La Strategia Generale Di Accrescimento Delle Competenze Digitali In Sanità

Evento FAD · di Edra Media Srl · online · 15 set 2026

Corso riservato

Personale dipendente e convenzionato delle Aziende ed Enti del SSR della Toscana (MMG e PLS compresi) e dipendenti delle aziende convenzionate con il SSR toscano.

Crediti ECM
3,9
1,3 all'ora
Costo
Gratis
Durata
3 ore
Inizio
15 set 2026
Dove
Online

In sintesi

A cura della redazione di Trova ECM

Questo corso ECM di tipo FAD Asincrona è offerto da Edra Media Srl e assegna 3,9 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 20 - Tematiche speciali del S.S.N. e/o S.S.R. a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione nazionale per la formazione continua e dalle regioni/province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni tecnico-professionali.

Il corso spiega come funziona la strategia nazionale per far crescere le competenze digitali del personale sanitario, seguendo il ciclo che va dalla progettazione alla valutazione dei risultati. Il percorso si rivolge a chi lavora nel SSR e a chi si occupa di pianificare o gestire la formazione digitale in azienda o a livello regionale. Chi segue i moduli acquisisce una visione d'insieme su portfolio di competenze, matrici di indirizzo, piano triennale e piattaforma di educazione digitale, con un esempio concreto dal Fascicolo Sanitario Elettronico 2.0. La fruizione è online e gratuita, con 3,9 crediti ECM.

Scheda rapida

Provider
Edra Media Srl31 corsi in calendario
Tipologia
Formazione a distanza, asincronaCorsi e videocorsi online su piattaforma e-learning (LMS)
Crediti ECM
3,93 ore
Costo
Gratis
Per chi
  • Tutte Le Professioni
Dove
Online
Quando
dal 15 set 2026 al 31 dic 2026
Verifica finale
test online
Faculty
2 docenti · 1 responsabile scientifico
Posti
500
ID evento
496146edizione 1

Programma

  • MODULO 1 - La Strategia Generale sulle Competenze Digitali e il Modello del Ciclo di Vita — introduce la Strategia Generale di Accrescimento delle Competenze Digitali e il Modello del Ciclo di Vita del Digital Upskilling, illustrandone le sei fasi e i principali strumenti di misurazione dell'efficacia.
  • MODULO 2 - La Prima Fase del Modello – Il Disegno — illustra il Portfolio nazionale delle Competenze Digitali come riferimento comune per la progettazione della formazione, descrivendone la struttura gerarchica e le sei dimensioni che lo compongono
  • MODULO 3 - La Seconda Fase del Modello – L'Indirizzo — descrive come il Portfolio Nazionale venga personalizzato attraverso le Matrici di Indirizzo, che definiscono i fabbisogni formativi in funzione dell'Ordine Professionale, del ruolo e della fascia generazionale, introducendo il concetto di Digital Persona.
  • MODULO 4 - La Terza Fase del Modello – La Pianificazione — illustra come tradurre gli indirizzi strategici in programmi concreti a livello nazionale, regionale e aziendale attraverso il Piano Triennale Nazionale di Educazione in Sanità Digitale.
  • MODULO 5 - La Quarta Fase del Modello – L'Esecuzione — definisce le strutture, soluzioni e processi che supportano l'attuazione del Programma di Educazione in Sanità Digitale, con focus sul controllo concomitante e la definizione di azioni correttive.
  • MODULO 6 - La Quinta Fase del Modello – Il Monitoraggio — illustra il sistema di monitoraggio del Programma e il Modello di Kirkpatrick quale riferimento per la valutazione dell'efficacia delle iniziative formative.
  • MODULO 7 - La Piattaforma Nazionale Di Educazione In Sanità Digitale — presenta la Piattaforma ESD, descrivendone le principali funzionalità e il ruolo nel supportare professionisti e governance nella gestione del Programma di Educazione in Sanità Digitale.
  • MODULO 8 — Dal Modello all'Applicazione Pratica; Fascicolo Sanitario Elettronico 2.0; applica il Modello del Ciclo di Vita al caso concreto della formazione sul FSE 2.0 e presenta le Linee Operative di Comunicazione e Formazione.
  • MODULO 9 – Il Progetto di incremento delle competenze digitali di Regione Toscana: un caso di successo — presenta il caso della Regione Toscana quale applicazione concreta del Modello del Ciclo di Vita del Digital Upskilling e delle Linee Operative per il Fascicolo Sanitario Elettronico 2.0.

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 20 · Tematiche speciali del S.S.N. e/o S.S.R. a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione nazionale per la formazione continua e dalle regioni/province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni tecnico-professionaliObiettivi tecnico-professionali
Verifica dell'apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)

Responsabili e docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
Ranieri Guerra
DOCENTE
Federica Sandri

Razionale scientifico

Dal programma del provider.

L’iniziativa formativa rientra negli interventi previsti dal Piano di Comunicazione e Formazione del Progetto FSE 2.0 a valere su fondi PNRR M6C2 Investimento 1.3.1 ed è finalizzato ad approfondire la Strategia Generale di accrescimento delle competenze digitali in sanità

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«La Strategia Generale Di Accrescimento Delle Competenze…» assegna 3,9 crediti ECM a fronte di 3 ore di formazione (1,3 crediti l'ora).
Si svolge online o in presenza?
Online: «La Strategia Generale Di Accrescimento Delle Competenze…» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità asincrona — si segue quando si vuole, entro la finestra di erogazione.
Fino a quando è disponibile?
L'edizione è erogabile dal 15 set 2026 al 31 dic 2026: entro quella finestra puoi completare il corso quando preferisci.
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«La Strategia Generale Di Accrescimento Delle Competenze…» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«La Strategia Generale Di Accrescimento Delle Competenze…» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
Chi eroga il corso?
«La Strategia Generale Di Accrescimento Delle Competenze…» è erogato da Edra Media Srl, provider ECM accreditato Agenas con id 4252.
Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
Questo corso è già FAD e gratuito: la scelta dipende solo da quanti crediti ti servono e dai temi trattati.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
3,9 crediti sono il 2,6% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
Posso sommare più corsi di Edra Media Srl?
Sì, non c'è limite per provider. Edra Media Srl ha 31 corsi in calendario (100% gratuiti, in media 4,5 crediti l'uno).

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Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 01/11/2026. Questo corso è gratuito.

  • Aperto a tutte le professioni: 5.889 edizioni a catalogo, 48,6% gratuite, credito mediano € 11,00
  • A distanza: 20,2% del catalogo, 41,5% gratuite, credito mediano € 10,30
  • Obiettivo n. 20 (emergenze sanitarie (tecnico-prof.)): lo dichiara l'1,8% del catalogo, con l'80,7% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.

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Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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