Master In Tecniche E Metodi Per Il Supporto Psicologico

Evento FAD · di Studio Ripsi - Studio Associato Di Psicologia E Psicoterapia · online · 13 gen 2026

Crediti ECM
30
1,5 all'ora
Costo
€290,00
€9,67/credito
Durata
20 ore
Inizio
13 gen 2026
Dove
Online

In sintesi

A cura della redazione di Trova ECM

Questo corso ECM di tipo FAD Asincrona è offerto da Studio Ripsi - Studio Associato Di Psicologia E Psicoterapia e assegna 30 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.

Percorso online dedicato agli strumenti utilizzabili nel sostegno psicologico: si affrontano analisi del funzionamento della persona, mindfulness, gestione delle emozioni, tecniche immaginative, autostima e modello ABC cognitivo. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri che svolgono colloqui, interventi psicoeducativi o attività clinica e vogliono ampliare le risorse da proporre ai pazienti. Le lezioni aiutano a scegliere e applicare strategie più adatte ai diversi bisogni, integrandole nel lavoro quotidiano. FAD e-learning, 20 ore, 30 crediti ECM, costo 290 euro; obiettivo tecnico-professionale.

Scheda rapida

Provider
Studio Ripsi - Studio Associato Di Psicologia E Psicoterapia73 corsi in calendario
Tipologia
Formazione a distanza, asincronaCorsi e videocorsi online su piattaforma e-learning (LMS)
Crediti ECM
3020 ore
Costo
€290,00€9,67/credito
Per chi
  • Medico Chirurgo · 2 discipline
    • Psichiatria
    • Neuropsichiatria Infantile
  • Psicologo · 2 discipline
    • Psicoterapia
    • Psicologia
  • Medico Chirurgo · 1 disciplina
    • Psicoterapia
Dove
Online
Quando
dal 13 gen 2026 al 31 dic 2026
Verifica finale
test online
Faculty
7 docenti · 1 responsabile scientifico
Posti
3000
ID evento
473183edizione 1

Programma

IL SUPPORTO PSICOLOGICO: DA DOVE INIZIARE?

  • Modulo 1 - INTRODUZIONE: dalla diagnosi funzionale al supporto — Diagnosi nosografica vs di funzionamento
  • Modulo 1 - INTRODUZIONE: dalla diagnosi funzionale al supporto — Funzionamento cognitivo
  • Modulo 1 - INTRODUZIONE: dalla diagnosi funzionale al supporto — Funzionamento emotivo
  • Modulo 1 - INTRODUZIONE: dalla diagnosi funzionale al supporto — Rappresentazione di Sé
  • Modulo 1 - INTRODUZIONE: dalla diagnosi funzionale al supporto — Funzionamento interpersonale
  • Modulo 1 - INTRODUZIONE: dalla diagnosi funzionale al supporto — Le risorse
  • Modulo 1 - INTRODUZIONE: dalla diagnosi funzionale al supporto — Presentazione del resto del programma del corso
  • Modulo 2 - L'assetto relazionale del clinico che fa supporto — Assetto relazionale da tenere durante il supporto
  • Modulo 2 - L'assetto relazionale del clinico che fa supporto — Assetto collaborativo
  • Modulo 2 - L'assetto relazionale del clinico che fa supporto — Psicoeducazione su psicologia evoluzionistica
  • Modulo 3 - La definizione degli obiettivi e tecniche di assessment — Definizione degli obiettivi
  • Modulo 3 - La definizione degli obiettivi e tecniche di assessment — Il genogramma
  • Modulo 3 - La definizione degli obiettivi e tecniche di assessment — La Life Line
  • Modulo 3 - La definizione degli obiettivi e tecniche di assessment — Esercitazioni

AREA DEL FUNZIONAMENTO COGNITIVO

  • Modulo 4 - Mindfulness e gestione dei pensieri — Tecnica dell'uvetta
  • Modulo 4 - Mindfulness e gestione dei pensieri — Definizione di mindfulness
  • Modulo 4 - Mindfulness e gestione dei pensieri — Il pensiero negativo e i suoi meccanismi
  • Modulo 4 - Mindfulness e gestione dei pensieri — Tecnica di respirazione consapevole

AREA DEL FUNZIONAMENTO EMOTIVO

  • Modulo 5 - Mindfulness e gestione delle emozioni — La mindfulness e la sofferenza emotiva
  • Modulo 5 - Mindfulness e gestione delle emozioni — Accettazione e accoglienza delle emozioni spiacevoli
  • Modulo 5 - Mindfulness e gestione delle emozioni — Mindfulness e ansia
  • Modulo 5 - Mindfulness e gestione delle emozioni — Mindfulness e rabbia
  • Modulo 5 - Mindfulness e gestione delle emozioni — Mindfulness e stress
  • Modulo 5 - Mindfulness e gestione delle emozioni — Pratiche di mindfulness
  • Modulo 6 - Tecniche di respirazione e tecniche immaginative per la regolazione emotiva — Utilizzo e funzione delle tecniche immaginative
  • Modulo 6 - Tecniche di respirazione e tecniche immaginative per la regolazione emotiva — Respirazione controllata
  • Modulo 6 - Tecniche di respirazione e tecniche immaginative per la regolazione emotiva — Respirazione 'a colori'
  • Modulo 6 - Tecniche di respirazione e tecniche immaginative per la regolazione emotiva — 'quadrato e rettangolo'
  • Modulo 6 - Tecniche di respirazione e tecniche immaginative per la regolazione emotiva — Tecnica immaginativa de 'lo scrigno'
  • Modulo 7 - Tecniche psicoeducative per la regolazione emotiva 1 — Psicoeducazione su paura, ansia e panico
  • Modulo 7 - Tecniche psicoeducative per la regolazione emotiva 1 — Consapevolezza della funzione dello stato ansioso
  • Modulo 7 - Tecniche psicoeducative per la regolazione emotiva 1 — Osservazione e riformulazione delle credenze del paziente sui propri stati ansiosi
  • Modulo 8 - Tecniche psicoeducative per la regolazione emotiva 2 — Annotazione degli episodi emotivi
  • Modulo 8 - Tecniche psicoeducative per la regolazione emotiva 2 — Definizione del metodo CEPA
  • Modulo 8 - Tecniche psicoeducative per la regolazione emotiva 2 — Il metodo CEPA applicato ai casi clinici
  • Modulo 9 - Tecniche psicoeducative per la regolazione emotiva 3 — Definizione e identificazione delle emozioni principali (significato, comunicazione non verbale e comportamenti)
  • Modulo 9 - Tecniche psicoeducative per la regolazione emotiva 3 — Grafico delle emozioni con finestra di tolleranza
  • Modulo 9 - Tecniche psicoeducative per la regolazione emotiva 3 — Tecniche di regolazione emotiva (validazione, grounding, azione opposta, autoregolazione, rilassamento muscolare progressivo)
  • Modulo 9 - Tecniche psicoeducative per la regolazione emotiva 3 — Esercitazioni su alcune tecniche
  • Modulo 10 - Problem-solving e decision making — Definizione dei costrutti
  • Modulo 10 - Problem-solving e decision making — Potenziare la soluzione di problemi
  • Modulo 10 - Problem-solving e decision making — Prendere decisioni
  • Modulo 10 - Problem-solving e decision making — Tecniche di sostegno alle difficoltà quotidiane ed emotive (esempi attività)
  • Modulo 10 - Problem-solving e decision making — Strumenti di potenziamento dei costrutti (esempi strumenti)
  • Modulo 11 - L'utilizzo dell'ABC — L'importanza della narrazione episodica della problematica
  • Modulo 11 - L'utilizzo dell'ABC — Legame pensieri-emozioni
  • Modulo 11 - L'utilizzo dell'ABC — La struttura dell'ABC
  • Modulo 11 - L'utilizzo dell'ABC — Caratteristiche delle situazioni, dei pensieri e delle emozioni
  • Modulo 11 - L'utilizzo dell'ABC — Esempi di ABC
  • Modulo 11 - L'utilizzo dell'ABC — Esercitazione sulla costruzione dell'ABC

AREA DELLA RAPPRESENTAZIONE DEL SÈ

  • Modulo 12 - Autostima e tecniche di rinforzo del Sé — Definizione autostima
  • Modulo 12 - Autostima e tecniche di rinforzo del Sé — Strumenti di valutazione dell'autostima per adulti e adolescenti (es. questionari autosomministrati, disegni)
  • Modulo 12 - Autostima e tecniche di rinforzo del Sé — Tecniche di rinforzo dell'autostima (es. giochi, disegno, self-talk, ecc.)

AREA DEL FUNZIONAMENTO INTERPERSONALE

  • Modulo 13 - La comunicazione efficace: un aiuto al benessere relazionale — Introduzione alla comunicazione efficace
  • Modulo 13 - La comunicazione efficace: un aiuto al benessere relazionale — Definizione della comunicazione efficace
  • Modulo 13 - La comunicazione efficace: un aiuto al benessere relazionale — Gli stili di comunicazione

CONCLUSIONI

  • Modulo 14 - Riflessioni conclusive — Considerazioni conclusive, riferimenti legislativi e riflessioni deontologiche

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 18 · Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genereObiettivi tecnico-professionali
Verifica dell'apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)

Responsabili e docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
Silvia Schiavolin
DOCENTI
Chiara CemmiEleonora CentonzeMicaela FratusGianluca GualdiVittorio Mario LongoPaola Maestroni

Razionale scientifico

Dal programma del provider.

Obiettivo del corso, organizzato da Studio Associato RiPsi (Provider provvisorio accreditamento n° 6162), è fornire le conoscenze rispetto alle tecniche caratteristiche di un percorso di supporto psicologico.

Scopo del corso è offrire al discente una panoramica globale delle principali aree da tenere in considerazione durante un percorso di supporto e le relative tecniche e strategie psicoeducative utili al sostegno psicologico.

Obiettivi del corso

Fornire le conoscenze rispetto alle tecniche caratteristiche di un percorso di supporto psicologico

Aacquisizione delle competenze necessarie all'utilizzo di tecniche e strategie psicoeducative utili al sostegno psicologico

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Master In Tecniche E Metodi Per Il Supporto Psicologico» assegna 30 crediti ECM a fronte di 20 ore di formazione (1,5 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
Si svolge online o in presenza?
Online: «Master In Tecniche E Metodi Per Il Supporto Psicologico» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità asincrona — si segue quando si vuole, entro la finestra di erogazione.
Fino a quando è disponibile?
L'edizione è erogabile dal 13 gen 2026 al 31 dic 2026: entro quella finestra puoi completare il corso quando preferisci.
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Master In Tecniche E Metodi Per Il Supporto Psicologico» è accreditato per Medico Chirurgo, Psicologo, Medico Chirurgo. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Master In Tecniche E Metodi Per Il Supporto Psicologico» costa €290,00, pari a €9,67 per credito ECM.
Chi eroga il corso?
«Master In Tecniche E Metodi Per Il Supporto Psicologico» è erogato da Studio Ripsi - Studio Associato Di Psicologia E Psicoterapia, provider ECM accreditato Agenas con id 6162.
€9,67/credito è un buon prezzo?
Sullo stesso obiettivo esistono corsi gratuiti per medico chirurgo (vedi la tabella delle alternative): paga questo solo se il tema o la sede ti interessano davvero.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
30 crediti sono il 20% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
Posso sommare più corsi di Studio Ripsi - Studio Associato Di Psicologia E Psicoterapia?
Sì, non c'è limite per provider. Studio Ripsi - Studio Associato Di Psicologia E Psicoterapia ha 73 corsi in calendario (2% gratuiti, in media 24,8 crediti l'uno).

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ECM in numeri

Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 9,67 per credito.

  • Medico Chirurgo: 22.964 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 22,00−56,1% rispetto alla mediana
  • Psicologo: 3.671 edizioni a catalogo, 46,3% gratuite, credito mediano € 12,50−22,7% rispetto alla mediana
  • A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00in linea con la mediana
  • Obiettivo n. 18 (contenuti tecnico-professionali specifici): lo dichiara il 21,6% del catalogo, con il 48,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 4 discipline; la mediana del catalogo è 7.

Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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