Ruolo Dell’Infermiere Nel Colloquio Di Presa In Carico In Hospice
Evento FSC · di Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus - Irccs S.Maria Nascente Milano · Milano · 19 mar 2026
Evento terminato
Questo evento si è concluso il 25 giugno 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 7,8
- 1,3 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 6 ore
- Inizio
- 19 mar 2026
- Dove
- Milano, Istituto Palazzolo - Don Gnocchi
- Via Don Palazzolo 21, Milano (MI)
In sintesi
Questo corso ECM di tipo FSC è offerto da Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus - Irccs S.Maria Nascente Milano e assegna 7,8 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Formazione sul campo per infermieri dell'Hospice Istituto Palazzolo (Don Gnocchi): miglioramento del colloquio di presa in carico, competenze comunicative e strumenti di assessment multidimensionale. 7,8 crediti ECM.
Scheda rapida
- Provider
- Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus - Irccs S.Maria Nascente Milano48 corsi in calendario
- Tipologia
- Formazione sul campoGruppi di miglioramento
- Crediti ECM
- 7,86 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
- Tutte Le Professioni
- Dove
- Milano, Istituto Palazzolo - Don GnocchiVia Don Palazzolo 21, Milano (MI)
- Quando
- dal 19 mar 2026 al 25 giu 2026
- Tipo di apprendimento
- Sviluppo / Miglioramento
- Contesto
- Extra-operativo (Es: Gruppi di lavoro o di studio, Gruppi di Ricerca)
- Verifica finale
- prevista
- Faculty
- 2 docenti · 2 responsabili scientifici
- Posti
- 20
- Altro
- formazione aziendale
- ID evento
- 479984edizione 1
Programma
Incontro 1 — 19 marzo 2026
19 marzo 2026 · Hospice Istituto Palazzolo
- 13:00–14:15 Modelli comunicativi (Es NURSE, SPIKES); Ascolto attivo (Nebuloni)
Incontro 2 — 9 aprile 2026
9 aprile 2026 · Hospice Istituto Palazzolo
- 13:00–14:15 Gestione del silenzio; Comunicazione di informazioni sensibili (Nebuloni)
Incontro 3 — 7 maggio 2026
7 maggio 2026 · Hospice Istituto Palazzolo
- 13:00–14:15 Assessment multiprofessionale (scale validate) (Nebuloni)
Incontro 4 — 4 giugno 2026
4 giugno 2026 · Hospice Istituto Palazzolo
- 13:00–14:15 Bisogni psicologici e sociali; Bisogni spirituali (Nebuloni)
Incontro 5 — 25 giugno 2026
25 giugno 2026 · Hospice Istituto Palazzolo
- 13:00–14:15 Schema di colloquio; Conclusioni (Nebuloni)
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 3 · Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di curaObiettivi di processo
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Produzione/Elaborazione Di Un Documento
- Soggetto della valutazione
- Valutazione tra pari
- Oggetto della valutazione
- Risultato operativo(report, relazione, studio, etc.)
Responsabili e docenti
- RESPONSABILI SCIENTIFICI
- Adriana Mapelli (medico Responsabile HospiceCure Palliative)
- TUTOR
- Adriana MapelliGiorgio Nebuloni
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
L'Hospice è una struttura residenziale dedicata alla cura globale della persona nella fase avanzata di malattia. A differenza di altri setting assistenziali, l'Hospice si caratterizza per un ambiente protetto, accogliente e orientato alla qualità di vita, dove la dimensione relazionale assume un ruolo centrale.
La filosofia dell'Hospice si fonda su alcuni principi cardine: centralità della persona, considerata nella sua totalità; accoglienza e umanizzazione, attraverso ambienti familiari e non medicalizzati; multidisciplinarietà, con équipe composte da infermieri, medici, psicologi, assistenti sociali, fisioterapisti, assistenti spirituali e volontari; continuità assistenziale, garantita dalla presenza 24/7 del personale; supporto alla famiglia, riconosciuta come parte integrante del processo di cura.
L'ingresso in Hospice rappresenta spesso un momento emotivamente complesso, carico di significati simbolici e aspettative. Per questo motivo, il colloquio di presa in carico assume un valore fondamentale: è il primo contatto strutturato tra il paziente, la famiglia e l'équipe, e costituisce la base per la costruzione dell'alleanza terapeutica.
L'infermiere è una figura centrale nel modello assistenziale dell'Hospice. La letteratura internazionale evidenzia come l'infermiere sia spesso il professionista che trascorre più tempo accanto al paziente, osserva i cambiamenti clinici, intercetta i bisogni emergenti e sostiene emotivamente la famiglia (Arantzamendi et al., 2018). Le competenze infermieristiche in Hospice includono: assessment multidimensionale dei bisogni; gestione dei sintomi complessi (dolore, dispnea, agitazione, nausea); comunicazione empatica e supporto relazionale; educazione e sostegno ai caregiver; coordinamento del piano assistenziale; collaborazione interdisciplinare; accompagnamento nella fase del fine vita.
In questo contesto, il colloquio di presa in carico rappresenta un momento privilegiato per l'infermiere, che può raccogliere informazioni, instaurare una relazione di fiducia e orientare l'intervento assistenziale.
Il colloquio di presa in carico è il primo incontro strutturato tra medico, infermiere, paziente e famiglia dopo l'ingresso in Hospice. Esso ha diverse funzioni: accogliere il paziente e i familiari, riducendo ansia e disorientamento; raccogliere informazioni cliniche e biografiche; esplorare bisogni fisici, psicologici, sociali e spirituali; comprendere aspettative e priorità; definire obiettivi di cura condivisi; illustrare il funzionamento dell'Hospice; stabilire un'alleanza terapeutica. La letteratura sottolinea come la qualità del colloquio influenzi significativamente la percezione di sicurezza, fiducia e accoglienza da parte del paziente e della famiglia (Back et al., 2019). Studi qualitativi mostrano che i pazienti ricordano con grande intensità emotiva il momento dell'ingresso in Hospice e il primo colloquio (Hudson & Payne, 2011).
Obiettivi del corso
L’evento formativo si propone di • rendere omogeneo il processo di presa in carico; • valorizzare le competenze infermieristiche; • migliorare la qualità percepita da pazienti e caregiver; • rafforzare la collaborazione multiprofessionale
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Ruolo Dell’Infermiere Nel Colloquio Di Presa In Carico In…» assegna 7,8 crediti ECM a fronte di 6 ore di formazione (1,3 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Ruolo Dell’Infermiere Nel Colloquio Di Presa In Carico In…» è un evento di formazione sul campo (FSC), a Milano (Lombardia).
- Quando si svolge?
- «Ruolo Dell’Infermiere Nel Colloquio Di Presa In Carico In…» si svolge dal 19 mar 2026 al 25 giu 2026 a Milano (Lombardia).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Ruolo Dell’Infermiere Nel Colloquio Di Presa In Carico In…» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Ruolo Dell’Infermiere Nel Colloquio Di Presa In Carico In…» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Ruolo Dell’Infermiere Nel Colloquio Di Presa In Carico In…» è erogato da Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus - Irccs S.Maria Nascente Milano, provider ECM accreditato Agenas con id 532.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 2 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per tutte le professioni (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Milano: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 7,8 crediti sono il 5,2% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti FSC che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi di formazione sul campo. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus - Irccs S.Maria Nascente Milano?
- Sì, non c'è limite per provider. Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus - Irccs S.Maria Nascente Milano ha 48 corsi in calendario (99% gratuiti, in media 10,7 crediti l'uno).
Alternative sullo stesso obiettivo
- Prevenzione oncologica integrata: Dai fattori di rischio alla cura e assistenza multidisciplinareAssociazione Ricerca E Formazione · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,00/credito
- Primo soccorso psicologico ed emergenza psicologicaIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,10/credito
- Ansia e disturbi psicosomaticiIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,20/credito
- Formazione in gruppo: I gruppi balint per le professioni di curaCooperativa Spazio Iris Formazione · FAD · entro il 29/11/202650 creditigratis
- Master analisi applicata del comportamento (ABA)Cooperativa Spazio Iris Formazione · FAD · entro il 16/10/202750 creditigratis
ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 01/11/2026. Questo corso è gratuito.
- Aperto a tutte le professioni: 5.889 edizioni a catalogo, 48,6% gratuite, credito mediano € 11,00
- Sul campo: 6,7% del catalogo, 97% gratuite, credito mediano € 20,00
- Si svolge in Lombardia: 4.524 edizioni con sede nel territorio, 66,9% gratuite, credito mediano € 24,44.
- Obiettivo n. 3 (documentazione clinica e percorsi assistenziali): lo dichiara il 24% del catalogo, con il 74,7% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Altri corsi ECM simili a questo
L'infermiere Clinico Specialista Ed Educatore: Autonomia, Etica E Salute Nella Comunità
Il corso affronta il modo in cui l'infermiere può andare oltre la prestazione tecnica e diventare un riferimento per l'educazione della popolazione. Si parla di ascolto dei sintomi, di comprensione della salute da parte dei cittadini non r…
Il Ruolo Dell’Infermiere Nel Percorso Di Cura Della Persona Con Disturbo Psichiatrico
Il corso affronta la presa in carico della schizofrenia, dall’applicazione delle indicazioni cliniche all’uso dei trattamenti iniettabili a lunga durata d’azione e alla valutazione di dati raccolti nella pratica. È particolarmente utile a…
La Responsabilità Dell'infermiere Nella Gestione Del Personale Di Supporto All'assistenza
Il corso affronta come l'infermiere può gestire il personale di supporto che lavora accanto a lui nell'assistenza, chiarendo quali compiti possono essere delegati e quali restano di sua competenza. Si parla del quadro normativo che regola…
L'infermiere Nell'organizzazione Scolastica
Il corso parla del lavoro dell'infermiere dentro la scuola: come promuovere salute e prevenzione nelle diverse fasce di età scolare, come valutare e seguire studenti con malattie croniche, disabilità o fragilità, come gestire terapie e pro…
Unconventional Nurse Jobs: L’Infermiere Che Non Ti Aspetti.
Il convegno parla di come un infermiere può lavorare fuori dai reparti tradizionali, raccontando esperienze concrete in ambiti come la sanità digitale, la telemedicina, la gestione dei processi organizzativi e di accreditamento, la medicin…
Il Ruolo Dell’Infermiere Nell’Anamnesi Lavorativa Delle Ipoacusie
Il corso affronta come raccogliere in modo strutturato la storia lavorativa di chi sospetta una perdita dell'udito legata al lavoro. Il partecipante prima ricerca la letteratura e individua i fattori di rischio presenti nelle mansioni, poi…
Professionisti E Personale Di Supporto Nel Nuovo Panorama Sanitario: Istruzioni Per L'uso
Il corso parla di come si collocano nei reparti e nei servizi territoriali le figure di supporto che affiancano l'infermiere, in particolare l'assistente infermiere, figura nuova che si inserisce tra l'infermiere e l'OSS. Si affrontano le…
Il Codice Deontologico Dell’Infermiere: Responsabilità Professionale Ed Etica Nella Pratica Assistenziale
Il corso ragiona su come i principi del Codice Deontologico delle professioni infermieristiche entrino nelle scelte di ogni giorno: si lavora su dilemmi etici emersi nella pratica clinica, sulle responsabilità che ne derivano e su come ori…
Dal Gruppo Alla Squadra
Si parla di come cambiare l'impostazione dell'assistenza quando la malattia è avanzata: leggere i segni di sofferenza prima di insistere con gli esami di routine, puntare sui bisogni principali della persona e coinvolgere chi la assiste in…
Infermiere Di Famiglia: Aspetti Giuridici E Nuove Responsabilità
Il corso affronta come l'infermiere di famiglia e di comunità possa operare nel territorio, con attenzione alle case della comunità, all'assistenza al domicilio e al lavoro in rete con i medici di famiglia e i servizi sociali. Si parla anc…
Infermieri, La Professione Cambia. Presentazione Del 2 Rapporto Fnopi-S.Anna Sulle Professioni Infermieristiche
Briefing Di Approfondimento Su Tematiche Specifiche Della Direzione Assistenziale: Dalla Progettazione Alla Realizzazione
Il corso affronta come il coordinatore delle professioni sanitarie può tradurre le indicazioni della direzione assistenziale in progetti concreti: organizzazione del personale, inserimento dei neoassunti, revisione delle procedure aziendal…
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.