Disturbo Da Gioco D’Azzardo E Comorbidità: Benessere, Consapevolezza E Strategie Integrate
Evento FAD · di Gruppo Dream Srl · online · 19 gen 2026
Corso non disponibile
Numero massimo di partecipanti raggiunto
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 4,5
- 1,5 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 3 ore
- Inizio
- 19 gen 2026
- Dove
- Online
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo FAD Asincrona è offerto da Gruppo Dream Srl e assegna 4,5 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 22 - Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali.
Il corso affronta il disturbo da gioco d’azzardo, esaminandone i meccanismi di dipendenza, le principali condizioni psichiatriche associate e gli interventi combinati per prevenire e trattare il problema. È utile soprattutto a chi opera nei servizi per le dipendenze, nella salute mentale, nei consultori e nei percorsi sociosanitari, ma anche a chi collabora con scuola e territorio. Al termine si acquisiscono riferimenti per riconoscere i segnali di rischio, orientare la presa in carico, comunicare con la persona e integrare prevenzione, supporto e coinvolgimento tra pari. FAD online gratuita, 3 ore, con 4,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Scheda rapida
- Provider
- Gruppo Dream Srl63 corsi in calendario
- Tipologia
- Formazione a distanza, asincronaCorsi e videocorsi online su piattaforma e-learning (LMS)
- Crediti ECM
- 4,53 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
- Tutte Le Professioni
- Dove
- Online
- Quando
- dal 19 gen 2026 al 18 gen 2027
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 9 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 500
- ID evento
- 473279edizione 1
Programma
- Introduzione (Pier Luigi Bartoletti)
- Il Disturbo da Gioco d'Azzardo: profilo clinico, comorbilità psichiatriche e Impatto relazionale (Emiliano Lambiase)
- Neurobiologia della dipendenza da gioco: meccanismi cerebrali e vulnerabilità individuali (Gianluca Bruti)
- Impatto economico e sociale del GAP: costi occulti e ricadute sul sistema sanitario (Massimo Sabatini)
- Strategie terapeutiche integrate per il GAP: dalla psicoterapia individuale al trattamento comunitario (Michela Pensavalli)
- Comunicare la dipendenza da gioco: prevenzione, stigma e promozione della consapevolezza (Giampiero Pirro)
- Obiettivi della commissione OMCeO Roma: Strategie Mediche Contro la Dipendenza da Gioco (Antonio Bolognese)
- Strategia della Peer Education nelle scuole e circoli sportivi per una proficua prevenzione primaria delle dipendenze (Alessandro Vento)
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 22 · Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenzialiObiettivi tecnico-professionali
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, RELATORE
- Pier Luigi Bartoletti
- RELATORI
- Antonio BologneseGianluca BrutiEmiliano LambiaseMichela PensavalliMassimo SabatiniAlessandro Vento
- RELATORE, TUTOR
- Giampiero Pirro
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
Il corso ECM dal titolo "Gioco d'Azzardo Patologico (GAP): Benessere, Consapevolezza e Strategie Integrate" si configura come un momento di approfondimento e formazione per professionisti della salute, del sociale e delle organizzazioni coinvolte nella prevenzione e gestione delle dipendenze comportamentali.
L'evento mira a esplorare un approccio olistico al Gioco d'Azzardo Patologico (GAP), focalizzandosi su strategie di prevenzione e promozione del benessere attraverso la responsabilità, la consapevolezza e il coinvolgimento comunitario.
Una delle aree di interesse riguarderà l'associazione tra benessere e gioco responsabile, esplorando come il mantenimento di un equilibrio possa influire positivamente sul benessere individuale e collettivo. Saranno approfondite le pratiche di gioco responsabile che mirano a ridurre i rischi di dipendenza e a preservare il benessere psicosociale, con un'attenzione particolare a strategie di educazione, sensibilizzazione e monitoraggio del comportamento di gioco.
In questa prospettiva, il convegno affronterà anche la promozione del gioco consapevole, ponendo l'accento su programmi di educazione che incentivino una relazione sana e regolata con il gioco. Attraverso interventi formativi, verranno proposti strumenti utili per stimolare l'autoconsapevolezza e il controllo dei rischi, coinvolgendo le persone nel mantenimento di abitudini di gioco equilibrate.
Obiettivi del corso
Le competenze tecnico-professionali si riferiscono alle conoscenze specifiche e alle abilità pratiche che i professionisti devono acquisire per svolgere correttamente le proprie attività professionali. In questo caso, riguardano le competenze relative alla diagnosi, alla valutazione e al trattamento del gioco d’azzardo patologico (gap), con particolare attenzione alle modalità di intervento psicoterapeutiche, alle strategie terapeutiche integrate e alle tecniche di sensibilizzazione. L’acquisizione di tali competenze permette ai partecipanti di migliorare la gestione clinica e relazionale delle persone con disturbi da dipendenza, implementando pratiche terapeutiche efficaci e basate su evidenze scientifiche
Le competenze di processo si concentrano sulle abilità necessarie per gestire correttamente le fasi operative, organizzative e comunicative all’interno di un processo lavorativo. Nel contesto del convegno, queste competenze riguardano la capacità di progettare e implementare strategie di prevenzione e trattamento del gap, favorendo la cooperazione interdisciplinare tra diversi attori coinvolti (professionisti sanitari, scuole, enti locali). Le competenze di processo includono anche la gestione della comunicazione, la promozione della consapevolezza sul rischio del gap e la gestione delle dinamiche relazionali in contesti terapeutici e comunitar
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Disturbo Da Gioco D’Azzardo E Comorbidità» assegna 4,5 crediti ECM a fronte di 3 ore di formazione (1,5 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- Online: «Disturbo Da Gioco D’Azzardo E Comorbidità» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità asincrona — si segue quando si vuole, entro la finestra di erogazione.
- Fino a quando è disponibile?
- L'edizione è erogabile dal 19 gen 2026 al 18 gen 2027: entro quella finestra puoi completare il corso quando preferisci.
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Disturbo Da Gioco D’Azzardo E Comorbidità» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Disturbo Da Gioco D’Azzardo E Comorbidità» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Disturbo Da Gioco D’Azzardo E Comorbidità» è erogato da Gruppo Dream Srl, provider ECM accreditato Agenas con id 5942.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Questo corso è già FAD e gratuito: la scelta dipende solo da quanti crediti ti servono e dai temi trattati.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 4,5 crediti sono il 3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
- No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
- A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
- È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
- Posso sommare più corsi di Gruppo Dream Srl?
- Sì, non c'è limite per provider. Gruppo Dream Srl ha 63 corsi in calendario (51% gratuiti, in media 9,5 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69
- A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00
- Obiettivo n. 22 (fragilità e cronicità): lo dichiara l'1,2% del catalogo, con il 48,8% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Comprendere E Trattare Le Dipendenze.Dalla Clinica Al Lavoro Di Rete
Un percorso online in quattro incontri dedicato a chi lavora ogni giorno con persone che soffrono di dipendenze, dall'abuso di sostanze al gioco d'azzardo patologico, fino alle forme più sottili come la dipendenza affettiva. Si affrontano strumenti diagnostici, protocolli terapeutici e il ruolo della neurobiologia, con spazio a esercitazioni su casi reali e al confronto con i servizi territoriali come i SerD. È pensato per psicologi, medici, infermieri ed educatori che operano in ambulatori, comunità terapeutiche o servizi di salute mentale e vogliono rafforzare la collaborazione tra professionisti diversi. Si svolge interamente online in videoconferenza il sabato, per un totale di 33 crediti ECM nell'area fragilità e cronicità.
Dipendenze E Disturbi Da Tecnologie Digitali - Indicazioni Per La Comprensione E L’Intervento Clinico Integrato - 3 Edizione
Il corso affronta l’uso problematico di internet, videogiochi e altri strumenti digitali, distinguendo comportamenti frequenti da quadri che richiedono attenzione clinica e considerando aspetti psicologici, biologici, familiari e legati all’età. È particolarmente utile a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili, educatori e professionisti dei servizi di salute mentale, dipendenze e riabilitazione. Nella pratica aiuta a riconoscere i segnali di rischio, impostare una valutazione e collaborare a interventi di prevenzione, psicoterapia e presa in carico. FAD asincrona online, 15 ore, 15 crediti ECM; quota di partecipazione 155 euro.
Dipendenze: Cura Integrata Tra Professionisti Sanitari E Gruppi Dei 12 Paesi
Il corso affronta le dipendenze da alcol e sostanze, il gioco d’azzardo e i comportamenti alimentari problematici, illustrando come coordinare l’intervento sanitario con il supporto dei gruppi dei 12 passi, tra cui AA, NA, OA, GA e Al-Anon. È utile a chi opera in ambito sanitario e incontra persone con uso problematico, ricadute o bisogni assistenziali complessi: offre criteri per orientare il paziente, collaborare con le risorse territoriali e proporre indicazioni coerenti per la prevenzione e il recupero. Si svolge online in modalità e-learning, costa 180 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
I Giovani, Le Dipendenze Digitali E Il Gioco D’Azzardo Patologico
Il corso prende in esame l’uso problematico di social media e videogiochi e il gioco d’azzardo tra bambini e adolescenti, considerando come riconoscere situazioni a rischio e favorire interventi preventivi. È utile soprattutto a chi opera nei servizi di salute mentale, nella prevenzione, nei contesti educativi e nei percorsi di supporto a giovani e famiglie: offre riferimenti per individuare precocemente i segnali di disagio e coordinare il lavoro con scuola, servizi e territorio. La partecipazione è gratuita e prevede 9 crediti ECM, con incontri residenziali.
Cyberdipendenze E Comportamenti Problematici Online
Il corso affronta l’uso disfunzionale di internet e dei dispositivi digitali, con attenzione a gioco online, sessualità in rete, relazioni virtuali, sovraccarico informativo e dipendenza dalla connessione. È particolarmente utile a psicologi, medici e professionisti che incontrano persone con disagio psichico, difficoltà di autocontrollo o ricadute del digitale sulla vita quotidiana. La formazione aiuta a riconoscere i segnali clinici, comprendere i fattori che li favoriscono e orientare valutazione, presa in carico e intervento. Si svolge online in modalità FAD asincrona, costa 183 euro e rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Disturbi Correlati A Sostanze E Addiction: Il Dsm 5 Nella Pratica Clinica Dei Servizi Per Le Dipendenze - 5° Edizione
Il corso mostra come usare il DSM-5 per inquadrare i disturbi associati all’assunzione di sostanze e le dipendenze senza sostanze, incluso il gioco d’azzardo, collegando i criteri diagnostici alle decisioni cliniche. È pensato soprattutto per operatori di SerD, salute mentale, riabilitazione psichiatrica e assistenza territoriale, che possono ricavarne una valutazione più uniforme dei pazienti e una documentazione più chiara della presa in carico. La formazione è un videocorso FAD asincrono di 5 ore, fruibile online tra giugno 2026 e maggio 2027, al costo di 140 euro: assegna 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema, su linee guida, protocolli e procedure.
Dipendenze Patologiche Senza Sostanza: Dalla Diagnosi Al Trattamento
Il corso affronta le dipendenze legate a comportamenti e relazioni, senza uso di sostanze: gioco d’azzardo, uso problematico di internet, ritiro sociale, cyberbullismo e forme di dipendenza affettiva o sessuale. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri e neuropsichiatri che incontrano questi problemi nei servizi territoriali, negli studi clinici o nei contesti residenziali. La partecipazione aiuta a riconoscere i segnali, orientare la valutazione e impostare interventi di prevenzione e cura nei diversi livelli assistenziali. Si svolge online in diretta dal 10 ottobre al 29 novembre 2026, costa 840 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Comprendere Le Dipendenze
Un percorso sulle dipendenze patologiche che mette a confronto il ruolo dei processi emotivi e cerebrali, la storia e le caratteristiche individuali prima dell’esordio e il modo in cui l’ambiente sociale contribuisce a definire l’addiction. È particolarmente utile a psicologi, psichiatri, medici di famiglia e professionisti della riabilitazione psichiatrica, ma offre strumenti di lettura anche a chi incontra questi problemi nei servizi territoriali, ospedalieri o nelle cure primarie. La partecipazione aiuta a riconoscere meglio i comportamenti di dipendenza, interpretarli senza semplificazioni e orientare valutazione e progetto terapeutico. FAD online asincrona, gratuita, 3 ore e 3 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Il Multiverso Dell’Addiction
Il percorso affronta le forme di dipendenza che si sviluppano nell’uso problematico di videogiochi e ambienti digitali, insieme a bullismo online, condotte autolesive, pensieri suicidari e difficoltà specifiche legate alla maternità. È utile soprattutto a psichiatri, psicologi, neuropsichiatri infantili, educatori, assistenti sociali e operatori dei servizi per le dipendenze, che possono migliorare il riconoscimento dei segnali di rischio, la valutazione del caso e la collaborazione tra professionisti. La fruizione è a distanza e asincrona, con 25 crediti ECM.
Adolescenti E Gaming Disorder: Tra Esperienza Videoludica E Vulnerabilità Clinica
Il corso approfondisce quando il gioco digitale in adolescenza può diventare problematico, considerando il rapporto con l’avatar, le scatole premio e il confine con il gioco d’azzardo. È utile soprattutto a chi segue adolescenti in ambito psicologico e psicoterapeutico e deve distinguere un uso intenso da una condizione che richiede attenzione clinica, tenendo conto delle relazioni tra pari, delle difficoltà psichiatriche associate e del contesto familiare. La partecipazione aiuta a orientare valutazione e intervento nella pratica con ragazzi e famiglie. È una FAD sincrona gratuita, con 1,5 crediti ECM.
Le Dipendenze Nella Società Moderna: Impatti Sanitari Sociali Ed Economici In Italia
Il corso affronta le principali forme di dipendenza, comprese quelle da sostanze, alcol e comportamenti come il gioco d’azzardo, esaminandone le conseguenze sulla salute, sulle relazioni e sui costi sociali. È utile a chi opera in ambito sanitario, sociale, educativo o nei servizi territoriali e viene a contatto con persone vulnerabili o con problemi di cronicità e salute mentale. La formazione aiuta a riconoscere i segnali di rischio, orientare alla prevenzione, comprendere gli interventi terapeutici supportati da prove e valutare il possibile contributo delle nuove tecnologie, inclusa l’intelligenza artificiale. Si svolge online in modalità e-learning, costa 39 euro e rilascia 10,5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Legami Tossici: Tra Sostanze E Relazioni, Ciò Che Distrugge Le Identità
Il corso affronta le dipendenze da sostanze e comportamenti, le relazioni affettive disfunzionali e alcuni contesti emergenti, come il chemsex. Dedica attenzione anche all’adolescenza, al rapporto tra ADHD e uso problematico di sostanze e ai percorsi di recovery. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi per le dipendenze, nella salute mentale, nei consultori, nei contesti educativi e nell’assistenza a minori o persone fragili: aiuta a riconoscere segnali di rischio, leggere meglio i legami che aggravano il disagio e orientare osservazione, documentazione e presa in carico. Si svolge online in modalità FAD e-learning, costa 210 euro e rilascia 24 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Le Dipendenze Affettive E Relazionali
Il corso affronta la dipendenza affettiva e le relazioni caratterizzate da bisogno compulsivo, confini fragili e schemi disfunzionali. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri che lavorano in psicoterapia, nei servizi di salute mentale o nella presa in carico di coppie e famiglie, per riconoscere il problema, impostare una valutazione clinica e scegliere interventi individuali, di coppia o di gruppo. Nella pratica aiuta a leggere meglio le dinamiche relazionali, definire il percorso terapeutico e documentare le decisioni assistenziali. FAD e-learning, 30 ore, 30 crediti ECM, al costo di 405 euro; obiettivo formativo di processo.
Il Trattamento Dei Disturbi Correlati All’Alcol: Aspetti Clinici, Farmacologici Ed Organizzativi - 3° Edizione
Il corso affronta il disturbo da uso di alcol nelle sue principali manifestazioni: astinenza, desiderio compulsivo di bere, ricadute, problemi psichiatrici associati e uso dei farmaci. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi per le dipendenze, nella salute mentale, nelle cure primarie, negli ospedali e nei percorsi territoriali, dove occorre riconoscere il problema e coordinare interventi diversi. Nella pratica aiuta a impostare l’accoglienza, la valutazione della persona, il monitoraggio nel tempo e la collaborazione tra professionisti. FAD online asincrona, 18 ore, 160 euro, con 18 crediti ECM nell’area tecnico-professionale dedicata a fragilità, cronicità e dipendenze.
Giovani E Dipendenze Da Sostanze E Comportamentali: Comprendere, Prevenire, Intervenire
Il programma affronta l’uso di alcol, farmaci, tabacco, cannabinoidi e cocaina tra i giovani, insieme al gioco d’azzardo e ad altri comportamenti che possono diventare dipendenze. È utile soprattutto a chi opera in psichiatria, neuropsichiatria infantile, medicina delle dipendenze, servizi territoriali e interventi educativi, perché aiuta a riconoscere i rischi, leggere i segnali clinici e orientare prevenzione e presa in carico in modo coordinato. La giornata in presenza offre 6 crediti ECM e la partecipazione è gratuita.
Manuale Pratico Per Il Trattamento Dei Disturbi Psichici Da Uso Di Sostanze
Percorso dedicato alla gestione clinica dei problemi di salute mentale legati all’uso di alcol e altre sostanze, con attenzione alle situazioni in cui dipendenza e disturbo psichiatrico coesistono, all’uso di più sostanze e ai possibili interventi riabilitativi. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi per le dipendenze, in psichiatria, nei reparti ospedalieri, nei percorsi territoriali e nell’assistenza sociosanitaria, ma offre strumenti applicabili a tutte le professioni sanitarie. La consultazione aiuta a riconoscere i quadri più frequenti e a orientare valutazione, presa in carico e trattamento nella pratica. FAD con materiali cartacei, 45 ore e 45 crediti ECM; costo 96 euro, disponibile nel 2026.
Le Dipendenze Patologiche “Aspetti Clinici, Sociali, Giudiziari E Riabilitativi Delle Dipendenze Patologiche”
Il corso esamina le dipendenze da sostanze e i comportamenti di dipendenza, collegando gli aspetti clinici alle ricadute sociali e giudiziarie e alle possibilità di cura e recupero. È utile soprattutto a chi opera nei servizi per le dipendenze, nelle strutture residenziali e nei contesti penitenziari, oltre che nei percorsi educativi e riabilitativi: permette di orientarsi tra modalità di presa in carico, prevenzione e interventi differenziati per adulti e minori. L’incontro in presenza è gratuito e riconosce 7 crediti ECM.
Il Trattamento Del Disturbo Da Uso Di Alcol: La Complesita' Delle Cure E Degli Interventi
Il corso affronta il disturbo da uso di alcol partendo dalla diffusione del problema e dai meccanismi neurobiologici, per arrivare a riconoscimento, valutazione, farmaci, danno epatico, differenze legate al genere e collaborazione tra servizi. È particolarmente utile a chi opera nei SerD, nella medicina generale, nei reparti ospedalieri e nei percorsi di salute mentale, dove serve intercettare precocemente il consumo problematico e costruire interventi coordinati. Porta nella pratica criteri più chiari per il colloquio e lo screening, una lettura attenta delle malattie associate e indicazioni per orientare la persona tra assistenza sanitaria, psicologica e sociale. Si svolge online in diretta, gratuitamente, e rilascia 19,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Neuro-Craving: Diagnosi E Trattamento Delle Dipendenze Giovanili
Il corso affronta le dipendenze in adolescenza, includendo uso di sostanze e comportamenti problematici come gaming, binge drinking e uso compulsivo dello smartphone. Si lavora sul riconoscimento dei segnali iniziali, sull’inquadramento diagnostico e sull’impiego di strumenti di valutazione adeguati all’età, considerando anche disagio psicologico, condizioni associate e ambiente familiare e scolastico. È particolarmente utile nei servizi territoriali, nei contesti di salute mentale, nelle dipendenze, nei consultori, nei pediatri e nei reparti che incontrano ragazzi a rischio: aiuta a orientare il colloquio, decidere quando intervenire e coordinare il lavoro con famiglia, scuola e rete dei servizi.
Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza
Il corso affronta i problemi di salute legati all’uso del web in adolescenza: molestie e aggressioni online, uso compulsivo di internet, cambiamenti nelle manifestazioni del disagio e conseguenze dell’eccessiva esposizione agli schermi, anche nel periodo della pandemia. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, nell’assistenza pediatrica e adolescenziale, nei consultori e nei contesti educativi o familiari, per distinguere i segnali d’allarme, valutare la situazione e orientare il sostegno a ragazzi e genitori. Nella pratica aiuta a impostare interventi di prevenzione e percorsi di cura più adeguati. FAD online, 3 ore, 3 crediti ECM, costo 99 euro; obiettivo formativo di processo, area documentazione e percorsi clinico-assistenziali.
Le Dipendenze Sessuali
Il corso affronta il comportamento sessuale compulsivo, i principali fattori psicologici associati e il riconoscimento delle situazioni in cui compromette relazioni, lavoro e vita quotidiana. Approfondisce come impostare la valutazione clinica, leggere il legame con i disturbi di personalità e scegliere interventi psicoterapeutici individuali, di coppia o di gruppo, considerando quando integrare anche il trattamento farmacologico. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di salute mentale, nelle dipendenze e nella psicoterapia, per migliorare colloquio, inquadramento diagnostico, presa in carico e continuità assistenziale.
Il Disturbo D’Ansia Generalizzata
Il corso affronta il disturbo d’ansia generalizzata partendo da diffusione e fattori che possono favorirlo, per arrivare al riconoscimento clinico, al confronto con problemi simili e alle principali condizioni associate. Vengono presentate le opzioni di cura iniziale, sia con farmaci sia attraverso interventi psicologici, così da orientare valutazione, invio e gestione delle persone assistite nei diversi servizi sanitari. È utile a tutti gli operatori, in particolare a chi incontra pazienti con sintomi persistenti di ansia nella medicina generale, nei servizi territoriali o nell’ambito della salute mentale. FAD online asincrona su www.saepe.it, 5 ore, 35 euro e 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Autismo, Adhd, Dsa, Disabilità Intellettiva
Il corso affronta come orientarsi nella valutazione di autismo, ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento e disabilità intellettiva, collegando risultati dei test, storia della persona e osservazione clinica. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e adolescenti nei servizi di psicologia, neuropsicologia, riabilitazione e nei contesti educativi o sociosanitari, per scegliere e leggere gli strumenti in modo più consapevole e formulare una restituzione chiara. Le esercitazioni su casi aiutano a trasferire il metodo nella valutazione quotidiana. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 70 euro; obiettivo tecnico-professionale nell’area della fragilità e della salute mentale.
Lavorare In Equipe: Discussione Casi Clinici Di Pazienti Con Disturbi Dapsicosi E Di Personalita’ Con O Senza Abuso Di Sostanze Stupefacenti
Percorso di confronto professionale su situazioni reali di persone accolte in comunità con psicosi, disturbi di personalità e possibile uso problematico di sostanze. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi psichiatrici e nelle strutture residenziali, come psicologi, psichiatri, infermieri, educatori e tecnici della riabilitazione, perché consente di mettere in comune valutazioni, difficoltà e strategie di presa in carico. Nella pratica aiuta a leggere meglio i comportamenti, coordinare gli interventi e affrontare i casi complessi in modo più coerente all’interno dell’équipe. La partecipazione è gratuita, si svolge in presenza a Moncalieri e riconosce 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali dedicati a fragilità, dipendenze e salute mentale.
Quadri Di Complessità: L’Adhd Nella Pratica Clinica E La Sua Interazione Con Altre Manifestazioni Psicopatologiche
Il corso affronta l’ADHD nell’adulto attraverso nove situazioni cliniche, mostrando come attenzione, impulsività e difficoltà di regolazione possano intrecciarsi con problemi del sonno, dell’alimentazione, dell’umore, della personalità e con l’uso di sostanze. È particolarmente utile a psichiatri, psicologi, neuropsichiatri infantili, educatori e professionisti della riabilitazione che lavorano nei servizi di salute mentale o nella presa in carico diagnostica e terapeutica. La discussione dei casi aiuta a distinguere i diversi quadri, riconoscere i segnali associati e orientare meglio valutazione, trattamento e continuità assistenziale. FAD e-learning gratuita, 6 ore, 9 crediti ECM, obiettivo tecnico-professionale.
Le Diagnosi Differenziali, I Trattamenti, Le Complicanze Psicopatologiche Nel Paziente Depresso E Con Comorbilita’, Quali Percorsi Riabilitativi
Il corso affronta il riconoscimento della depressione quando si presenta insieme a disturbi cognitivi, demenza, fragilità o altre condizioni psichiatriche, con attenzione alle diagnosi alternative, alla scelta delle cure e alle possibili complicanze psicopatologiche. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi psichiatrici, neurologici e geriatrici, dove i sintomi possono sovrapporsi e rendere meno chiaro il quadro clinico. Nella pratica aiuta a valutare meglio il paziente, concordare interventi integrati e impostare percorsi riabilitativi più coerenti. La partecipazione è gratuita, in presenza, e dà diritto a 6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
La Gestione Della Disregolazione Emotiva - 2026
Il corso affronta come si manifestano le difficoltà nel modulare emozioni, impulsi e comportamenti, dall’infanzia all’età adulta, nei disturbi di personalità e in altre condizioni di salute mentale. È particolarmente utile a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili, infermieri e professionisti della riabilitazione psichiatrica che lavorano con crisi emotive, impulsività o relazioni problematiche. Attraverso casi clinici e indicazioni operative, aiuta a riconoscere i segnali, comprendere ciò che li alimenta e scegliere interventi come mindfulness e strategie di regolazione, integrando anche il punto di vista di chi vive queste difficoltà. FAD online, 13 ore, 19,5 crediti ECM, costo 200 euro; obiettivo formativo tecnico-professionale nell’area fragilità, cronicità e salute mentale.
Disturbi Neurocognitivi: Un Approccio Multidisciplinare Per Un Miglioramento Della Qualità Di Vita Del Paziente Con Demenza
Il corso affronta i disturbi neurocognitivi e la demenza con una lettura integrata dei bisogni clinici, assistenziali e relazionali, dedicando attenzione anche alle emozioni della persona e all’impatto della malattia sulla vita quotidiana. È utile soprattutto a chi lavora nei percorsi di diagnosi, cura, riabilitazione e assistenza, in particolare nei servizi neurologici, geriatrici, territoriali e residenziali, ma può essere seguito da professionisti di ogni area. Al termine si dispone di criteri più concreti per riconoscere e gestire le reazioni emotive, documentare l’assistenza e collaborare meglio nel percorso di cura. FAD e-learning, 20 ore, 20 crediti ECM, costo 50 euro; obiettivo formativo di processo.
Diagnosi Duale Tra Disturbi Dell’Umore E Disturbo Da Uso Di Sostanze: Dalla Complessita’ Diagnostica Alle Strategie Terapeutiche Personalizzate
Si affronta la compresenza di problemi dell’umore e uso problematico di sostanze, dalla distinzione tra quadri primari e indotti alle conseguenze cognitive, internistiche e farmacologiche. Il percorso è utile soprattutto a psichiatri, neurologi, medici di medicina generale, specialisti delle dipendenze e farmacisti che seguono persone fragili con bisogni complessi. Nella pratica aiuta a riconoscere meglio il quadro clinico, coordinare i servizi, scegliere trattamenti proporzionati e gestire ricadute e resistenze. Si svolge in presenza a Parma, è gratuito e assegna 6 crediti ECM.
Adhd – Conoscenza E Intervento
Il corso affronta il disturbo da deficit di attenzione/iperattività, soffermandosi su difficoltà di concentrazione, irrequietezza, impulsività, possibili disturbi associati e modalità di riconoscimento secondo i principali sistemi diagnostici. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi educativi, nella scuola e nei percorsi clinico-riabilitativi, perché aiuta a distinguere i segnali del disturbo e a impostare risposte educative più coerenti nella quotidianità. La formazione si svolge online in modalità e-learning, dura 5 ore, costa 90 euro e rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Trattamento Di Traumi, Stress E Dipendenze
Percorso online dedicato al rapporto tra esperienze traumatiche, stress persistente e comportamenti di dipendenza, con attenzione all’interazione tra dimensione psicologica e corpo. Vengono affrontati anche ADHD, depressione, uso terapeutico degli psichedelici e rischio di esaurimento professionale, imparando a leggere i bisogni della persona e a impostare un intervento più consapevole e rispettoso. Può essere utile soprattutto a chi lavora nell’assistenza psicologica, psichiatrica, medica e nelle dipendenze, ma anche in contesti dove si incontrano disagio cronico e vulnerabilità. La fruizione è FAD asincrona: 13 ore, 13 crediti ECM, costo 349 euro; obiettivo tecnico-professionale.
Relazioni Digitali Disfunzionali
Il corso analizza come app, social network e dating online possano favorire modalità problematiche di avvicinamento, allontanamento e mantenimento dei rapporti, tra sparizioni improvvise, ritorni intermittenti e contatti lasciati intenzionalmente in sospeso. È utile soprattutto a chi lavora nell’area psicologica, psichiatrica, educativa e nella relazione d’aiuto, per comprendere meglio le conseguenze emotive e riconoscere segnali di dipendenza o disagio legati alla vita digitale. Nella pratica aiuta a dare un nome a comportamenti spesso confusi e a considerarli nel colloquio con la persona assistita. FAD asincrona online, 2 ore, al costo di 73,20 €, con 2 crediti ECM nell’obiettivo relazionale e di umanizzazione delle cure.
I Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Diagnosi E Strategie Di Intervento
Il corso affronta i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a come riconoscerli, valutarli attraverso funzioni cognitive e strumenti standardizzati, distinguere condizioni simili e individuare eventuali difficoltà associate. Vengono presentati i principali meccanismi cognitivi e neurobiologici coinvolti, insieme a indicazioni per impostare interventi terapeutici e supporti più adeguati. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi a contatto con bambini e ragazzi con difficoltà di lettura, scrittura o calcolo, per rendere più coerenti osservazione, comunicazione e presa in carico. FAD asincrona da 10 ore, al costo di 99 euro, con 10 crediti ECM e obiettivo formativo sulle linee guida, i protocolli e le procedure.
L’Assistenza Alla Persona Con Disturbi Psichiatrici Nelle Strutture Sociosanitarie E In Reparti Non Psichiatrici
Il corso affronta l’assistenza quotidiana a persone con problemi psichici ospitate in strutture sociosanitarie o ricoverate in reparti diversi da quelli psichiatrici. Si lavora sul riconoscimento di segnali legati ad ansia, depressione, psicosi e alterazioni del comportamento, valutando anche situazioni delicate come aggressività, scarsa collaborazione alle cure e rischio di suicidio. È utile soprattutto a chi opera a contatto con pazienti fragili in contesti residenziali, ospedalieri o assistenziali, per osservare meglio, segnalare tempestivamente i cambiamenti e scegliere risposte relazionali e ambientali più sicure. FAD e-learning di 4 ore, 4 crediti ECM, costo 100 euro; obiettivo tecnico-professionale.
Disturbo Oppositivo Provocatorio (Dop), Della Condotta E Adhd. Diagnosi, Intervento E Differenze Con I Dist. Internalizzanti
Corso dedicato al riconoscimento e alla gestione di ADHD, disturbo oppositivo provocatorio e disturbo della condotta in bambini e adolescenti, con attenzione a impulsività, difficoltà di autoregolazione, aggressività e inosservanza delle regole. Vengono affrontati anche i segnali che aiutano a distinguere questi quadri da ansia e depressione, insieme a strategie di lavoro con minori, genitori e insegnanti. È utile soprattutto a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, psicoterapia, pediatria e nei contesti educativi, per orientare la valutazione e impostare interventi condivisi nella pratica quotidiana. FAD asincrona online, 60 ore, dal 9 gennaio al 9 dicembre 2026: 50 crediti ECM, quota 290 euro, obiettivo tecnico-professionale.
Gli Aspetti Bio-Psico-Sociali Della Patologia Duale. Diagnosi, Trattamento E Ricerca
Il percorso esamina la compresenza di disturbi psichici e comportamenti di dipendenza, considerando l’influenza di ambiente, relazioni e sviluppo neurologico. Si affrontano le alterazioni della percezione, il bisogno di sollievo associato al desiderio di assumere sostanze, le nuove sostanze psicoattive e il fentanyl, la ricerca di sensazioni in adolescenza e le difficoltà cliniche dell’anoressia nervosa. È particolarmente utile a chi lavora in psichiatria, nei servizi per le dipendenze, nella psicologia, nella neuropsicologia e nell’assistenza sanitaria, perché aiuta a collegare valutazione, prevenzione e trattamento nei casi complessi. La FAD sincrona si svolge online dal 9 ottobre all’11 dicembre 2026, con 36 crediti ECM e quota di partecipazione di 230 euro.
Behavioural & Social Engineering
Il corso analizza come alcune piattaforme e strategie digitali influenzino scelte e abitudini, dai giochi freemium, gacha e lootbox fino ai meccanismi che possono favorire comportamenti compulsivi. Affronta inoltre le manipolazioni usate nelle frodi online, tra cui catfishing e sextortion, aiutando a riconoscere segnali di adescamento, pressione psicologica e richiesta indebita di dati. È utile a chi lavora in sanità e incontra utenti, pazienti o famiglie esposti a rischi digitali, per orientare prevenzione e comunicazione quotidiana. FAD asincrona online, 2 ore, 73,20 €, con 2 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
“Almost Blue” - Depressioni, Dipendenze, Desideri. La Multidimensionalità Del Dipartimento Dipendenze Patologiche
Il congresso affronta l’uso problematico di sostanze e farmaci, le dipendenze legate al gioco e a internet, la depressione e le possibili risposte dei servizi. Può essere utile soprattutto a chi lavora in psichiatria, nei servizi per le dipendenze e nella medicina territoriale, ma anche nei percorsi infettivologici e di salute mentale: permette di confrontare interventi farmacologici, psicologici, riabilitativi e iniziative di prevenzione, compresi approcci culturali e tecnologie immersive. La partecipazione è gratuita, in presenza, e riconosce 6 crediti ECM.
Introduzione Alla Video Game Therapy
Il corso presenta la Video Game Therapy come possibile supporto al lavoro psicologico, mostrando come osservare ciò che emerge durante il gioco e collegarlo a emozioni, pensieri, relazioni e comportamenti. Si affrontano anche uso problematico dei videogiochi, aggressività, apprendimento e sviluppo delle capacità di affrontare i problemi, con attenzione all’impiego con bambini, adolescenti e adulti. È utile soprattutto nei servizi e negli studi di psicologia, psicoterapia, neuropsicologia ed educazione, per arricchire l’osservazione clinica e impostare interventi più vicini all’esperienza della persona. FAD asincrona online: 2 ore, 73,20 €, 2 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Insight Nel Disturbo Da Deficit Di Attenzione Ed Iperattivita’
Il percorso esamina come il disturbo da deficit di attenzione e iperattività possa presentarsi insieme a difficoltà emotive, comportamentali, del neurosviluppo e a dipendenze, con attenzione alle differenze tra età e quadri clinici. È particolarmente utile nei servizi di neuropsichiatria infantile, psichiatria, pediatria e riabilitazione, dove occorre coordinare valutazione e interventi tra professionisti. La partecipazione aiuta a orientare meglio diagnosi, scelte terapeutiche e collaborazione con pazienti e famiglie nella pratica quotidiana. La quota indicata è 61 euro e l’evento è descritto in catalogo come formazione a distanza sincrona.
Master In Therapeutic And Immersive Gaming
Il percorso mostra come impiegare videogiochi commerciali e ambienti immersivi all’interno di interventi psicologici strutturati, con attenzione a dipendenze comportamentali, disturbo da stress post-traumatico, autismo e altre situazioni psichiatriche o neuropsichiatriche. È particolarmente utile a chi lavora in psicoterapia, salute mentale, neuropsichiatria infantile e servizi per le dipendenze, perché aiuta a scegliere le attività, condurre incontri individuali o di gruppo e inserirle nel percorso di cura con un metodo definito. Si svolge in videoconferenza, dura 50 ore, costa 490 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’obiettivo “Linee guida, protocolli, procedure”, area obiettivi di sistema.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.