"Rotture, Difese E Sogni Nelle Identità Migranti"
Evento FAD · di Sipsia · online · 19 set 2026
Evento terminato
Questo evento si è concluso il 19 settembre 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 9
- 1,5 all'ora
- Costo
- €65,00
- €7,22/credito
- Durata
- 6 ore
- Inizio
- 19 set 2026
- Dove
- Online
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo FAD Sincrona è offerto da Sipsia e assegna 9 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Il corso esamina come il trasferimento tra Paesi possa incidere sul senso di sé, sui legami familiari e sulla capacità di dare significato a ricordi, sintomi corporei e appartenenze. Attraverso contributi clinici vengono affrontati nostalgia, fratture transgenerazionali, protezioni psichiche e funzione dei sogni nel percorso di cura. È utile soprattutto a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili, educatori e professionisti dei servizi che seguono minori, famiglie, rifugiati o persone con storie di sradicamento. Offre chiavi di lettura per costruire relazioni terapeutiche più affidabili e orientare l’intervento. Si svolge in FAD sincrona, con quota di 65 euro e 9 crediti ECM.
Scheda rapida
- Provider
- Sipsia7 corsi in calendario
- Tipologia
- Formazione a distanza, sincronaCorsi in diretta su piattaforma dedicata (aula virtuale, webinar)
- Crediti ECM
- 96 ore
- Costo
- €65,00€7,22/credito
- Per chi
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Psichiatria
- Educatore Professionale
- Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva
Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Neuropsichiatria Infantile
- Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Pediatria
Psicologo · 1 disciplina
- Psicoterapia
Educatore Professionale · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
- Infermiere Pediatrico
Medico Chirurgo · 2 discipline
- Neurologia
- Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
Terapista Occupazionale · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Psicologo · 1 disciplina
- Psicologia
- Logopedista
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Psicoterapia
Logopedista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
- Infermiere
- Terapista Occupazionale
Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
- Dove
- Online
- Quando
- 19 set 2026
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 5 docenti · 3 responsabili scientifici
- Posti
- 150
- ID evento
- 495451edizione 1
Programma
19 Settembre 2026
19 settembre 2026 · Roma - FAD piattaforma https://www.formazionesipsia-fad.it/ e Via Ghirza,9
- 9.00 Introduzione (Margherita Rossi) — “Una o più migrazioni”
- 09.15 La radice mancante: legami e fratture nelle migrazioni (Virginia de Micco)
- 10.00 Discussione con la sala
- 10.45 Pausa
- 11.00 Sognare l'altrove (Valentina Trombacco)
- 11.45 Discussione con la sala
- 13.00 Pausa
- 14.00 Introduzione (Margherita Rossi)
- 14.15 Essere stranieri: involucri sensoriali e il perturbante (Veronika Garms)
- 15.00 Nostalgia tra perdita, desiderio e identità (Ludovica Grassi)
- 15.45 Discussione con la sala
- 16.30 Fine lavori
- 16.45 Valutazione partecipanti
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 3 · Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di curaObiettivi di processo
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Responsabili e docenti
- RESPONSABILI SCIENTIFICI
- Laura Usai (psicologaPsicoterapeuta)Laura Usai
- DOCENTI
- Virginia De MiccoVeronika GarmsLudovica GrassiMargherita RossiValentina Trombacco
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
Nell’intervento verrà analizzata la dimensione di sradicamento psichico e culturale che attraversa a tutti livelli l’esperienza migratoria. La ‘radice mancante’ cui fa riferimento il titolo farà sentire i suoi effetti su tutto il processo psicoevolutivo dei giovani migranti: dalla relazione primaria alla complessità dei transiti adolescenziali, su cui l ’intervento si concentrerà con particolare attenzione, dalla possibilità di riconoscimento e identificazione tra genitori e figli, che si traduce spesso in una radicale frattura transgenerazionale, al vuoto di identificazioni culturali strutturanti. Si tratta allora di pensare a soggettività che si costituiscono strutturalmente su una frattura del terreno simbolico di riferimento e su come possano riformularsi in queste situazioni le vitali funzioni di legame psichico e relazionale.
Il presente contributo clinico descrive il percorso psicoterapeutico di Nur, un giovane adulto migrante che, tramite gli operatori del centro di accoglienza presso cui vive, si rivolge al progetto delle adozioni terapeutiche per ricevere un aiuto psicologico. La sofferenza trova inizialmente espressione attraverso il corpo: mal di testa ricorrenti, disturbi gastrici e un rapporto selettivo con il cibo. Pensieri, ricordi e immagini sembrano affollarsi senza riuscire a trovare una forma narrativa condivisibile. Il corpo diviene allora il luogo in cui si inscrivono le tracce della rottura nella continuità dell'essere che, ancora non hanno trovato parole. In particolare, il cibo sembra delineare un confine tra un dentro e un fuori, tra ciò che può essere accolto e trasformato e ciò che resta estraneo, non digeribile e non integrabile. Fin dai primi incontri, la relazione terapeutica si sviluppa lungo un andirivieni di vissuti di familiarità e straniamento. Il lavoro clinico ha richiesto un processo di avvicinamento reciproco, nel tentativo di costruire uno spazio affidabile in cui far emergere le fratture nel processo di soggettivazione prodotte dal percorso migratorio, ma anche separazioni, perdite e discontinuità che parlano di una storia che ha preceduto il viaggio.
Nel tempo, il setting terapeutico si offre come un luogo in cui frammenti di esperienza possono essere accolti, riconosciuti e lentamente collegati tra loro in un lavoro di tessitura e di integrazione del Sè. In questo processo, il materiale onirico assume una funzione particolarmente significativa. Nel lavoro terapeutico infatti, i sogni costituiscono un territorio di transito nel quale affetti, memorie frammentarie, vissuti di perdita e rotture del senso di appartenenza hanno potuto trovare una prima rappresentazione simbolica, un ponte tra esperienza corporea e pensabilità psichica. In questa prospettiva, il sogno si configura come uno spazio di incontro generativo in cui l'esperienza può essere trasformata e riappropriata soggettivamente, favorendo un lavoro di ricomposizione dei legami tra corpo, memoria e appartenenze.
Il presente lavoro intende interrogarsi sulla esperienza di migrazione anche “non povera” come esperienza di perdita o lacerazione di involucri psichici fondamentali, a partire dagli involucri corporei e sensoriali (strettamente intrecciati con quelli relazionali e culturali), e del conseguente rischio di irruzione di vissuti fortemente perturbanti provenienti sia da tracce precoci delle relazioni primarie, sia dall’inconscio delle due culture (di provenienza e di arrivo) tra le quali il migrante si trova sospeso e conteso. Particolare attenzione sarà rivolta ai meccanismi difensivi che l’individuo può attivare di fronte al vissuto di trovarsi eccessivamente esposto, quasi denudato delle protezioni più basilari e cosa implichino queste difese per i percorsi di cura psicoanalitica. Ciò rimanda a questioni fondamentali, poste da Winnicott, su quali siano le condizioni necessarie affinché l ’essere umano possa entrare in contatto con la realtà e sentirsi reale, affinché la psiche possa “abitare” il corpo, e affinché la persona possa arrivare a fare “uso dell’oggetto”. Si intende in particolare riprendere la domanda posta da Winnicott: “How to be isolated without having to be insulated?”
Obiettivi del corso
Con questa giornata ci si vuole interrogare sull’esperienza di migrazione come esperienza di perdita o lacerazione di involucri psichici fondamentali. L’intento è di mettere in evidenza l’irruzione di vissuti fortemente perturbanti provenienti sia da tracce precoci delle relazioni primarie, sia dall’inconscio delle due culture (di provenienza e di arrivo) tra le quali il migrante si trova sospeso e conteso.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «"Rotture, Difese E Sogni Nelle Identità Migranti"» assegna 9 crediti ECM a fronte di 6 ore di formazione (1,5 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- Online: «"Rotture, Difese E Sogni Nelle Identità Migranti"» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità sincrona — si partecipa in diretta nelle date previste.
- Fino a quando è disponibile?
- L'edizione è erogabile il 19 set 2026: entro quella finestra puoi seguire le sessioni in diretta.
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «"Rotture, Difese E Sogni Nelle Identità Migranti"» è accreditato per Medico Chirurgo, Educatore Professionale, Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva e altre 16 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «"Rotture, Difese E Sogni Nelle Identità Migranti"» costa €65,00, pari a €7,22 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «"Rotture, Difese E Sogni Nelle Identità Migranti"» è erogato da Sipsia, provider ECM accreditato Agenas con id 3267.
- €7,22/credito è un buon prezzo?
- Sullo stesso obiettivo esistono corsi gratuiti per educatore professionale (vedi la tabella delle alternative): paga questo solo se il tema o la sede ti interessano davvero.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 9 crediti sono il 6% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
- No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Sipsia?
- Sì, non c'è limite per provider. Sipsia ha 7 corsi in calendario (0% gratuiti, in media 10,7 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 7,22 per credito.
- Educatore Professionale: 1.124 edizioni a catalogo, 40,6% gratuite, credito mediano € 10,00−27,8% rispetto alla mediana
- Infermiere: 6.439 edizioni a catalogo, 64,6% gratuite, credito mediano € 14,36−49,7% rispetto alla mediana
- Infermiere Pediatrico: 2.296 edizioni a catalogo, 53,8% gratuite, credito mediano € 12,61−42,7% rispetto alla mediana
- A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00−27,8% rispetto alla mediana
- Obiettivo n. 3 (documentazione clinica e percorsi assistenziali): lo dichiara il 24,3% del catalogo, con il 75,1% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 15 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.