Trauma E Dissociazione In Eta’ Evolutiva
Evento FAD · di Pesi Italia Srl · online · 2 mar 2026
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 50
- 1 all'ora
- Costo
- €399,00
- €7,98/credito
- Durata
- 50 ore
- Inizio
- 2 mar 2026
- Dove
- Online
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo FAD Asincrona è offerto da Pesi Italia Srl e assegna 50 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.
Il corso esamina come esperienze avverse precoci possano tradursi in difficoltà emotive, relazionali e comportamentali, con attenzione alla dissociazione e alle reazioni corporee di bambini e adolescenti. È particolarmente utile a chi lavora in psicoterapia, neuropsichiatria infantile, psicologia, pediatria, servizi educativi o tutela minorile e deve distinguere i segnali post-traumatici da altri problemi dello sviluppo. La formazione aiuta a osservare e valutare i sintomi, scegliere interventi adeguati e integrare strumenti come TraumaPlay, NARM e Schema Therapy nel lavoro con il minore e la famiglia. FAD asincrona, disponibile dal 2 marzo 2026 al 1 marzo 2027, con 50 ore, 50 crediti ECM e costo di 399 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.
Scheda rapida
- Provider
- Pesi Italia Srl125 corsi in calendario
- Tipologia
- Formazione a distanza, asincronaMateriale didattico digitale da consultare sul proprio dispositivo
- Crediti ECM
- 5050 ore
- Costo
- €399,00€7,98/credito
- Per chi
- Tutte Le Professioni
- Dove
- Online
- Quando
- dal 2 mar 2026 al 1 mar 2027
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 13 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 100
- ID evento
- 477905edizione 1
Programma
MODULO I
- Bessel Van del Kolk - Il trauma nei bambini e negli adolescenti (Bessel Van der Kolk) — Due lezioni sul trauma infantile e adolescenziale: effetti del maltrattamento infantile sulla mente e sul corpo, trauma dello sviluppo nell'adolescenza e rimedi possibili.
- Steven Porges - Trauma e Teoria Polivagale (Steven Porges) — Il ruolo dello stato fisiologico nel facilitare la connessione o la difesa; come la teoria polivagale demistifica sintomi clinici legati a PTSD, autismo, depressione e disturbi d'ansia; neurocezione e circuiti neurali adattivi.
- Clara Mucci - Comprendere e Trattare il trauma intergenerazionale (Clara Mucci) — Attaccamento sicuro come protezione; dissociazione come disconnessione mente-corpo; analisi delle traumatizzazioni causate dall'uomo vs. disastri naturali; diagnosi dei livelli traumatici e riparazione nella relazione terapeutica come trasmissione intergenerazionale.
- Janine Shelby - L'intervento psicologico precoce con i Bambini a seguito di eventi traumatici (Janine Shelby) — Risposta a eventi traumatici su larga scala; differenze tra intervento psicologico precoce e interventi psicoterapeutici tradizionali; protocollo per comunicare eventi tragici ai bambini; tecniche culturalmente orientate e fondate sul gioco; crescita post-traumatica.
MODULO II
- Cristina Cortés - Il trauma Preverbale (Cristina Cortés) — Come l'esperienza traumatica precoce influenzi la costruzione di una narrazione coerente; importanza del legame affettivo; stati evolutivi non maturati legati a memorie pre-verbali del trauma; contenuti teorici combinati con esercizi pratici.
- Na´ama Yehuda - Lo sviluppo del linguaggio nel trauma e nella dissociazione (Na´ama Yehuda) — Bambini traumatizzati a rischio per educazione speciale; difficoltà con linguaggio, attenzione, elaborazione e funzionamento esecutivo; vignette di casi clinici; strategie per ottimizzare valutazione, diagnosi differenziale e intervento.
- Alessia Tomba - La "traduzione" dell'assessment nella Psicoterapia con i pazienti dissociativi (Alessia Lara Tomba) — Come si manifesta la diagnosi nella pratica clinica con pazienti con dissociazione primaria o secondaria nell'infanzia; importanza del setting interno; esempi clinici e vignette; uso delle Pitipies come strumento terapeutico.
- Sandra Baita - La sicurezza dell'ambiente e la sicurezza relazionale: la prima condizione per il lavoro terapeutico (Sandra Baita) — Bambini con trauma interpersonale in contesti di accudimento; trattamento in tre fasi; stabilizzazione e sicurezza dell'ambiente; sicurezza relazionale con caregiver e terapeuta.
- Joyanna Silberg - Memoria e amnesia nei bambini traumatizzati (Joyanna Silberg) — Ricerche sullo sviluppo dei processi di memoria; memoria come continuum; amnesia totale nei bambini altamente dissociativi; tecniche per accedere a ricordi precedentemente inaccessibili; memoria autobiografica vs. memoria traumatica.
- Alessia Tomba - Lavoro con la disregolazione severa (Alessia Lara Tomba) — Riconoscere il funzionamento delle parti dissociative; gestione della disregolazione grave; costruire un legame di fiducia col terapeuta; stabilizzazione attraverso il riconoscimento e disvelamento delle parti.
- Sandra Baita - Comportamenti dirompenti come manifestazione post traumatica e dissociativa (Sandra Baita) — Comportamenti esternalizzanti (furto, bugia, aggressione, comportamenti sessualizzati) come sintomi del trauma; circuito di rifiuto e vergogna; strategie di approccio che promuovano la motivazione per il cambiamento.
MODULO III
- Christof Loose - Schema Therapy per bambini e adolescenti esposti a deprivazioni e abusi emotivi traumatici (Christof Loose) — Modello concettuale della Schema Therapy (schemi, mode, strategie di coping); strumenti diagnostici; limited reparenting e confronto empatico; modalità Clever-and-Wise; tecniche per bambini e adolescenti emotivamente deprivati e/o maltrattati.
- Paris Goodyear-Brown - Il modello TraumaPlay™ (Paris Goodyear-Brown) — Trattamento basato sul gioco evidence-based per bambini e adolescenti con traumi; obiettivi terapeutici con interventi relativi; metodi non direttivi vs. direttivi; integrazione dei genitori; tecniche somatiche di grounding, interventi CBT di play therapy, terapia espressiva, lavoro diadico; narrazione del trauma.
- Laurence Heller - NARM (Laurence Heller) — NeuroAffective Relational Model (NARM): trauma relazionale e dell'attaccamento; modelli precoci e inconsci di disconnessione; ACE e C-PTSD; cinque stili base di sopravvivenza umana; vergogna e senso di colpa tossici; ruolo del corpo nella psicoterapia; dinamiche di controtransfert.
- Questionario ECM a risposta chiusa composto da 150 domande
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 18 · Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genereObiettivi tecnico-professionali
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO
- Maria Assunta Giusti
- DOCENTI
- Sandra BaitaCristina CortésParis Goodyear-brownLaurence HellerChristof LooseClara MucciSteven PorgesJanine ShelbyJoyanna SilbergAlessia Lara TombaBessel Van del KolkNa´ama YehudaBessel Van Der Kolk
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
L'evento ECM offre un'approfondita esplorazione del trauma evolutivo, una forma complessa di trauma che si manifesta durante le fasi cruciali dello sviluppo dell'individuo. Spesso sottovalutato, il trauma evolutivo può radicarsi profondamente nell'essere, influenzando comportamenti, relazioni e benessere emotivo.
Con un focus particolare sui meccanismi di dissociazione e sull'impatto neurologico, il corso mira a dotare i partecipanti di una comprensione più profonda di come tali esperienze plasmino la psiche umana. Attraverso questa lente, esploreremo metodologie avanzate e basate sull'evidenza per diagnosticare, intervenire e supportare la guarigione, trasformando teoria in pratica clinica efficace.
Oltre alla teoria, il corso è strutturato per fornire strumenti pratici e tecniche innovative che possono essere subito applicate nella pratica clinica quotidiana.
Il corso presenta un'approfondita analisi del trauma evolutivo, focalizzandosi sulle sue complesse ripercussioni nei bambini e negli adolescenti. Attraverso l'expertise di rinomati specialisti nel campo della psicologia del trauma, il programma si articola in moduli che esaminano dettagliatamente come il trauma influenzi lo sviluppo neurobiologico e psicologico dei giovani.
Il corso inizia con un'esplorazione delle basi del trauma nei bambini, guidato dalle intuizioni di Bessel Van der Kolk, per poi passare ad approfondire la teoria polivagale di Steven Porges, che illustra il legame tra le risposte fisiologiche al trauma e le conseguenze comportamentali e psicologiche. I moduli successivi trattano il trauma intergenerazionale, i metodi di intervento precoce post-traumatico e le specifiche sfide relative al trauma preverbale, esplorando come esperienze traumatiche precoci modellino il comportamento e la percezione del mondo dei bambini.
Ciascun modulo del corso è progettato non solo per fornire conoscenze teoriche, ma anche per equipaggiare i partecipanti con strumenti pratici e interventi validati scientificamente, utili a gestire e mitigare gli effetti del trauma evolutivo. Vengono altresì discussi metodi di valutazione e intervento clinico come la Schema Therapy, che si rivela particolarmente efficace nel trattamento dei disturbi emotivi legati a deprivazioni e abusi.
Include anche tecniche come il TraumaPlay™, tecniche di play therapy, e strategie basate sull'attaccamento, tutte progettate per migliorare l'efficacia terapeutica con i bambini traumatizzati.
Il corso aiuterà il professionista a riconoscere e a intervenire efficacemente sui segni del trauma nei bambini, una efficace presa in carico può avere un impatto significativo sulla capacità del bambino di superare esperienze negative e sviluppare resilienza. Questo non solo migliora i risultati a lungo termine per i bambini assistiti, ma aggiunge anche un senso di realizzazione e scopo al lavoro dei partecipanti.
Obiettivi del corso
Sviluppare la capacità di utilizzare strumenti diagnostici avanzati e tecniche di valutazione specifiche per identificare i sintomi del trauma nei bambini e negli adolescenti. Gli utenti impareranno a interpretare accuratamente i comportamenti, le espressioni emotive e le reazioni fisiologiche dei giovani pazienti come manifestazioni di esperienze traumatiche, facilitando così un approccio terapeutico mirato e efficace.
Acquisire e affinare competenze avanzate di intervento clinico per gestire e trattare efficacemente il trauma nei bambini e negli adolescenti. I partecipanti saranno formati su come implementare protocolli di intervento basati sull'evidenza, adattandoli alle specifiche esigenze dei giovani pazienti. Saranno inoltre capaci di utilizzare tecniche terapeutiche diverse, come la terapia basata sul gioco, la terapia cognitivo-comportamentale e la terapia narrativa, per facilitare la risoluzione del trauma e promuovere la resilienza.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Trauma E Dissociazione In Eta’ Evolutiva» assegna 50 crediti ECM a fronte di 50 ore di formazione (1 crediti l'ora, sotto la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- Online: «Trauma E Dissociazione In Eta’ Evolutiva» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità asincrona — si segue quando si vuole, entro la finestra di erogazione.
- Fino a quando è disponibile?
- L'edizione è erogabile dal 2 mar 2026 al 1 mar 2027: entro quella finestra puoi completare il corso quando preferisci.
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Trauma E Dissociazione In Eta’ Evolutiva» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Trauma E Dissociazione In Eta’ Evolutiva» costa €399,00, pari a €7,98 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «Trauma E Dissociazione In Eta’ Evolutiva» è erogato da Pesi Italia Srl, provider ECM accreditato Agenas con id 6888.
- €7,98/credito è un buon prezzo?
- Sullo stesso obiettivo esistono corsi gratuiti per tutte le professioni (vedi la tabella delle alternative): paga questo solo se il tema o la sede ti interessano davvero.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 50 crediti sono il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
- No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
- A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
- È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
- Posso sommare più corsi di Pesi Italia Srl?
- Sì, non c'è limite per provider. Pesi Italia Srl ha 125 corsi in calendario (11% gratuiti, in media 21,5 crediti l'uno).
Alternative sullo stesso obiettivo
- Riunioni Direzione Sanitaria Dell’Ist L. Vaccari: Definire, Pianificare Organizzare E Perseguire Gli Obiettivi A Supporto Dello Sviluppo Dei ServiziStaff P&P S.R.L. · FSC · entro il 16/12/202650 creditigratis
- Aggiornamento Continuo In Ambito CardiovascolareFondazione Policlinico Di Monza · FSC · entro il 31/12/202650 creditigratis
- Competenze Tecnico Specialistiche In FarmaciaCentro Europeo Di Studi Manageriali · FAD · entro il 12/10/202645 creditigratis
- Acls - Supporto Vitale Cardiovascolare AvanzatoCentro Cardiologico Monzino, Irccs · RES · entro il 22/10/202617,8 creditigratis
- BlsCentro Cardiologico Monzino, Irccs · RES · entro il 29/10/202610,3 creditigratis
ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 7,98 per credito.
- Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69−25,4% rispetto alla mediana
- A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00−20,2% rispetto alla mediana
- Pesi Italia Srl è il 23° provider per edizioni a catalogo (166), con il 10,8% di edizioni gratuite.
- Obiettivo n. 18 (contenuti tecnico-professionali specifici): lo dichiara il 21,6% del catalogo, con il 48,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativiChi eroga la formazione
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.