Master Di Specializzazione In Interventi Mindfulness-Based Per Bambini E Adolescenti

Evento FAD · di Sperling · online · 26 set 2026

Evento già iniziato

Questo evento è cominciato il 26 settembre 2026 e non è più possibile iscriversi.

Crediti ECM
50
0,86 all'ora
Costo
€2.790,00
€55,80/credito
Durata
58 ore
Inizio
26 set 2026
Dove
Online

In sintesi

A cura della redazione di Trova ECM

Questo corso ECM di tipo FAD Sincrona è offerto da Sperling e assegna 50 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 10 - Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni tecnico-professionali.

Percorso avanzato sull’impiego della mindfulness con bambini e ragazzi: si affrontano pratiche di consapevolezza, regolazione emotiva, apprendimento socio-emotivo, resilienza e possibili applicazioni in presenza di difficoltà attentive come l’ADHD. È particolarmente utile a chi opera nei servizi psicologici e neuropsicologici, a scuola, nei contesti educativi o nelle comunità, per integrare attività strutturate nella valutazione, nella prevenzione e nel sostegno. Al termine si dispone di criteri e strumenti per proporre esercizi adeguati all’età, condurre incontri e adattare gli interventi alle esigenze quotidiane dei minori.

Scheda rapida

Provider
Sperling121 corsi in calendario
Tipologia
Formazione a distanza, sincronaCorsi in diretta su piattaforma dedicata (aula virtuale, webinar)
Crediti ECM
5058 ore
Costo
€2.790,00€55,80/credito
Per chi
  • Tutte Le Professioni
Dove
Online
Quando
dal 26 set 2026 al 13 dic 2026
Verifica finale
test online
Faculty
6 docenti · 1 responsabile scientifico
Posti
30
ID evento
466072edizione 1

Programma

Giorno 1

26/09/2026 · Piattaforma multimediale

  • 09:30–17:30 Presentazione del Master da parte del Responsabile scientifico. Sviluppo psicosociale dei bambini e degli adolescenti attraverso la Mindfulness (Elena Luisetti)

Giorno 2

10/10/2026 · Piattaforma multimediale

  • 14:00–19:30 Promozione del benessere e delle competenze socio-emotive nei bambini e negli adolescenti attraverso l'Apprendimento Socio-Emotivo (SEL) e la Mindfulness (Kimberly Schonert Reichl)

Giorno 3

11/10/2026 · Piattaforma multimediale

  • 14:00–19:00 Promozione del benessere e delle competenze socio-emotive: resilienza, compassione, empatia e programma MindUP (Kimberly Schonert Reichl)

Giorno 4

24/10/2026 · Piattaforma multimediale

  • 09:30–13:00 Apprendimento Sociale, Emotivo ed Etico (SEE Learning): framework, modello pedagogico e aspetti innovativi (Constance Miller)
  • 14:00–17:30 SEE Learning: implementazione in classe e pratiche attentive (Valentina Giordano)

Giorno 5

25/10/2026 · Piattaforma multimediale

  • 09:30–13:00 SEE Learning: sessione esperienziale, ruolo dell'insegnante, domande e risposte (Constance Miller, Valentina Giordano)

Giorno 6

14/11/2026 · Piattaforma multimediale

  • 09:30–17:30 Mindful School Program (MSP): fondamenti di neuropsicologia del benessere e apprendimento (Cinzia Bagnaschino)

Giorno 7

28/11/2026 · Piattaforma multimediale

  • 09:30–17:30 Mindful School Program (MSP): implementazione in ambito educativo e clinico (Anna Bartoccini)

Giorno 8

29/11/2026 · Piattaforma multimediale

  • 09:30–17:30 Mindful School Program (MSP): comunicazione consapevole, resilienza, compassione e creazione di lezioni Mindful School (Anna Bartoccini)

Giorno 9

12/12/2026 · Piattaforma multimediale

  • 09:30–17:30 Programma Mindfulness Matters (Elena Luisetti)

Giorno 10

13/12/2026 · Piattaforma multimediale

  • 09:30–11:30 L'ADHD negli adolescenti: mindfulness e disturbo da deficit dell'attenzione e iperattività (Elena Luisetti)

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 10 · Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni tecnico-professionaliObiettivi tecnico-professionali
Verifica dell'apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)

Responsabili e docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
Elena Luisetti
DOCENTI
Cinzia BagnaschinoAnna BartocciniValentina GiordanoConstance MillerKimberly Schonert Reichl

Obiettivi del corso

Il master di specializzazione in interventi Mindfulness-Based per bambini e adolescenti prepara i partecipanti ad utilizzare ed insegnare la mindfulness in vari ambiti legati all’infanzia e all’adolescenza, tra cui, ad esempio, il contesto scolastico, comunitario e/o di supporto psicologico. Il master offre altresì l’opportunità di acquisire non soltanto nuove e specifiche competenze professionali, ma anche strumenti di crescita personale e di profonda trasformazione. Questo percorso formativo consente di ottenere riconoscimenti internazionali, aprendo le porte a numerose opportunità professionali e permettendo ai partecipanti di diventare leader nel campo della mindfulness per bambini e adolescenti.

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Master Di Specializzazione In Interventi Mindfulness-Based Per…» assegna 50 crediti ECM a fronte di 58 ore di formazione (0,86 crediti l'ora, sotto la media della tipologia).
Si svolge online o in presenza?
Online: «Master Di Specializzazione In Interventi Mindfulness-Based Per…» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità sincrona — si partecipa in diretta nelle date previste.
Fino a quando è disponibile?
L'edizione è erogabile dal 26 set 2026 al 13 dic 2026: entro quella finestra puoi seguire le sessioni in diretta.
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Master Di Specializzazione In Interventi Mindfulness-Based Per…» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Master Di Specializzazione In Interventi Mindfulness-Based Per…» costa €2.790,00, pari a €55,80 per credito ECM.
Chi eroga il corso?
«Master Di Specializzazione In Interventi Mindfulness-Based Per…» è erogato da Sperling, provider ECM accreditato Agenas con id 5606.
€55,80/credito è un buon prezzo?
Sullo stesso obiettivo esistono corsi gratuiti per tutte le professioni (vedi la tabella delle alternative): paga questo solo se il tema o la sede ti interessano davvero.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
50 crediti sono il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
Posso sommare più corsi di Sperling?
Sì, non c'è limite per provider. Sperling ha 121 corsi in calendario (6% gratuiti, in media 34,5 crediti l'uno).

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Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 55,80 per credito.

  • Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69+422% rispetto alla mediana
  • A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00+458% rispetto alla mediana
  • Sperling è il 24° provider per edizioni a catalogo (158), con il 5,7% di edizioni gratuite.
  • Obiettivo n. 10 (epidemiologia e prevenzione (tecnico-prof.)): lo dichiara il 2,5% del catalogo, con il 62,4% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.

Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativiChi eroga la formazione

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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