani, Andrea Pizzini, Antonio Scalogna) — Ruoli assegnati: 1 referente AFT fittizio, 1 vice referente, card comportamentali randomiche per i partecipanti; molti partecipanti ricevono una card neutra. Debriefing condotto da psicologa facilitatrice + faculty MMG.
- 15:00–15:30 Sessione plenaria — debriefing collettivo e discussione finale (Daniele Angioni, Michela Bernardini, Aurora Falcone, Alice Monzani, Andrea Pizzini, Antonio Scalogna) — Analisi delle esperienze nelle diverse stanze di simulazione; Discussione dei principali errori clinici emersi; Implicazioni per la pratica della medicina generale
- 15:30–16:00 Take-home messages conclusivi
- Compilazione Post Test e Scheda di Gradimento Corso
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 1 · Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP)Obiettivi di sistema
- Metodologie didattiche
- confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde"), presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi)
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla
Responsabili e docenti
- RESPONSABILI SCIENTIFICI, DOCENTI
- Daniele AngioniAndrea Pizzini
- DOCENTI
- Michela BernardiniAlice Monzani
- RESPONSABILE AMMINISTRAZIONE; RELATRICE
- Aurora Falcone
- RESPONSABILE TECNICO; RELATORE
- Antonio Scalogna
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
La formazione del medico di medicina generale è tradizionalmente basata su modelli didattici frontali, centrati sulla trasmissione di contenuti teorici. Tuttavia, la crescente complessità della pratica clinica territoriale — caratterizzata dalla gestione di pazienti cronici complessi, multimorbidità, polifarmacoterapia e fragilità geriatrica — richiede modelli formativi capaci di allenare il ragionamento clinico, la gestione dell’incertezza e il processo decisionale in contesti realistici.
Negli ultimi decenni, la simulazione clinica si è affermata come uno degli strumenti formativi più efficaci nelle discipline dell’area critica, in particolare in medicina d’emergenza e anestesia, dove consente di riprodurre scenari complessi in un ambiente controllato, permettendo ai professionisti di esercitare competenze tecniche e non tecniche senza rischio per il paziente. La letteratura internazionale ha dimostrato che la simulazione favorisce l’apprendimento esperienziale, migliora la capacità di riconoscere errori e rafforza le competenze di lavoro in team e di comunicazione.
Negli ultimi anni si è sviluppato un nuovo ambito applicativo: la trasposizione dei modelli di simulazione dall’area dell’emergenza alla medicina territoriale, con l’obiettivo di allenare il medico nella gestione del paziente cronico complesso. In questo contesto, la simulazione non è orientata alla gestione dell’evento acuto ma alla ricostruzione di situazioni cliniche realistiche tipiche della medicina generale, come la valutazione di fragilità, la revisione critica delle terapie, l’identificazione di errori clinici, la prevenzione delle cadute o il riconoscimento precoce di condizioni cliniche evolutive.
In Italia, la scuola piemontese di simulazione clinica ha svolto un ruolo pionieristico nello sviluppo e nella diffusione di queste metodologie formative. Attraverso centri di simulazione avanzata e programmi dedicati, è stato possibile adattare strumenti originariamente progettati per l’emergenza a contesti formativi più ampi, includendo progressivamente anche la medicina generale e la medicina territoriale. Questo approccio ha consentito di sperimentare modelli innovativi basati su scenari clinici realistici, debriefing strutturato e apprendimento riflessivo.
Applicata alla medicina generale, la simulazione permette di lavorare su alcuni nodi critici della pratica clinica quotidiana: gestione del paziente cronico complesso e fragile riconoscimento e prevenzione degli errori terapeutici valutazione della multimorbidità e della polifarmacoterapia integrazione tra decisione clinica e contesto domiciliare e sociale lavoro interdisciplinare e dinamiche di team nelle cure territoriali
Il valore principale della simulazione risiede nel debriefing, fase strutturata di analisi dell’esperienza che consente ai partecipanti di riflettere sul proprio processo decisionale, sui bias cognitivi e sulle dinamiche di gruppo che influenzano la pratica clinica.
In questo contesto, l’evento formativo propone un percorso esperienziale articolato in diversi scenari simulati che riproducono situazioni tipiche della medicina generale: gestione di un paziente cronico complesso, valutazione dei rischi ambientali nel domicilio, dinamiche decisionali di gruppo e simulazione di casi clinici interattivi. L’obiettivo è trasferire nella medicina territoriale il potenziale formativo della simulazione clinica, utilizzandola come strumento per migliorare la qualità delle decisioni cliniche e la sicurezza del paziente.
Questo modello rappresenta un passaggio evolutivo nella formazione del medico di medicina generale: dalla didattica trasmissiva alla formazione esperienziale basata su scenari realistici, capace di integrare conoscenze cliniche, competenze decisionali e capacità relazionali. In tale prospettiva, la simulazione applicata alla gestione del paziente cronico si configura come una delle innovazioni formative più promettenti per la medicina territoriale del futuro.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Simulazione Clinica E Gestione Del Paziente Cronico Complesso…» assegna 7 crediti ECM a fronte di 7 ore di formazione (1 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Simulazione Clinica E Gestione Del Paziente Cronico Complesso…» è un evento residenziale (RES), a Novara (Piemonte).
- Quando si svolge?
- «Simulazione Clinica E Gestione Del Paziente Cronico Complesso…» si svolge il 30 gen 2027 a Novara (Piemonte).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Simulazione Clinica E Gestione Del Paziente Cronico Complesso…» è accreditato per Medico Chirurgo, nelle discipline Medicina Generale (Medici Di Famiglia). Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Simulazione Clinica E Gestione Del Paziente Cronico Complesso…» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Simulazione Clinica E Gestione Del Paziente Cronico Complesso…» è erogato da Scuola Piemontese Di Medicina Generale "Massimo Ferrua", provider ECM accreditato Agenas con id 1055.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 5 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per medico chirurgo (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Novara: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 7 crediti sono il 4,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di sistema?
- Gli obiettivi di sistema sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Scuola Piemontese Di Medicina Generale "Massimo Ferrua"?
- Sì, non c'è limite per provider. Scuola Piemontese Di Medicina Generale "Massimo Ferrua" ha 19 corsi in calendario (100% gratuiti, in media 6,2 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Medico Chirurgo: 22.964 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 22,00
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
- Si svolge in Piemonte: 1.615 edizioni con sede nel territorio, 69,3% gratuite, credito mediano € 20,00.
- Obiettivo n. 1 (ebm, ebn, ebp nella pratica): lo dichiara il 10,4% del catalogo, con il 69,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.