Workshop Per Operatori Sanitari: Il Valore Educativo E Clinico Di Un Campo Scuola Per Persone Con Diabete Mellito
Evento RES · di Fmr S.R.L. · Rocca di Cambio · 16 set 2026
Evento terminato
Questo evento si è concluso il 17 settembre 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 22,2
- 1,48 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 15 ore
- Inizio
- 16 set 2026
- Dove
- Cristall Hotel
- Via Saas-fee, 2, Rocca di Cambio (AQ)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Fmr S.R.L. e assegna 22,2 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 2 - Linee guida - protocolli - procedure.
Workshop residenziale dedicato a come progettare e condurre percorsi educativi per persone con diabete, combinando aggiornamento clinico, tecnologie e terapie, attività fisica, ascolto dei vissuti e lavoro in gruppo. È particolarmente utile a chi segue pazienti diabetici e fragili in ambulatorio, nei servizi territoriali o nei reparti di medicina interna, endocrinologia e geriatria, e vuole rendere il colloquio più partecipato e aderente alla vita reale. Si portano nella pratica strumenti per accompagnare l’autogestione, riconoscere ostacoli quotidiani e usare racconto ed esperienza come occasioni di apprendimento. La partecipazione è gratuita, in presenza, e consente 22,2 crediti ECM nell’obiettivo “Linee guida, protocolli e procedure”, area obiettivi formativi di sistema.
Scheda rapida
- Provider
- Fmr S.R.L.9 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCorso pratico per lo sviluppo professionale continuo
- Crediti ECM
- 22,215 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
Medico Chirurgo · 5 discipline
- Geriatria
- Endocrinologia
- Scienza Dell'alimentazione E Dietetica
- Medicina Interna
- Malattie Metaboliche E Diabetologia
- Dove
- Cristall HotelVia Saas-fee, 2, Rocca di Cambio (AQ)
- Quando
- dal 16 set 2026 al 17 set 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- questionario
- Faculty
- 5 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 20
- Sponsor
- Con il contributo non vincolante di MOVI SPA, MEDTRONIC SPA, THERAS LIFETECH SRL
- Altro
- evento interattivo
- ID evento
- 488428edizione 1
Programma
MERCOLEDÌ 16 SETTEMBRE 2026
16/09/2026
- 10:00 - 10:30 Accoglienza e registrazione dei partecipanti – Saluti dei presidenti AMD, SID e del presidente D-Project APS (Natalia Visalli, Gisella Cavallo, Paolo Toni)
- 09:30 - 11:00 Inizio attività. Presentazione del workshop e dei partecipanti (D. Bloise, N. Piana)
- 11:00 - 11:30 Quale margine oggi per l'adozione di corretti stili di vita per la prevenzione globale del diabete e dell'obesità? Il posizionamento dei nuovi farmaci (P. Sarnelli, D. Bloise)
- 11:30 - 12:30 LAVORO DI GRUPPO IN PICCOLI GRUPPI: Il valore educativo di un'esperienza sul campo (D. Bloise, N. Piana)
- 12:30 - 13:00 L'Educazione Terapeutica del Paziente nella cura del diabete (D. Bloise, N. Piana)
- 13:15 - 15:00 Light lunch
- 15:00 - 15:45 Laboratorio narrativo: Diabete Sempre in Marcia, scritture d'esperienza e apprendimento autobiografico (D. Bloise, N. Piana)
- 15:45 - 16:15 Restituzione e riflessione in plenaria (D. Bloise, N. Piana)
- 16:15 - 16:45 La Medicina Narrativa come strumento di formazione e cura della cronicità (N. Piana, D. Bloise)
- 16:45 - 17:00 Pausa
- 17:00 - 18:15 Il trekking tra sapere scientifico e sapere esperienziale: aspettative personali e buone pratiche di preparazione (D. Bloise, N. Piana)
- 18:15 - 18:30 Il ruolo dell'Associazione dei Pazienti nel promuovere l'Educazione Terapeutica sul campo (P. Toni, D. Bloise)
- 18:30 - 19:00 Oltre l'insulina. Il ruolo delle nuove tecnologie nella gestione dell'attività fisica. Teoria e pratica (A. Di Flaviani, D. Bloise)
- 19:00 Chiusura lavori prima giornata
GIOVEDÌ 17 SETTEMBRE 2026
17/09/2026
- 08:30 - 15:30 ATTIVITÀ SUL CAMPO: Trekking (con due soste formative sugli aspetti soggettivi e gestionali dell'esperienza) (D. Bloise, N. Piana)
- 15:30 - 16:15 LAVORO DI GRUPPO IN PICCOLI GRUPPI: Apprendimenti e scoperte sull'esperienza vissuta: criticità e fattori di sostegno (D. Bloise, N. Piana)
- 16:15 - 16:45 LAVORO DI GRUPPO IN PICCOLI GRUPPI: Gli elementi chiave per la progettazione di un'esperienza educativa sul campo (D. Bloise, N. Piana)
- 16:45 - 17:00 Take home messages (D. Bloise, N. Piana)
- 17:00 - 17:15 Questionario di valutazione dell'apprendimento e customer satisfaction
- 17:15 Chiusura dei lavori
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 2 · Linee guida - protocolli - procedureObiettivi di sistema
- Metodologie didattiche
- serie di relazioni su tema preordinato, confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde"), lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto, esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Aperta
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, RELATORE
- Donatella Bloise
- RELATORI
- Alessandra di FlavianiNatalia PianaPaola SarnelliPaolo Toni
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
La gestione del diabete mellito, in particolare nella sua dimensione cronica, richiede oggi un ripensamento profondo dei modelli educativi e assistenziali tradizionali. L'innovazione farmacologica, l'evoluzione delle terapie, delle tecnologie e delle conoscenze cliniche rappresentano oggi un'opportunità irrinunciabile che ha cambiato la storia della cura del diabete. Nonostante questo, una parte significativa delle difficoltà delle persone con diabete si gioca fuori dall'ambulatorio, nella vita quotidiana con la cronicità: nelle scelte ripetute, nell'adattamento continuo, nella relazione con il corpo, con il tempo, con gli altri.
Educare alla cura significa sostenere processi di apprendimento complessi, che coinvolgono dimensioni cognitive, emotive, relazionali ed esperienziali dove l'operatore sanitario, da esperto che indica e prescrive, è chiamato a diventare un facilitatore che accompagna nel viaggio quotidiano con la malattia.
L'esperienza di Diabete Sempre in Marcia, campo scuola residenziale che celebra quest'anno i suoi 10 anni di attività, rappresenta un modello concreto e replicabile di educazione terapeutica "sul campo", in cui attività fisica, pratica clinica, approccio narrativo e lavoro di gruppo vengono intenzionalmente integrati. Il trekking non è utilizzato come attività sportiva accessoria, ma come dispositivo educativo in cui il corpo in movimento diventa luogo di apprendimento, la fatica occasione di consapevolezza, e l'imprevisto spazio di competenza decisionale.
All'interno di questo contesto, la Medicina Narrativa – attraverso pratiche di scrittura, racconto e ascolto – svolge un ruolo centrale nel dare forma e senso all'esperienza vissuta, nell'aiutare le persone a uscire dall'isolamento e dalla vergogna che spesso la malattia porta con sé e nel realizzare un intervento terapeutico ed educativo, capace di integrare il sapere scientifico con il sapere esperienziale delle persone.
Attraverso l'analisi dell'esperienza, i presupposti teorici dell'ETP, della Medicina Narrativa e della teoria della complessità, il workshop si propone di far acquisire ai medici partecipanti la consapevolezza di quanto sia necessario integrare nella pratica quotidiana modalità che vadano al di là dell'atto prescrittivo e tengano conto delle esigenze delle persone, anche se non sempre immediatamente riconoscibili o aderenti a un protocollo o delle linee guida.
Obiettivi del corso
La gestione del diabete mellito, in particolare nella sua dimensione cronica, richiede oggi un ripensamento profondo dei modelli educativi e assistenziali tradizionali. L’innovazione farmacologica, l’evoluzione delle terapie, delle tecnologie e delle conoscenze cliniche rappresentano oggi un’opportunità irrinunciabile che ha cambiato la storia della cura del diabete. Nonostante questo, una parte significativa delle difficoltà delle persone con diabete si gioca fuori dall’ambulatorio, nella vita quotidiana con la cronicità: nelle scelte ripetute, nell’adattamento continuo, nella relazione con il corpo, con il tempo, con gli altri.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Workshop Per Operatori Sanitari» assegna 22,2 crediti ECM a fronte di 15 ore di formazione (1,48 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Workshop Per Operatori Sanitari» è un evento residenziale (RES), a Rocca di Cambio (Abruzzo).
- Quando si svolge?
- «Workshop Per Operatori Sanitari» si svolge dal 16 set 2026 al 17 set 2026 a Rocca di Cambio (Abruzzo).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Workshop Per Operatori Sanitari» è accreditato per Medico Chirurgo, nelle discipline Geriatria, Endocrinologia, Scienza Dell'alimentazione E Dietetica, Medicina Interna, Malattie Metaboliche E Diabetologia. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Workshop Per Operatori Sanitari» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Workshop Per Operatori Sanitari» è erogato da Fmr S.R.L., provider ECM accreditato Agenas con id 3726.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 4 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per medico chirurgo (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Rocca di Cambio: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 22,2 crediti sono il 14,8% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di sistema?
- Gli obiettivi di sistema sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Fmr S.R.L.?
- Sì, non c'è limite per provider. Fmr S.R.L. ha 9 corsi in calendario (96% gratuiti, in media 8,2 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Medico Chirurgo: 22.964 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 22,00
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
- Si svolge in Abruzzo: 511 edizioni con sede nel territorio, 75,7% gratuite, credito mediano € 21,74.
- Obiettivo n. 2 (linee guida, protocolli, procedure): lo dichiara il 20,4% del catalogo, con il 68,6% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 5 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.