Cardiomates "Insieme Per Costruire La Cardiologia Del Futuro"
Evento FAD · di Aristea Education S.R.L. · online · 22 giu 2026
Evento terminato
Questo evento si è concluso il 22 giugno 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 3
- 1,5 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 2 ore
- Inizio
- 22 giu 2026
- Dove
- Online
In sintesi
Questo corso ECM di tipo FAD Sincrona è offerto da Aristea Education S.R.L. e assegna 3 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 2 - Linee guida - protocolli - procedure.
FAD sincrona per giovani cardiologi su gestione del rischio cardiovascolare: benefici dei GLP1-ra, rischio residuo nel diabetico, soft skill per la presentazione clinica. Network educativo CARDIOMATES. 3 crediti ECM.
Scheda rapida
- Provider
- Aristea Education S.R.L.96 corsi in calendario
- Tipologia
- Formazione a distanza, sincronaCorsi in diretta su piattaforma dedicata (aula virtuale, webinar)
- Crediti ECM
- 32 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
Medico Chirurgo · 4 discipline
- Nefrologia
- Cardiologia
- Medicina Interna
- Malattie Metaboliche E Diabetologia
- Dove
- Online
- Quando
- 22 giu 2026
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 4 docenti · 3 responsabili scientifici
- Posti
- 78
- Sponsor
- Con il contributo non vincolante di NOVONORDISK ITALY
- ID evento
- 486046edizione 1
Programma
22 giugno 2026 – FAD sincrona CARDIOMATES (piattaforma https://cardiomates.it/)
- 17:00 Apertura lavori ed introduzione (G. Casu)
- 17:05 Benefici ed outcome cardiovascolari dei GLP1-ra: oltre il controllo glicemico (G. Casu)
- 17:25 Dottore, ho raggiunto tutti i target, perché non sono ancora al sicuro? Quando a target non basta: il rischio cardiovascolare residuo nel paziente diabetico (P. Saba, A. Laconi)
- 18:15 Modulo soft skill: Sintesi e presentazione grafica dei dati clinici (S. Purrello)
- 18:55 Assegnazione dell'assignment offline: mini-deck (S. Purrello)
- 19:00 Conclusioni e take home message (G. Casu, P. Saba)
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 2 · Linee guida - protocolli - procedureObiettivi di sistema
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Responsabili e docenti
- RESPONSABILI SCIENTIFICI
- Rocco Giuseppe Salvatore PattiPasquale Perrone FilardiGianfranco Sinagra
- RELATORI
- Gavino CasuAngelo LaconiPier Giorgio Saba
- TUTOR
- Simona Maria Purrello
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
Il Progetto educativo si propone diversi obiettivi, quali: • Aggiornare i giovani specialisti cardiologi sulle terapie innovative e avanzate per la gestione del rischio cardiovascolare, suscitando spirito critico; • Promuovere un miglioramento delle competenze in ambito gestionale che permetterà ai giovani cardiologi di rispondere con maggiore efficacia al bisogno di cura dei pazienti, contribuendo a ridurre l'impatto delle MCV sulla popolazione italiana; • Creare un network collaborativo di giovani cardiologi che condividano conoscenze e best practice, e che possano contribuire all'evoluzione della pratica clinica cardiologica attraverso un approccio in team; • Aumentare la motivazione ed il senso di appartenenza coinvolgendo i giovani specialisti in un progetto altamente interattivo che contribuisca a creare un contesto di apprendimento entusiasta ed inclusivo.
Obiettivi del corso
Il progetto educativo si propone diversi obbiettivi, quali: • aggiornare i giovani specialisti cardiologi sulle terapie innovative e avanzate per la gestione del rischio cardiovascolare, suscitando spirito critico; • promuovere un miglioramento delle competenze in ambito gestionale che permetterà ai giovani cardiologi di rispondere con maggiore efficacia al bisogno di cura dei pazienti, contribuendo a ridurre l’impatto delle MCV sulla popolazione italiana; • creare un network collaborativo di giovani cardiologi che condividano conoscenze e best practice, e che possano contribuire all’evoluzione della pratica clinica cardiologica attraverso un approccio in team; • aumentare la motivazione ed il senso di appartenenza coinvolgendo i giovani specialisti in un progetto altamente interattivo che contribuisca a creare un contesto di apprendimento entusiasta ed inclusivo.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Cardiomates "Insieme Per Costruire La Cardiologia Del Futuro"» assegna 3 crediti ECM a fronte di 2 ore di formazione (1,5 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- Online: «Cardiomates "Insieme Per Costruire La Cardiologia Del Futuro"» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità sincrona — si partecipa in diretta nelle date previste.
- Fino a quando è disponibile?
- L'edizione è erogabile il 22 giu 2026: entro quella finestra puoi seguire le sessioni in diretta.
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Cardiomates "Insieme Per Costruire La Cardiologia Del Futuro"» è accreditato per Medico Chirurgo, nelle discipline Nefrologia, Cardiologia, Medicina Interna, Malattie Metaboliche E Diabetologia. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Cardiomates "Insieme Per Costruire La Cardiologia Del Futuro"» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Cardiomates "Insieme Per Costruire La Cardiologia Del Futuro"» è erogato da Aristea Education S.R.L., provider ECM accreditato Agenas con id 500.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Questo corso è già FAD e gratuito: la scelta dipende solo da quanti crediti ti servono e dai temi trattati.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 3 crediti sono il 2% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
- No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
- A cosa serve un credito di area di sistema?
- Gli obiettivi di sistema sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Aristea Education S.R.L.?
- Sì, non c'è limite per provider. Aristea Education S.R.L. ha 96 corsi in calendario (82% gratuiti, in media 5,9 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 23/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Medico Chirurgo: 20.790 edizioni a catalogo, 70,4% gratuite, credito mediano € 22,47
- A distanza: 20,2% del catalogo, 41,9% gratuite, credito mediano € 10,00
- Aristea Education S.R.L. è il 13° provider per edizioni a catalogo (206), con l'81,6% di edizioni gratuite.
- Obiettivo n. 2 (linee guida, protocolli, procedure): lo dichiara il 20,3% del catalogo, con il 68,6% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 4 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativiChi eroga la formazione
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.