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Corsi per professione

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  • ECM Terapisti occupazionali

Corsi gratis per professione

  • ECM Medici chirurghi Gratis
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  • ECM Farmacisti Gratis
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  • ECM Chimici Gratis
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Corsi FSC per professione

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Corsi per disciplina

  • Allergologia ed immunologia clinica
  • Angiologia
  • Cardiologia
  • Dermatologia e venereologia
  • Ematologia
  • Endocrinologia
  • Gastroenterologia
  • Genetica medica
  • Geriatria
  • Malattie metaboliche e diabetologia
  • Malattie dell'apparato respiratorio
  • Malattie infettive
  • Medicina e chirurgia di accettazione e di urgenza
  • Medicina fisica e riabilitazione
  • Medicina interna
  • Medicina termale
  • Medicina aeronautica e spaziale
  • Medicina dello sport
  • Nefrologia
  • Neonatologia
  • Neurologia
  • Neuropsichiatria infantile
  • Oncologia
  • Pediatria
  • Psichiatria
  • Radioterapia
  • Reumatologia
  • Cardiochirurgia
  • Chirurgia generale
  • Chirurgia maxillo-facciale
  • Chirurgia pediatrica
  • Chirurgia plastica e ricostruttiva
  • Chirurgia toracica
  • Chirurgia vascolare
  • Ginecologia e ostetricia
  • Neurochirurgia
  • Oftalmologia
  • Ortopedia e traumatologia
  • Otorinolaringoiatria
  • Urologia
  • Anatomia patologica
  • Anestesia e rianimazione
  • Biochimica clinica
  • Farmacologia e tossicologia clinica
  • Laboratorio di genetica medica
  • Medicina trasfusionale
  • Medicina legale
  • Medicina nucleare
  • Microbiologia e virologia
  • Neurofisiopatologia
  • Neuroradiologia
  • Patologia clinica (laboratorio di analisi chimico-cliniche e microbiologia)
  • Radiodiagnostica
  • Igiene, epidemiologia e sanità pubblica
  • Igiene degli alimenti e della nutrizione
  • Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro
  • Medicina generale (medici di famiglia)
  • Continuità assistenziale
  • Pediatria (pediatri di libera scelta)
  • Igiene degli allevamenti e delle produzioni zootecniche
  • Igiene prod., trasf., commercial., conserv. E tras. Alimenti di origine animale e derivati
  • Sanità animale
  • Farmacista pubblico del SSN
  • Farmacista territoriale
  • Psicoterapia
  • Psicologia
  • Dietista
  • Fisioterapista
  • Educatore professionale
  • Igienista dentale
  • Logopedista
  • Ortottista/assistente di oftalmologia
  • Podologo
  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica
  • Tecnico della fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare
  • Tecnico sanitario laboratorio biomedico
  • Tecnico audiometrista
  • Tecnico audioprotesista
  • Tecnico di neurofisiopatologia
  • Tecnico ortopedico
  • Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
  • Terapista occupazionale
  • Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro
  • Scienza dell'alimentazione e dietetica
  • Direzione medica di presidio ospedaliero
  • Organizzazione dei servizi sanitari di base
  • Audiologia e foniatria
  • Psicoterapia
  • Privo di specializzazione
  • Cure palliative
  • Epidemiologia
  • Medicina di Comunità e delle Cure Primarie
  • Medicina subacquea e iperbarica
  • Farmacista di altro settore

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  • Medicina subacquea e iperbarica Gratis
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Corsi per crediti

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Mind The Gut: “A Tavola Con L’Esperto”

Evento RES · di Centro Italiano Congressi Cic Sud · Bari · 28 nov 2026

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

Crediti ECM
9
1 all'ora
Costo
Gratis
Durata
9 ore
Inizio
28 nov 2026
tra 68 giorni
Dove
Nicolaus Hotel
Via Ciasca 27, Bari (BA)

In sintesi

A cura della redazione di Trova ECM

Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Centro Italiano Congressi Cic Sud e assegna 9 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 2 - Linee guida - protocolli - procedure.

Una giornata dedicata ai principali problemi dell’apparato digerente e della nutrizione nel bambino: infiammazioni intestinali croniche, forme eosinofiliche, disturbi funzionali e della motilità, sovrappeso, colestasi e stitichezza. Pediatri, pediatri di libera scelta e specialisti di igiene degli alimenti possono allenarsi a distinguere i quadri clinici, scegliere gli accertamenti utili e impostare il trattamento attraverso scenari da discutere e domande interattive. Ne deriva un metodo più sicuro per affrontare i casi frequenti e quelli complessi nell’attività ambulatoriale e ospedaliera. Evento residenziale gratuito a Bari, con 9 crediti ECM nell’obiettivo “Linee guida, protocolli, procedure”, area formativa di sistema.

Scheda rapida

Provider
Centro Italiano Congressi Cic Sud24 corsi in calendario
Tipologia
ResidenzialeCongresso, simposio, conferenza o seminario
Crediti ECM
99 ore
Costo
Gratis
Per chi
  • Medico Chirurgo · 3 discipline
    • Pediatria
    • Igiene Degli Alimenti E Della Nutrizione
    • Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
Dove
Nicolaus HotelVia Ciasca 27, Bari (BA)
Quando
28 nov 2026
Rilevanza
Nazionale
Verifica finale
test online
Faculty
30 docenti · 1 responsabile scientifico
Posti
100
Sponsor
Con il contributo non vincolante di ABOCA, ALFASIGMA S.P.A., BIOPROJET ITALIA SRL, DICOFARM, ERBOZETA S.P.A., FARMA-DERMA SRL, F.I.R.M.A. S.P.A., GIULIANI S.P.A., LABORATORIO CHIMICO DECA, MIRUMPHARMA, NOOS, PHARMEXTRACTA SRL, PIAM FARMACEUTICI S.P.A., SANOFI S.R.L., REGENERON, TAKEDA ITALIA S.P.A., IPSEN S.P.A, CADI GROUP, DANONE, DIFASS INTERNATIONAL SRL, D.M.G. ITALIA S.R.L., ESSEEMME PHARMA, HEINZ ITALIA S.P.A., HIPP ITALIA S.R.L., HUMANA ITALIA S.P.A, HYGGE HEALTHCARE SRL, HULKA S.R.L., ITALCHIMICI - GRUPPO RECORDATI S.P.A., NESTLÉ ITALIANA S.P.A., ORSANA ITALIA SRL, PEDIATRICA S.R.L., PHARMALINE, SMARTFARMA, STERILFARMA, BUONA
ID evento
495908edizione 1

Programma

28/11/2026

Nicholaus Hotel, Bari

  • 8:30–9:00 Registrazione e accoglienza — Assegnazione casuale delle 10 squadre (ciascuna a un tavolo con un table leader esperto scelto tra i pediatri di famiglia); consegna del "passaporto del giocatore" (punteggi, regole, QR code per l'app interattiva).
  • 9:00–9:15 Apertura dei lavori (Luigi Nigri, Paola Giordano) — Benvenuto del comitato scientifico; spiegazione del sistema di punteggio (risposta corretta in relazione interattiva +10 punti, risposta rapida entro 20 secondi bonus +5, soluzione del cruciverba finale +50/+30/+10); introduzione all'app di voto.
  • 9:15–10:00 MATTINA — Relazione #1 "Scelta delle formule nutrizionali nei diversi scenari clinici" (Elvira Verduci (Milano)) — Format: 20 min di presentazione + 25 min di interazione. Dinamica: 3 casi clinici (allergia, malassorbimento, prematurità) - ogni squadra sceglie la formula più indicata tra 4 opzioni. L'esperto del tavolo guida la discussione interna (2 min), poi votazione via app. Il relatore mostra la risposta corretta e commenta gli errori più frequenti.
  • 10:00–10:45 MATTINA — Relazione #2 "Malattie eosinofiliche gastrointestinali" (Salvatore Oliva (Roma)) — Format simile, con 2 casi complessi (esofagite eosinofila vs gastroenterite eosinofila); seguono 3 domande su gestione diagnostico/terapeutica.
  • 10:45–11:00 MATTINA — Coffee break — Classifica parziale proiettata sullo schermo principale.
  • 11:00–11:45 MATTINA — Relazione #3 "Malattie infiammatorie croniche intestinali (IBD)" (Paolo Lionetti (Firenze)) — Focus: diagnosi differenziale tra Crohn e RCU, scelta della terapia biologica. Interazione: a ogni squadra viene assegnato un breve caso stampato; dopo 3 minuti di discussione al tavolo, devono rispondere a 3 domande a risposta multipla.
  • 11:45–12:30 MATTINA — Relazione #4 "Nuovi criteri di Roma V per i disordini funzionali" (Flavia Indrio (Lecce)) — Format innovativo: "prima e dopo" - il relatore presenta un caso con criteri Roma IV, poi chiede alle squadre di indovinare cosa cambia con Roma V (sondaggio in tempo reale). Discussione finale con le novità principali.
  • 12:30–13:15 MATTINA — Doppia intervista "Diagnosi differenziale tra disturbi funzionali e organici: un confronto tra esperti" (Mauro Cinquetti (Verona), Erasmo Miele (Napoli)) — Due specialisti a confronto: rispondono a domande preparate e a quelle del pubblico (inviabili via app) in cieco alle risposte l'uno dell'altro.
  • 13:15–14:15 Pranzo - Buffet + "Scheda enigma" a squadre — Ogni squadra riceve un foglio con 5 scenari clinici da abbinare al tema trattato la mattina. Punti extra per chi completa correttamente entro il pranzo (consegna alle 14:15).
  • 14:15–14:45 POMERIGGIO — Lettura: la terapia nell'era dei biologici (Gianluigi Marseglia)
  • 14:45–15:30 POMERIGGIO — Relazione #5 "Microbioma e modulazione terapeutica" (Ruggiero Francavilla (Bari)) — Format: 3 affermazioni "vere o false?" su probiotici, prebiotici e trapianto fecale. Ogni squadra discute e poi vota. Il relatore svela la risposta e approfondisce le evidenze.
  • 15:30–15:45 POMERIGGIO — Pausa breve — Classifica aggiornata.
  • 15:45–16:30 POMERIGGIO — Relazione #6 "Alimentazione ed obesità" (Maria Felicia Faienza (Bari)) — Dinamica: caso clinico interattivo a tappe - il relatore descrive un bambino obeso con comorbilità. Ad ogni step (diagnosi, scelta della dieta, intervento psicologico) le squadre votano l'opzione migliore. Punteggio cumulativo.
  • 16:30–17:15 POMERIGGIO — Relazione #7 "La colestasi, come riconoscerla e trattarla" (Angelo Di Giorgio (Udine)) — Focus: segni subdoli di epatopatia (astenia, dolori addominali vaghi, alterazioni lievi delle transaminasi). Interazione: ogni squadra riceve una lista di 8 sintomi e deve selezionare quelli che possono essere ricondotti a una malattia epatica. Il relatore commenta le risposte.
  • 17:15–18:00 POMERIGGIO — Relazione #9 "La corretta gestione della stipsi" (Valentina Giorgio (Roma)) — Format originale: il relatore mostra 3 output di un algoritmo AI (diagnosi suggerita, rischio di IBD, etc.). Le squadre devono giudicare se la raccomandazione è clinicamente appropriata oppure no, spiegando brevemente il perché (l'esperto al tavolo raccoglie il parere e lo inserisce nell'app).
  • 18:00–18:30 POMERIGGIO — Cruciverba finale — Ogni squadra riceve un cruciverba gigante (formato A2) con definizioni tratte da tutti i temi della giornata. Si gioca in contemporanea. La prima squadra che lo completa alza un cartello. Punteggi: 50 punti alla prima, 30 alla seconda, 10 alle altre (se completato entro 15 minuti). Soluzione proiettata e breve ripasso dei concetti chiave.
  • 18:30–18:45 Premiazione e chiusura — Classifica finale: squadra vincitrice (coppa + gadget scientifico); menzioni speciali "miglior giocatore singolo" e "miglior intuizione di squadra"; consegna attestati ECM (se previsti); saluti del comitato scientifico.

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 2 · Linee guida - protocolli - procedureObiettivi di sistema
Metodologie didattiche
lezioni magistrali, serie di relazioni su tema preordinato, tavole rotonde con dibattito tra esperti, confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde"), presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi), lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto
Verifica della presenza
Firma Di Presenza
Verifica dell'apprendimento
Questionario A Risposta Multipla Online

Responsabili e docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO, RELATORE
Ruggiero Francavilla
MODERATORI
Angelo AcquafreddaPatrizia AlvisiValentina BoscoFabio CardinaleStefania CastellanetaValerio CecinatiGiovanni CiccaroneFernanda CristoforiVanessa DargenioFrancesco GalloGiovanni la GrastaIgnazio Lofu'Mariano ManzionnaBaldassarre MartireMaria PastoreLucia PeccarisiMichele QuerciaRita RagusoAntonietta Villirillo
RELATORI
Mauro CinquettiAngelo di GiorgioMaria Felicia FaienzaValentina GiorgioFlavia IndrioPaolo LionettiGianluigi MarsegliaErasmo MieleSalvatore OlivaElvira Verduci

Razionale scientifico

Dal programma del provider.

L'evoluzione delle conoscenze in gastroenterologia, epatologia e nutrizione pediatrica, unita al rapido aggiornamento delle evidenze scientifiche e delle raccomandazioni internazionali, rende indispensabile l'adozione di modelli formativi che favoriscano non solo l'acquisizione di nuove informazioni, ma anche lo sviluppo del ragionamento clinico, della capacità decisionale e dell'applicazione pratica delle conoscenze nella gestione quotidiana del paziente.

Le metodologie didattiche tradizionali, basate prevalentemente sulla lezione frontale, risultano infatti meno efficaci nel promuovere un apprendimento duraturo rispetto ai modelli di active learning, che coinvolgono direttamente il partecipante attraverso il confronto, la discussione e la risoluzione di problemi clinici. Numerose evidenze dimostrano che la partecipazione attiva, la ripetizione distribuita dei concetti, il feedback immediato e la gamification migliorano significativamente la ritenzione delle conoscenze, la motivazione all'apprendimento e il trasferimento delle competenze nella pratica clinica.

Alla luce di queste evidenze, il presente evento è stato progettato come un percorso formativo altamente interattivo, nel quale il partecipante assume un ruolo centrale. Le relazioni scientifiche sono integrate da casi clinici, votazioni in tempo reale, discussioni guidate ai tavoli da esperti, quiz, esercitazioni collaborative e momenti di confronto multidisciplinare. Tale impostazione consente di trasformare ogni contenuto teorico in un'occasione di applicazione pratica, favorendo il ragionamento diagnostico-terapeutico e il confronto tra professionisti provenienti da differenti contesti assistenziali. L'intero programma è costruito secondo una progressione che accompagna il discente dai principali temi della nutrizione clinica fino alle più recenti innovazioni nella gestione delle patologie gastrointestinali, epatologiche e nutrizionali del bambino.

I casi clinici rappresentano il filo conduttore dell'evento e consentono di affrontare problematiche frequenti e situazioni complesse, quali la scelta delle formule nutrizionali nei diversi scenari clinici, la gestione delle malattie eosinofiliche gastrointestinali, le malattie infiammatorie croniche intestinali, i nuovi criteri diagnostici dei disturbi gastrointestinali funzionali, i disturbi della motilità, il ruolo del microbioma, l'obesità pediatrica, la colestasi e la gestione della stipsi.

L'impiego di strumenti digitali per la raccolta delle risposte permette inoltre una valutazione continua dell'apprendimento durante l'intero percorso formativo. Il feedback immediato fornito dai relatori consente ai partecipanti di riconoscere gli errori più frequenti, confrontare il proprio processo decisionale con quello degli esperti e consolidare le conoscenze sulla base delle evidenze scientifiche più aggiornate.

L'organizzazione in squadre, coordinate da un table leader esperto, favorisce inoltre il confronto interdisciplinare, la discussione critica delle opzioni diagnostiche e terapeutiche e la costruzione condivisa delle decisioni cliniche, riproducendo dinamiche analoghe a quelle del lavoro nei team multidisciplinari.

Gli elementi di gamification (attribuzione di punteggi, classifiche intermedie, prove collaborative e cruciverba conclusivo) non costituiscono una semplice componente ludica, ma rappresentano uno strumento pedagogico finalizzato ad aumentare il coinvolgimento, mantenere elevata l'attenzione durante tutta la giornata e rinforzare il richiamo attivo delle informazioni apprese, metodologia riconosciuta come efficace nel consolidamento della memoria a lungo termine.

In conclusione, il congresso si propone di offrire un'esperienza formativa innovativa che integra rigoroso aggiornamento scientifico, apprendimento esperienziale e confronto tra pari, con l'obiettivo di migliorare le competenze diagnostiche, terapeutiche e decisionali dei professionisti coinvolti nella gestione delle patologie gastroenterologiche, epatologiche e nutrizionali in età pediatrica, favorendo una pratica clinica sempre più appropriata, condivisa e basata sulle migliori evidenze disponibili.

Obiettivi del corso

"Acquisizione competenze tecnico-professionali acquisizione e aggiornamento delle competenze tecnico-professionali necessarie alla valutazione clinica e alla gestione delle principali patologie gastroenterologiche pediatriche, con particolare riferimento alla diagnosi differenziale, all’interpretazione dei principali quadri clinici e strumentali e alla scelta dell’approccio diagnostico-terapeutico più appropriato. Il partecipante acquisirà competenze nell’inquadramento delle malattie infiammatorie croniche intestinali, delle malattie eosinofiliche gastrointestinali, dei disturbi dell’interazione intestino-cervello, dei disturbi della motilità, delle problematiche nutrizionali, dell’obesità, delle patologie epatiche e della stipsi, attraverso l’analisi e la discussione di casi clinici interattivi."

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Mind The Gut» assegna 9 crediti ECM a fronte di 9 ore di formazione (1 crediti l'ora).
Si svolge online o in presenza?
In presenza: «Mind The Gut» è un evento residenziale (RES), a Bari (Puglia).
Quando si svolge?
«Mind The Gut» si svolge il 28 nov 2026 a Bari (Puglia).
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Mind The Gut» è accreditato per Medico Chirurgo, nelle discipline Pediatria, Igiene Degli Alimenti E Della Nutrizione, Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta). Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Mind The Gut» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
Chi eroga il corso?
«Mind The Gut» è erogato da Centro Italiano Congressi Cic Sud, provider ECM accreditato Agenas con id 1833.
Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
Dipende da cosa cerchi. Ci sono 5 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per medico chirurgo (vedi tabella), tutte in presenza. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Bari: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
9 crediti sono il 6% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
A cosa serve un credito di area di sistema?
Gli obiettivi di sistema sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
Posso sommare più corsi di Centro Italiano Congressi Cic Sud?
Sì, non c'è limite per provider. Centro Italiano Congressi Cic Sud ha 24 corsi in calendario (78% gratuiti, in media 13,6 crediti l'uno).

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Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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